[COLOR=#1a42e6]    在农村中学，许多家长进学校就抱怨，自己孩子在小学聪明听话成绩好，怎么进初中就不听话成绩差，这些家长把责任完全归咎学校教育。殊不知自己家庭教育的缺失带来的影响。[/COLOR][COLOR=#1a42e6]据科学研究表明，3--6岁是孩子形成个性习惯的最关键时期。按照精神分析学派创始人弗洛伊德的说法，在这个时期就已经决定了人一生的心理和行为模式。教育家叶圣陶说过“说一千道一万不如有个好习惯”。而在农村独生子女家庭从小有许多人“呵护”孩子，一个家庭一般有四到五人，他们大多缺乏对孩子的教育方法，一切顺从孩子。如：天冷了，可以不完成家庭作业、字写得潦草可以原谅，甚至打骂其他的孩子也大加赞赏......这样，在孩子白纸般的人生观里逐步积累污迹，在这个习惯养成的关键时期，孩子的许多良好习惯没有得到应有的培养，许多孩子逐步形成怕困难、学习不认真、以自我为中心、意志薄弱、遇难而退、缺乏爱心等许多坏的习惯。[/COLOR][COLOR=#1a42e6]试想，在初中阶段的青春期容易冲动的“暴风骤雨期”，学习负担明显加重，人际交往比较困难，就出现了一系列的问题。学习有困难就放弃，与同学老师发生摩擦就简单粗暴，连尊重他人起码的要求都不懂。自然就成绩下降，道德品质逐步滑坡，沉迷于网吧、游戏机室。[/COLOR]
[COLOR=#1a42e6]    因此，孩子的教育最重要的还是家庭中父母从小的引导至关重要。孩子是祖国的未来，身为人父母，我们一定要重视从小对孩子的正确教育方法。救救家庭溺爱中的孩子吧！[/COLOR]