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小康学校师德典型汇报（一）——陈娇[ALIGN=left]   [SIZE=2] [/COLOR][FACE=楷体_GB2312,楷体][COLOR=#b03dfd][SIZE=3]陈娇老师是一直工作在教育前线的班主任老师。到如今，她做班主任已有27个年头了 。27年来，她无怨无悔；27年来，她 尽职尽责；27年来，  她用一点一滴的爱，一点一滴的真诚感染者周围的每一个人   ……“滴水石穿、绳锯木断 ”，27载的努力见证了一名普通教师的无悔誓言……[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0b49ff][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]                                 [/COLOR][/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0b49ff]                        [/FACE][/COLOR][COLOR=#ff2656][B]誓 言 无 悔[/B][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312]   [/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312]    [COLOR=#2211ff]作为一名一线教师,能够在这里与在座的领导、老师说说心里话, 我倍感荣幸。在此我衷心感谢给于我这次机会的上级领导,感谢各位同行聆听我的汇报。今天我汇报的题目是“誓言无悔”。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   说句心里话,和你们正式校门毕业的老师比,我深感自愧不如。一九八三年我接班后,便到法库县教师学校进修学习,八五年中师毕业,回到法库县建设小学任教。在此期间,曾发生这样一件事让我终生难忘。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   那是一个下午, 我校音乐教师拿来一道六年级教材上的应用题让我做,做完后,她又拿出自己侄女的作业本让我看,明明是正确答案,却被打上了一个大大的叉。她手点着作业本,异常气愤地对我说:“ 全 班就班长和我侄女做对了,却被班主任狠狠批了一顿。这叫啥老师？” 在一旁观看的霍老师忍不住说道:“哼，他们接班的会啥！”说者无意, 听者有心,因为他忘了我就是一名接班的以工代干教师。不过在今天看来,我还要真心地对他说声“谢谢！”,因为他的一句话,九０年开始我下决心深造学习。克服孩子小的困难, 在做好本职工作的同时坚持自修大学的学习。在此期间,九三年我指导的“祖国,请您听我说”主题队会被评为教育处优秀队会。三年半的勤奋苦读也有了满意的答案, 九四年底获得了辽大中文系自修毕业证书。常言道人怕逼, 因为霍老师的一句话, 使我人生的旅途步入一个新的起点, 我一定要争口气 ,用自己的心血和汗水换来学生的爱戴, 家长的信任, 领导和老师们的认可。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   二十七年的奋进求索中,我有二十二年辛勤耕耘在班主任这块园地上,于不懈的攀登中实现着自己人生的价值。下面我分六部分进行汇报。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   一、逆境中成长[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   可以说，在法库建设小学的教学经历我是一帆风顺的，当了一年半的班主任，虽然经验不足，但由于教学尽心尽力创造了建校14年最大的班型---55人。四年的大队辅导员期间还被教研员点名做全县的思品公开课。可来到小康怪事多多，我第一个领略的就是班主任自己分班。我了解过这帮学生，他们是二处建设矿丼的子弟。由于父母特殊的工作，这些孩子有一年级上学期没在学校读过书，只是家长教了教的；有只在幼儿园学两个月就直接跟二年的。这样的孩子，这样的底子，学习断层太大。尽管我使出浑身解数，期末平均分与平行班竟相差十分。上火啊，满嘴起泡。记得我刚当班主任时，和一位老教师平行班，第一个学期平均分拉我3分，第二个学期我就开始反超。而今，以小有经验的我，成绩竟然如此？教学付出和回报成反比，那种难受的心情无法用语言形容！[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]恰巧校长和主任这时来到我的办公室，无名的怒火，对这种不公平的待遇地抗拒，使我控制不住，当着她们的面，把卷子重重摔在地上，一声怒吼“这样的学生我不教！！！”