支持，学习！

[ALIGN=center][SIZE=3][B]第三期报告活动总结[/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/ALIGN]
[SIZE=3][B]([/B][B]张玉芝总结)[/B][B]：[/B][FACE=Times New Roman]5[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]20[/FACE]日晚上，我们聆听了宁老师给我们做的《为彼岸的幸福架一座桥》。宁老师幽默风趣的语言，给我们每个老师以深深的启迪。他教育方法多种多样，兵来将挡，水来土屯，量体裁衣，对症下药。用他的智慧和激情为我们搭建起了一座座幸福桥。[/FACE]
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[B][SIZE=3]一、工作中到底有没有幸福[/SIZE][/B]
[B][/B][B][SIZE=3]（一）现实不容乐观[/SIZE][/B]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、你长大了干什么？[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、老师与老板的落差[FACE=Times New Roman]3[/FACE]、苦与累是个现实[/FACE]
[SIZE=3][B]（二）并非无幸福可言[/B]工作着是幸福的[B]（三）主动去寻找幸福[/B][/SIZE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、不干教师，我们还能干什么[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE]、既然非干不可，为什么不高兴着干呢？[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、既然一定要干，为什么不干出点名堂来呢？[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]4[/SIZE]、干着不幸福，不干就幸福了吗[/FACE]
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[SIZE=3]二、[B]怎样享受到工作中的幸福[/B][/SIZE]
[SIZE=3][B]搭建一座爱心桥[/B][B][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][/B][B]把学生当作自己的孩子来爱[/B][/FACE]
[B][/B][SIZE=3][B]搭建一座赏识桥[/B][B][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][/B][B]用大拇指翘起学生的上进心[/B][/FACE]
[B][/B][SIZE=3][B]搭建一座信任桥[/B][B][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][/B][B]把班级内的事情放心让学生去做[/B][/FACE]
[B][/B][SIZE=3][B]搭建一座反思桥[/B][B][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][/B][B]探究工作中更好的方法[/B][/FACE]
[B][/B][SIZE=3][B]搭建一座微笑桥[/B][B][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][/B][B]触摸学生那颗纯洁的童心[/B][/FACE]
[B][/B][SIZE=3][B]搭建一座趣味桥[/B][B][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][/B][B]让学生在轻松愉悦中学会知识[/B][/FACE]
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[B][/B][SIZE=3]眼中有太阳，才能感受到阳光的温暖；心中有快乐，才能感受到工作的幸福。我们工作着并不是为了发牢骚，也不是为了抱怨，而是为了生活得更美好，更愉快。[/SIZE]
[SIZE=3]在烦恼与愉悦之间只有几步之遥，就让我们在烦恼与愉悦之间架设一座桥吧，这座桥就叫“幸福桥”；在痛苦与快乐之间只有一河之隔，就让我们在痛苦与快乐之间架设一座桥吧，这座桥就叫“幸福桥”。[/SIZE]
[SIZE=3]老师们，通往彼岸的桥就在我们眼前，来不及等待，来不及迟延，赶快上路吧！因为风景那边独好。[/SIZE]

[SIZE=3]今晚八点：中国教师研修网“心语大讲堂”视频会议室：“幸福的老班”第四讲开讲。[/SIZE] [TABLE][TR][TD][ALIGN=left]主讲人：赵少芹[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left]山东省烟台第二十一中学[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left]话题：[/ALIGN][ALIGN=left]将幸福进行到底[/ALIGN][/TD][/TR][/TABLE]
[SIZE=3]还是那句话：[COLOR=#f70909][B]精彩不负期待，幸福不容错过。[/B][/SIZE][/COLOR]

