梅花清香老师很好的做法，我也正在向你学习。这样不仅仅是培养了尖子生，其实是培养了全班的学生。每个班级的学生都是梯队似的，上面的上去了，最后面的学生也跟着进步了。

我们班有56个学生，我不知道应该分几个组比较合适。具体实施的细则大家能否跟我说说。

56个学生，可以分成6组，7组，8组都可以。谢谢各位老师的支持和鼓励。五月梅老师的说法很好：学生是梯队式的，上面的上去了，后面的学生也跟着进步了。一种做法，也许要很长时间才能看到效果，我们需要坚持不懈，想办法鼓动学生去学。

我也面临培尖的问题

我们的老师们真的太伟大了，为了一两位学生正是绞尽脑汁。但学生不一定理解。这换需要我们多培养感恩意识。

写得挺好的，只是自己却总觉得用不上，曾也试过一段时间类似的方法，但因学生闲烦最终没能用到底。这当中有我的惰性，也有我的能力原因。俗话说“教无定法”，任何一种教育方法都不会适合所有的班级的。就如棒棒虎哥哥说的，学生的个体素质是没法比的，农村的学生和城市的学生有些方面真的是不能比的。我们这儿的学生厌学情绪特别重，很多时候看着他们不学习的样子，真的很心疼，但自己却不知道该怎样提起他们的学习兴趣，让他们自己学习。还望各位老师能多多指教，给我多提些意见。先谢谢大家了！

不错的方法，我也实行了近一个月了，效果不错。只是还没有达到楼主那么好的结果，我会改进。

是一个很好的方法，我也正准备用这样的方式！