[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   接下来一个学期，按成绩打乱重新分班。由于对我的教学不认可，一位老师的孩子从我班调走了，莫大的耻辱。我是一个体育棒子出身，从小学三年级到初三，一直和体育打交道。从小教练就教导我们，竞技场上运动员的目标只有第一，没有第二，这种勇不服输的性格使我在教学这个新的竞技场驰骋拼搏。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   底子差嘛，从a、o、e开始补起，计算不行嘛，从20以内进退位加减法学起，利用休息日无偿补课。（家长自报奋勇帮我照看才一生日多的孩子。）就这样一点一点的改变。一天上午教师学校来我校检查工作，听了我的课后，语文教研员李杰晨老师亲自为我导课，下午做全校的语文公开课，那节课，反响强烈，也更增添了我的自信心。学期末我班成绩反超平行班5分。全校总结大会上中小学各派一名代表发言，至今我还记得我结尾的总结-----“我的付出和我的回报成正比，我十分满意！”台下掌声一片，因为群众心中自有一杆秤，说的再好，不如做的好。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   六年级时，这届学生又面临分班，我和主任、校长提出一个请求，傻子我都要，就是不要从我手中调走的学生。后来那位老师也当了校长，我再执教一年级时，医院的三个孩子家长找他想调到我的班，无奈的情况下，他只好调换个班主任和我平行班。并在全校大会上大势表扬了我，认可了我。虽然历程艰难，但终归是个好的结果。教育的本质就是用事实说话，帮得了一时，帮不了一世，成绩就应该公平竞争，毫无水分。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   努力拼搏就有收获，随着时间的推移，我的教学水平也在不断提高，在教育处举办的全处教师说课大赛中，我获得了四年级数学说课一等奖，并获得“教学新秀”荣誉称号。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   我很欣赏这样一句话“教育是用心的工作，‘心’的问题必须用心去解决。”因此，人们常说，育人工作是一种最累人却又最甜的活。说来也是，特别是面对小学生，他们的一言一行，都急需老师的精心指导。平时工作中种种辛苦自不必说，大家都定然深有体会。但是，当我们付出之后，看到了喜悦，得到了收获，也才明白：育人工作的累，就在于要用心去工作；育人工作的甜，就在于能体验到成功的喜悦。[/FACE][/COLOR][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   二、减轻学生的负担,创设愉快的学习环境。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   “要给学生一杯水,教师要有一桶水”。因此,要提高教学质量,减轻学生的课业负担,教师首先要练好内功,丰富知识,,增强能力,提高业务水平。另外,还要学习先进经验,提高业务能力。所以,每次外出听课学习,我都端正态度,进行课堂实录。每年我都要花上百元左右,订阅教育刊物。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   其次,,创设愉快的学习环境,把培养学生的思维能力,开发学生的智力提到重要位置。因为学生思维一旦闭塞,课堂气氛必然沉闷呆滞,智力肯定得不到发挥,身心疲惫而收获无几。自然，教学质量的提高,学生负担的减轻也就无从谈起。因此,在教学上,我经常采用多种手段,诸如多媒体、投影、挂图、实物演示、教具学具的操作等,使比较抽象的知识概念或思维过程直观化、形象具体化,鼓励学生参与“五动”,从多角度、多侧面去探究理解问题,掌握知识有效地激发学生学习兴趣,使之真正成为学习的主人。比如“数的整除”一章的教学十分抽象,概念极多。为了帮助学生理解,我把学号引人课堂,让每个人做一个学号卡,结合自己或同桌的学号进行练习,并且坚持节节练。一次课间活动,我们班有名的淘气包举着他的学号卡,追着他的同桌,边追嘴里边叨念着“我的学好是15号,15除以3等于5,我们就说15能被3整除……末了,他又加以演变:“我能被你整除,我你的倍数,你是我的约数……”看着这近乎滑稽的表演,我乐了,没想到学号卡作用这么大,淘气包会了,那么其他同学就更不用说了。复习课时,正赶上教师学校老师对骨干教师进行跟踪听课,课堂上,学生不分好坏,都纷纷举手发言,课堂气氛异常活跃。这节课上,尤其是差生更能体味到成功的欢乐。那时候，我们学校还归小康矿管理，教育处一些好的机会我们是轮不到的。正是这节十分成功的复习课,让教师学校的老师们耳目一新，刮目相看，当场拍板，使我有机会参加了铁岭市首届市级骨干教师培训学习,并顺利通过验收。