[ALIGN=center][SIZE=4]第四讲：《将幸福进行到底》活动总结[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=3]（张玉芝老师总结）：[/SIZE][/B][B][/B][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman]            [/FACE][SIZE=3]五月二十七日晚上，我们聆听了烟台名师赵少芹老师的讲座，让与会者深受启发与鼓舞，深深感到赵老师出手不凡，大刀阔斧的工作作风，带着激情，揣着梦想，哼着小曲，闪着光点，一路走来，留给人们的思考太多太多[FACE=Times New Roman]……[/SIZE][FACE=Times New Roman][/FACE] [/FACE]
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[SIZE=3][B]一、幸福是做自己喜欢做的事情和喜欢自己做的事情[/B][/SIZE]
[SIZE=3][B]    [/B]赵老师当了十四年班主任，用她自己的话说就是：“没有成名也没有得利，要说收获，那就是做了自己想做的事情，没让自己虚度光阴，因为我知道成长的道路必须靠自己一步一步踏踏实实的走，没有任何人可以替代，我探寻着自己的班级管理模式，欣赏着自己的学生茁壮成长，我深深地感受到做自己喜欢做的事情那就是一种幸福。”[B][/B] [/SIZE]
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[SIZE=3]    [B]二、幸福是拥有积极良好的心态[/B][/SIZE]
[SIZE=3][B][/B]    健康的心态让我们拥有健康的身体，健康的心态让我们拥有幸福的心情，健康的心态让我们拥有快乐的人生。[B]（[/B][B][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/B][B]）[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]对待同事的议论要宽容[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE]
[SIZE=3][B]（[/B][B][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/B][B]）对待家长的批评要平和[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE]
[SIZE=3][B]（[/B][B][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/B][B]）[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]对待学生的意见要豁达[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE]
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[SIZE=3][B][/B][B]三、幸福是和学生共同成长[/B][/SIZE]
[SIZE=3][B][/B][B]（[/B][B][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/B][B]）幸福是留住学生的人[/B][/FACE]
[SIZE=3][B][/B][B]（[/B][B][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/B][B]）幸福是留住学生的心[/B][/FACE]
[SIZE=3][B][/B][B]（[/B][B][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/B][B]）幸福是教学相长的双赢[/B][B][/B][B]搭建信息平台[/B]。[/FACE]
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[SIZE=3]    构建沟通桥梁[B]谱写心灵对话[/B][B][/B][B]奏响生命乐章[/B][B][/B][B][/B]    [/SIZE]
[SIZE=3]    在广阔的心灵世界里耕耘，我的责任是重大的，是神圣的，我的教育生活是愉快的，是幸福的！我在最平凡的岗位、用最朴实的情感、最细微的劳作见证着自己的教育梦想——将幸福进行到底！[/SIZE]
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[SIZE=3]    最后的[B]“新闻发布会”[/B]更是锦上添花，赵老师作为一个新闻发言人，与参会老班进行了沟通交流，双向互动，赵少芹老师用敏捷的思维和精彩的回答，给我们留下了很深的印象。[/SIZE]
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[SIZE=3]    赵老师始终面带微笑，精神饱满，充满自信，洋溢着幸福，她的回答让各位老班啧啧称赞，连连点头。心语讲堂这个平台，犹如涓涓细流，欢快地朝我们潺潺而来，这是一股生命的活水，让我们和着它一起向前奔涌，永不直息。[/SIZE]

今晚八点郑老师将在“心语大讲堂”视频会议室进行专题讲座，和大家共享“老班的智慧”。
 心语大讲堂视频会议室地址：
 http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/channel/class/meeting.html
打开这个页面后，在最下方有心语大讲堂，点击参加，输入自己的姓名即可，第一次登录可能会提示安装一个插件。

6月17日晚8点 管宗珍      湖北省武汉市东西湖区吴家山第三小 《幸福像花儿一样》

http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/channel/class/meeting.html
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]6月29日，周二晚八点，郑立平老师将为大家做读书专题报告，共同分享读书的幸福——[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]报告将和大家一起领略王晓春老师的[COLOR=#ff0000]《做一个专业的班主任》[/SIZE][/FACE]中的智慧与思考。[/COLOR]
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[FACE=黑体][SIZE=5]精彩不容错过，幸福尽在把握！[/SIZE][/FACE]
 
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]视频会议室地址：[URL=http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/channel/class/meeting.html][U][COLOR=#800080]http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/channel/class/meeting.html[/SIZE][/FACE][/U][/URL][/COLOR]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]明晚的报告将面向全国进行直播，王晓春老师还会亲临会场！希望与会的老师在向郑老师、王老师提问的时候做好充分的准备！[/SIZE][/FACE]

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4][B]“读”名师读书[/B][/SIZE][/FACE][/ALIGN]
[SIZE=3][/SIZE][SIZE=3]    6月29日晚，“心语团队”老师们和其他班主任共聚中国教师研修网“心语沙龙”视频会议室，再一次感受了“读书的幸福”，分享了“书的智慧”！ [/SIZE]
[SIZE=3]    会议由中国名班主任、齐鲁名师郑立平老师做专题读书报告《一本书足以改变你的工作方式》（第一部分），他和大家一起解读了王晓春老师的《做一个专业的班主任》这本书中最精彩的文字：[/SIZE]
 
