[ALIGN=left][COLOR=#000000]按照有关同学的提议，这节班会课对于“大学生活”进行了座谈。具体安排如下：先由我用幻灯片的形式介绍大学里主要的事项，再由同学们提问，我来作答。[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#000000]以下是过程概述：[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#000000]打开幻灯片，上面写着：主题班会，我理想的大学生活。然后，我就针对于大学生活的重要内容作了如下介绍：1、大学风景。从网上你可以得到风景排名前十的大学，比如排名第一的武汉大学我是去过的，确实不错。而且，从大学的风景也可以多少看出一个大学的文化底蕴和意识形态。2、图书馆。大学的图书馆是一所大学非常值得骄傲的地方，因为图书的多少可以反映出一所大学对知识的重视程度，从侧面体现出大学的文化氛围和学术氛围。所以，一般的大学都会把最好的建筑留给它的图书馆。3、English Corner。英语角是所有大学里最重要的社团之一，在这里大家可以训练自己的英语口语，特别适合那些要求在英语方面较高的同学。这里就谈到了大学里的社团，大学里的社团可以说有很多很多，而且有时会时时更新，常见的有乒乓球协会、篮球协会、音乐协会、美术协会、象棋协会、书法协会等等，也有一些如网络游戏协会之类的社团。在大一新生进校的第一天，就会有许多的协会相关成员在迎新现场摆好桌椅，然后非常热情地拉你入伙，当然，入伙的时候是需要缴纳一定的手续费用的，一般是10元左右。其后，还有许多协会成员会在晚上敲开你宿舍的门，拉你入伙。建议刚进大学校门的时候，要有选择性地加入一些协会，并在以后有机会能够做一下协会的负责人，从而锻炼自己。4、各类竞赛。大学里形形色色的竞赛是少不了的，什么知识竞赛、科技大赛、演讲比赛、辩论赛等等。竞赛形式多样，几乎每个星期都有，在那里你可以一展自己的风采，得到一定的锻炼。这些竞赛一般都是由学生组织发起的，可以是社团，也可以是学生会。5、课余活动。大学的课余活动是非常丰富多彩的。大学里的艺术节、运动会、歌手大赛、模特大赛、足球赛等，还有各班各院举办的比赛，花样多种类多，可选择参加的机会也比较多。6、寝室。寝室是大学里非常重要的一块地方了。我在大学里第一学期住的寝室里有10个人左右，寝室有两间，一间是单独的卧室，一间可作学习场所，有时候我们会把桌子排在一起打乒乓球。相对于高中生的寝室，大学里的寝室条件一般要好多了。后来，我们就搬到了新校区，住到了4人一间的寝室，环境还不错。7、友情。在大学里，你可以心情发挥自己、展示自己，你也有很多机会赢得相应的友情，而且大学里的友情应该是求学路上最后一块纯洁的感情了。所以，在大学里多交几个朋友是有很大好处的。然后，我就向同学们展示了一张我大学时候的照片，介绍了我大学同宿舍里的几个朋友，将说了老大与“卡麦隆”的故事，同学们听了哈哈大笑。8、爱情。我觉得这个时候和同学们谈这个问题应该是时候了，所以，我谈得相对来说很坦诚。我说，大学阶段是人生最适合谈恋爱的，因为大学以前——人生的青少年时期应该是充满理想和做梦的阶段，这时候若涉及爱情对于大多数同学来说会处理不好，就极易产生人生的错位，而这种错位虽然有着瞬间的美丽，但往往会造成人生的遗憾。而工作之后的爱情则会更多地掺杂着物质关系，变得不那么纯洁。所以，如果可能，大学里是可以适当谈谈恋爱的。然后，我又和同学们说起了我大学校园的一个“情人坡”。以上7个方面，配合着幻灯片，我一一作了介绍，同学们果然比较感兴趣，一个个听得都很仔细，估计应该是比较向往吧。[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#000000]等我把准备的内容介绍完毕以后，离班会课结果还有几分钟了。然后就是让同学们对自己感兴趣的问题向我提问，我来回答。首先是陈梦娇提问，她问我现在的女朋友是不是大学同学，我直接回答说是的，是大学同一个院系的。然后是彭运杰问我关于大学课程和上课问题，问我大学课程怎么完成以及是不是大学里上课都不在一个固定的教室，我回答说大学课程是修学分的，修完一门得到一定的学分，等到修完一定的学分就可以毕业了。至于大学里的测试，则自由度比较大，一般有两种形式：测试和写论文。测试就跟高中时期的考试差不多，写论文就是针对于某一方面，由老师安排题目，学生来找资料写相关的论文。如果测试通不过，则有补考的机会，如果多次补考并在毕业前还没有通过，可以留级。我所在的大学被告的是弹性学制，也就是可以学六年。大学里上课的地点，一般情况下是变动的，不是所有的课都在同一间教室里上，针对于不同的课，其上课地点是不一样的，人数也是不一样的，多则二三百人，少则几十人。[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#000000]当我把这两个问题回答完毕后，铃声响了。不过看样子同学们还没有听够一样。我想，等到下一次班会课，应该再继续一下有关的话题。是不是也可以适当地点拨一下：现在不努力，大学的美好生活只能是空想了。不过，还是不要直接点出好一些，省得同学们听了又说我在“说教”了。不过，我想，通过这样的介绍应该会增加同学们对于大学的向往程度，应该会不同程度过刺激他们好好学习，争取考上个理想的大学吧。[/COLOR][/ALIGN]

我也开过一个主题班会，题目是“我理想中的大学”，让学生把自己今后想考上的大学做成ppt.在班级里进行展示。以定目标来带动学习，效果还是不错的。

好主义，谢谢了！不知道楼上的两位老师的PPT还在不在？能借我用用就好了！

我的PPT课件是普通的，从网上就能下载到，我感觉整个过程就在于老师的调节和讲解，至于 edna 所说的将学生的理想大学制成课件，我在高三上学期就试过了
如果你还需要我的课件的话，可以加QQ：41641720

我的做法与楼主的有点相似，而是把讲解的权利给了已上大学的学生，我利用周六、日休息时间与天津、北京等重点高校的学生联系（曾在我校就读），邀请他们给高三学生做报告，内容涉及高三如何做好复习及备考、大学校园的美丽、大学生活的美好、大学生学习的学习动力及个人理想报负、对学弟们的希望等。

“燕山玫瑰”的做法我也曾经考虑过，只可惜，这是我第一届的学生，实在联系不到现在正在上大学的学生来现身说法，如果有机会，以后定会采用这种形式。这样做肯定比我一个人讲要好多了

我也曾把在本校毕业考入重点的一流高中的学生请到班上为他们的学弟学妹们做过演讲或报告，激励他们勤奋努力力争中考考出优异的成绩，能踏入一流的高中中的实验班！