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   三、让集体荣誉在每个学生心中占有至尊的位置。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   作为班主任我非常重视培养学生的集体荣誉感,让集体荣誉对每个学生都产生约束力。所以,我要求每一名学生都做一朵美丽的小花来点缀班级的春天，不做污点来污染班级的环境和荣誉。自觉进行自我控制,自我监督。那么衡量一个学生有没有荣誉感,爱不爱集体的一个关键就是看他在大型活动中的表现。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]有一次,学校要举行体操比赛,我利用班会时间先做了总动员,设立目标再夺第一。课间各小队便行动起来,只有第四小队队长皱着眉头找我来了。原来他们组的田海波同学下课磨时间,常常练不上。这个学生是三年级下学期才转入我们班的,。他的文化课成绩以个位数来计算,他的智力虽然比我们班弱智的张磊稍强,但和正常孩子比,有一定距离。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   应该承认不犯错误的人是没有的,后进生就更不用说了。学生犯了错误,一定要批评,可怎样批评,采取怎样的方法大有学问。因此找他谈话时我首先问道:“你认为自己的优点是什么?”他想了一会儿说:“我又在走廊停留了。”答非所问,听了让人既好气又好笑。于是我又问他:“来到这个班,你为新的集体添了哪些彩?”他摇了摇头,我十分肯定的说道:“早自习老师经常看到你忙碌的身影,最起码班级的卫生合格有你一份功劳。”他自豪的晃了一下头,我又追问道:“还想为班集体争光吗?”他声音挺大的说道:“想。”于是我特意安排领操员曹慧娟专门指导田海波,他也十分投入练习。不巧体操比赛那周,正赶上父亲病故,我破天荒的耽误了一周。在这期间，还赶上参评优秀课教师的业务考试，因为我校就我一个人参评，为了学校的荣誉也不能去权。为了能准时参加业务考试,中途我回校取了一趟书。代班的张老师告诉我,明天就比赛了,你不说一说?说实在的,父亲的离去,考试的重压,再加上我自己的旋晕症,我已经深感不堪重负,所以只简单的和学生说了三句话。第一句我告诉学生老师家里有事,请假一周;第二句下周一我来时想看到墙上有一个新奖状;第三句我说龙云你争取拿最佳指挥奖。他站起来十分坚定地说道:“老师,我能。你们呢?”大伙齐答“能”。那一瞬间,我知道了这三年的班主任心血没有白费。结果如我所愿,在张老师的悉心带领下,在体委龙云的正确指挥下,在全体同学的共同努力下,两项大奖我们都得到了。我还特殊表扬了田海波同学。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   人们常把教师比作母亲,比作园丁,母亲对于有毛病的孩子会更为精心地关心、爱护、教育,园丁对于受虫害的幼苗会格外照顾。所以,对于后进生,我们自然也应该“偏爱”,以深厚的情感去关心、爱护。用放大镜去看差生的优点,这是管理差生的一个最好的切入点。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   还记得一次课间活动，在操场活动的班级比较多,六年级的几个淘小子竟玩起了飞石游戏,一块蛋黄大小的石头正中我班袁剑东的左臂,当时胳膊就青了一大块。孩子捂着胳膊疼得直咧嘴,我知道后非常心疼,就试探地问他,:“这事你准备怎样处理?”他十分肯定的说:“老师,你放心吧,我不会再让哥哥帮忙的,不给班级抹黑。我找他班主任老师剋他。”话并不多,但分量确很重。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   那个学期我不在校的日子很多，因父亲病故、参加优秀课教师教材过关考试耽误了一周，去大连听课学习九天。尽管如此，我班也创下了周周流动红旗班的记录。由此可见,集体荣誉在学生心中产生了强大的克制力量。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   四、走过泥泞天地宽。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   对于单亲家庭,文学家这样形容:“爸爸妈妈分手了,我的天空有一半塌下来;无论站在哪一边,我都将失去一半的爱。”毋庸置疑,单亲孩子的教育是摆在我们教育工作者面前的又一严峻课题。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   四年级时我们班新转进一名学生,成绩特差,纪律涣散,性格执拗。经侧面了解才知道,以前其父母经常打生死架,离异后,他随父亲生活,。台球室、麻将桌是其父经常光顾的地方。失去母爱,又得不到真正的父爱,幼小的心灵经历如此的风雨,怎能不被扭曲呢。特别是节假日来邻之时,我便会看到学生眼神中透出的缕缕哀伤。