[SIZE=3][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、注意每个班级学生的特点，形成自己班级的风格。这就要求班主任了解每个学生心理特点和特长，不足。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、要组成自己班级的团队。结合教师本人的风格，也就是师生之间的配合。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、内容多样，可以是学生优秀作业，手抄报，荣誉，艺术作品，照片，家庭成员集体照。[/FACE]