[SIZE=4][ALIGN=center][SIZE=4] 乐天[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]教育是等待，水到渠成；教育是春雨，润物无声。我说，教育是博大情怀，需要忍耐。[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                    ——题记[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]有这样的感慨，源出于今天的心情。[/SIZE][SIZE=4]教育需要忍耐，需要忍耐决策层也许错误的决策。就拿这次的月考来说吧，为什么我们偏偏要考永中的题呢？虽然都是重庆市重点中学，但我们的学生根本不在同一个档次上，它的录取线比我们高出至少30分。我们一个年级有多少人是上了永中线的？？难道是我们自信心爆棚，没有理由啊，凭什么呢？那就是头脑发热！！教育要以人为本，因材施教，如果泥鳅和黄鳝拉成一样长，变形的绝对是泥鳅。最后，可能连自己是泥鳅都不认识了。更何况，因为学生不同，我们的教学进度显然各异。就说数学吧，今天看到考试范围，我们还要差两个小单元，而这两个小单元恰恰是高考的重点，要大部分学生透彻掌握这部分知识，至少要三周的时间，我们根本不可能去赶这个进度的，那岂不是舍本逐末？我想，不仅仅是这个学科有问题的。那么这样的考试意义何在？我相信，等考试结束，学生看到成绩后一定是哀声一片！！！但决策一定，作为一线教师，我们不得不忍受啊，虽然一肚子怒火，却只能在博客上发发牢骚！！[/SIZE][SIZE=4]教育需要忍耐，需要忍耐学生的无知与叛逆。作为老师，我们深深的体会到教育的悲哀。不管是家长，还是老师，都会异口同声的说现在的孩子难管。可现在的孩子在家的时间好短、好短，更多的时间是生活在学校的，他们的缺点和问题基本上都暴露在老师的眼里，可深深的刺伤着老师的心。现在这个社会大环境，老师难当，老师无奈，遇到问题学生要忍，因为教育是春风化雨，教育是博大情怀，教育是宽容，教育是关爱……试问，仅仅这些能教育好现在的孩子吗？不是吗？今天晚上高一、二年级的辩论赛，组织纪律之差，唉，没法形容。特别是文理学院老师在点评的时候，每个班后面的那些同学根本没有听，还在那里高声喧哗，我实在忍不住还大吼了一声，“你们不要讲了，我都听不清楚，你们不听，我还想听啊！”看到这样的景象，我很担心，所以心情不好，忍！当我回到办公室的时候，班干部给我说，我们班就坐的地方又有垃圾，我没有激动，只是想，昨天晚上十佳歌手赛的时候也有垃圾（其实有可能是其他班的，因为班长说她走最后捡了的，但检查的时候又发现垃圾了），怎么回事嘛？这个同学刚一走，另一个同学又拿作业来问我了，我一看，他的作业做在一张纸上。我问他为什么，他说本子还没有发，等发了后我贴上去就是，我晕，什么态度，难道就只有一个本子？？？或许是我们跟不上时代，不能理解90后了吧。有什么办法呢？我们是教师，我们要等，我们要忍，我们要用实际行动践行教师是太阳底下最光辉的职业，去证明教师是人类灵魂的工程师。[/SIZE][SIZE=4]教育需要忍耐，需要忍耐三尺讲台的艰辛；[/SIZE][SIZE=4]教育需要忍耐，需要忍耐付出的不可预见；[/SIZE][SIZE=4]教育需要忍耐，需要忍耐温总理那份迟来的爱；[/SIZE][SIZE=4]教育还需要忍耐，还需要忍耐的太多太多……[/SIZE][/SIZE]

我学习了你的教育需要信任，再看教育需要忍耐，觉得心理很矛盾，伟大而神奇的教育有时候很无奈，老师很无奈。说得好：教育需要忍耐，需要忍耐学生的无知与叛逆。作为老师，我们深深的体会到教育的悲哀。

有同感，忍耐忍耐再忍耐！要对的起的自己的良心，就必须忍耐！

教育需要信任，那是教师的职责，也是教师的义务，更是教师职业道德的高尚情操。教师需要忍耐，更多的是无奈或者无助，但忍耐的结果是信任那些无知、幼稚的孩子，努力发挥教育的积极作用，收获最佳的教育效果。
很高兴的是，今天宣布了高中也不上早自习，走读生不上晚自习，让学生有更多的时间自主学习，这一直以来都是我期盼的教育春天，她终于来了，哈哈！