于是,我开始在日常生活中时时处处关心这个孩子,把教师“特别的爱给特别的他”,努力创设母爱氛围,用爱心去感召他。比如早晨看他没洗脸,打来一盆清水让他洗干净;衣领没弄好,帮他翻过来;中午没饭钱,替他买一份。短短的一件小事、一个动作,就会使他的心温暖了许多。在这种以爱心换真心的感化教育下,他比过去开朗多了,脸上也有了笑容。纪律、学习也有了一点点进步,还时常把妈妈的消息告诉我。可是元旦前夕,同学们都在兴高采烈的布置教室,他却在座位上泪流满面。经了解,原来他妈妈打电话想回来看看孩子,父亲不让。我安慰他：“不要伤心,找小姨想想办法。”并且告诉他：“你是个小男子汉,应该坚强起来。”我还多次劝其父母为孩子多想想。新学期开学,他悄悄的告诉我爸爸妈妈就要和好了,看着他脸上灿烂的微笑,我的心也为之一动。“随风潜入夜，润物细无声”,我的真诚,我的爱渐渐渗透到这幼小而受伤的心田,他把我当成了知心朋友。作为班主任,我相信这近于母亲的关怀、体贴可以唤醒他沉睡的心。这样的问题孩子，教师要把握好时机,滴水穿石,要以极大的耐心帮助教育他们,使他们懂得做人的道理。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   五、身教胜于言教,多份爱心,多份责任感。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   爱是教师生命的主旋律,没有了爱,没有了责任感,太阳底下最光[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]辉的事业也会黯淡无光。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   二十几年的教学生涯,我先后接手四个班,其中三个班都有弱智儿童。对于他们,我重来没有歧视过,而是更多了一份爱心,一份责任感。弱智生张磊一年级时几乎天天中午在学校食堂吃饭,铝制的饭盒装上菜后十分烫手,学生端不了,我就每天坚持给他端完饭再回家。有时吃饭钱丢了,我就用自己的钱给他买份饭。久而久之,食堂人员就问：“我和他父母是什么关系,?”我笑了,尽管我不认识他父母,但我觉得只要我是他的班主任,我就应该有这份爱心,和责任感,把每个学生当成自己的孩子,不管他是美与丑。老师的潜移默化,率先示范,带动了身边的一群孩子。二年级时,不知是谁从家里拿来一只棉手套,他们人人争先,把给张磊端饭盒当成了一件快乐的事。三年级时,细心的生活委员程兵发现张磊每次都先把菜吃光,,然后干噎饭,,以后再吃饭时,程兵就把饭菜给他拌在一起。象这样的小事,在我们班时有发生。我觉得这帮“小公主、小皇帝”们由自私、自利到心里有他人,主动为同学服务,对于他们来说,无疑是一种飞跃。所以说,身教胜于言教,我们班主任不仅要教给学生知识,更要让他们懂得怎样做人。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]    李卓是我接触的又一特殊的学生,一年时曾经不上学,背着书包顺着铁路去找妈妈,被一个好心的老人碰到,把他送到小康矿;二年级时,曾经下午不上学,到火车站前堆雪人,等妈妈下班。晚上七点还没回家。家长找到我,明白原因后,我便和她一起找孩子。路滑、心急,不小心我摔了一跤,腰疼了很长一段时间。这样的学生实在让人操心,更令我害怕。因为孩子真的丢了,我负不起这个责任。于是我便采取和家长多沟通的方法,请家长来校了解学生的情况,写条子与家长联系等。家长对这种做法不理解,仅两三次以后,有事便再也请不到她了,甚至见我面也当看不见走过去。尽管如此,一次中午李卓贪玩,大便便在裤子里,我让儿子回家取来两条裤子让他换上,并且把脏裤子洗干净。我觉得在学校,我就是每个学生的父母,不管家长对我如何,我都会诚心诚意的对待每一个孩子,永远多一份爱心,多一份责任感。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   六、发挥余热，宝刀不老。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   在小康学校这片沃土上，二十多年来，我无私地耕耘着、奉献着。由于个人身体素质好，在有乐观向上的工作态度，过去多苦多累的活，摆在我面前都眉头不皱，积极努力地完成。薛政权主任曾和我开玩笑，“精力真旺盛，你是个永动机，不知疲倦。”[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   是呀，我多么希望自己确确实实是个永动机呀！四十岁时，由于长期的辛苦工作，由于长年的跑车劳累，由于自身缺乏了锻炼意识，身体健康出现了问题。人始终处于极其疲劳状态，平地走一百多米就得停下来喘一喘，心绞痛频繁发生，颈椎、胸椎骨节疼痛难忍，眩晕症摔倒在地上人事不知。暑假休整了一个月，也不见好转。十、一后感觉实在挺不了，不得不请假治疗，耽误了两个月。病床上的我此时才明白刘士兰校长的话-------身体是一，其它是零的真正含义。爱人给我下达命令，今后不许当班主任。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   可是，事情往往身不由己。刚刚休整了四个月，身体还没恢复的怎样，又面临抉择。五月份一名班主任调走，四年面临抽考，刘校长找我谈话，让我接两个月的班应付抽考。一份责任、一份情面，和爱人说了许多好话后，又开始了班主任的旅程。接班三天就是月考，数学平均分与平行班相差十分，语文就更不用说了。这个成绩十七所学校比，肯定倒数第一。怎么办？分类分块定点突破：口算不行，每天坚持20道口算训练；简算不过关，先背公式，再单项练习；应用题归类学方法；作文不行看指导，把好的开头，结尾借鉴过来、、、、、、千头万绪，我身体又不好，就把学生分成小组，组长的作业我判，组员的作业每个组长管一个类型，这样工作效率就上来了。我就更有精力抓两头的学生，因为这是平均分，优秀率提高的关键所在。其实当时领导并没有给我下达什么指标，只不过站在讲台上，就如同站在赛场，让你不自觉地马不停蹄向前奔跑。功夫不负有心人，抽考数学我校成绩排第七名，我班成绩与平行班比数学、优秀率均在前，语文平均分只低一点四分。看到这样的成绩我才松了一口气。这一年我荣幸的被评为铁岭市“优秀教师”。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   刚刚闲下来不久，2006年农远项目又上了马。左校长、张校长两个人同时找我谈话，十五万的设备，需要个好保管员，四个专用室全由我来管理。其实我自己知道身体还很欠佳，但领导的这份信任，让你义不容辞。在家里，由于眩晕症的原因，打扫卫生的活基本由我爱人承担。可是，这四个教室，要灰尘少，水远离，让学生打扫实在费心，于是大多由我自己来干。网络教室的瓷砖我用抹布一块块擦得亮亮的，就和家里一样。桌椅也每周抹一次，让师生在洁净的空间学习工作。管理员中我年龄最大，接收资源，分类整理，再进行刻盘，活相当累，年轻人都感觉受不了。可是，我克服困难，合理取舍。农远大会上，我校刻的盘受到大力表扬，得到专业老师的认可，累点心也甘。[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]    多年来，我们小学始终处于缺班主任的状态，如今的我，既承担教务副主任工作，又兼职一年班主任。活动又很多，材料任务又很重，教学的质量也需要很抓，确实感觉不堪重负，力不从心。但困难总是要克服的，虽然我们是小班型，但孩子该怎训练还怎训练，甚至更好，绝不糊弄。我们的作业，由于学生少，可以做到全批全改，就连练习册也能如此，这就是我们的小的优势。比起大班型，我们的孩子多得了许多许多。也正因为如此，上学期四年语文抽考，刘晓红老师执教的班级在十七所小学中荣获第一名，成绩可喜可贺！[/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   回想过去，通勤十五年，每天往返路途近两个小时，披星戴月，雪天推车、、、、、、就因为通勤的辛苦，小康老师不知走了多少。但直到今天扎根小康我依然无愿无悔，因为家长的期盼，因为孩子们的挽留，因为肩上那沉甸甸的责任，更因为党旗下那无悔的誓言。最后以我2009年教师节写在博客上的个人感言作为结束语，献给教育战线所有和我一样默默奉献的同行：[/FACE][/COLOR]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]   三尺讲台，二十七载，桃李芬芳，两鬓斑白。新的一年，又一起点，老骥伏枥，不减当年。驻守小康，二十余载，家长满意，此心不改。两袖清风，内心坦然，人民教师，人民喜欢！！！[/FACE][/COLOR][/B]
[B][I][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]向和我一样，默默无闻战斗在教育第一线的老师致敬！！！[/FACE][/COLOR][/I][/B]
[FACE=楷体_GB2312][B][I][COLOR=#2211ff]   向和我一样，走过25个教师节的老教师致敬！！！    [/I][/B][B][I][COLOR=#2211ff] [/FACE][/I][/B][/COLOR][/COLOR]
[B][I][COLOR=#2211ff][FACE=楷体_GB2312][/COLOR][/FACE][/I][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2211ff]                                 陈     娇[/FACE][/COLOR][/B]
[COLOR=#2211ff][B][FACE=楷体_GB2312]                            调 兵 山 市 小 康 学[/COLOR] 校[/B][/FACE][/B][/SIZE]