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] [/FACE][SIZE=3]1、作为一个班主任，埋怨是没有用的，除了呼吁体制改革之外，我看重点应该放在提高自身的素质上。[/SIZE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 2、为什么为什么有一些老师喜欢当班主任呢？他们即使在夹缝中，也尽可能保持着自己的独立性；即使在一片盲从中，也能保持一份清醒；即使在‘类体力劳动’的包围之中，也能捍卫思想的权利和尊严。他们的肩膀上，长着自己的脑袋。他们是一些真正把班主任工作当做专业的人。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 3、明白了班主任工作的意义和职责、工作原则和方法，或者做了几年班主任有所体验，这只能算是“知之者”，真正把班主任工作作为一件有趣的事情，作为一门专业知识来学习，则即使尚未有很多心得，也属于“好之者”，而只有学有所得、超越了自我、从中得到了真正的乐趣，才是乐之者。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 4、看一个教师是不是好教师，不能光看他是否管住了学生，还要看他的“管”中有多少教育因素。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 5、教育者和管理者任务不同，一个真正的教育者不但要防止学生早恋，同时还应该引导学生进行正常的异性交往，帮学生学会交往的艺术，树立正确的恋爱观，以便将来他们该恋爱的时候有所准备，而不至于束手无策。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 6、教育教学方法是由师生关系的性质决定的，有什么样的师生关系，就会有什么样的教育教学方法、现代化的教育教学方法必须以现代化的师生关系为基础。不能平等待人的教师，无论怎么在教法上翻花样，无论采用多么先进的视听设备，骨子里还是单向传递的老一套。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 7、教师这种职业对人最大的害处之一，是使他习惯于教训别人而不是提高自己，不断强化教育者的身份而淡化学习者的身份，最后使活到老学到老沦为一句虚伪的谦辞。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 8、所谓优秀班主任，不过是比较善于调整自己的性格以适应不同的学生，武功比较齐全、能够应付学生中各路“大侠”的教师而已。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 9、管孩子时，教师是指挥者；哄孩子时，教师是鼓动者；帮孩子时，教师是研究者。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 10、一个人除了完成日常的教育教学工作外，能抽出多少时间来供自己学习，将决定他未来的命运。[/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=楷体_GB2312] 11、如果您总是一遍又一遍地复制自我，您收获的多半就只是疲惫和焦虑，永远做不成快乐明哲的班主任。快乐的前提是明哲。[/SIZE] [/FACE]
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[SIZE=3]    郑老师一方面让大家加深了对该书作者的所论述的问题理解，另一方面他就自己结合本书所思、所得、所用等和大家进行了深入地交流，让大家领略了名师读书的风范。 [/SIZE]
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[SIZE=3]    [B]会议的最后，[/B]郑老师还就“怎么读书”对大家进行了指导。他说：读书的方式各有不同，但大体的目的都是要从书最汲取最有营养、最有价值的部分；为了要提高读书的质量，我们要用头脑思考着、用心品味着，要从专业的角度读，要从书中读出自己；有时还要从书中“跳出来”，思考哪些是可以改进的，或者是书中所映射的却又没对深刻阐述的等。本次会议大家一致的感觉就是“受益匪浅”、“学会了更好地读书”、“要爱上读书”、“为提升自己专业化水平要认真读书”等。 [/SIZE]
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[SIZE=3]    会议开始之前，中国教师研修网的翟峰蕾老师和刘霄老师还就心语30位精英如何“以专家的身份”指导全国“知行中国——小学班主任”相关事宜进行了专题培训！[/SIZE]

[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]老班的幸福第七讲，明晚八点开讲，请大家按时与会分享刘老师幸福的带班经历！[/SIZE] [/FACE]
[TABLE][TR][TD][ALIGN=left][B]时间[/B][/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left][B]主讲人[/B][/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left][B]单位[/B][/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left][B]讲座题目[/B][/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left][B]主持人[/B][/ALIGN][/TD][/TR][TR][TD][ALIGN=left]7月1日[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left]刘  霄[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left]山东淄博市沂源县南麻中学[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left]做一名有思想的教师[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left]管宗珍[/ALIGN][/TD][/TR][/TABLE]

[ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]全国民间班主任工作研究会——“心语沙龙”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#002cdd][SIZE=4][U]“老班的幸福”的系列讲座安排（第八讲）预告[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
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[B]时    间：[/B]7月8日晚8：00 [/SIZE]
[SIZE=3][B]地    点：[/B]中国教师研修网 班主任E站“心语沙龙”大讲堂视频会议室
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[SIZE=3][B]主 讲 人：[/B]心语沙龙班主任工作研究会骨干成员 陈玉宏（云南省玉溪市红塔区春和镇马桥小学）
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[SIZE=3][B]讲座题目：[/B]《我的“远志”我的班》
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[SIZE=3][B]主 持 人：[/B]刘霄老师[/SIZE][ALIGN=left][B][/B][/ALIGN]
 

贺老师：你好。我是一个刚做了一年的班主任，经验谈不上，资历里也没有，但是迫切希望成长为一名合格的班主任。我不知道咱们的这个讲座怎么看，或者电子文本怎么读，我想分享他们的快乐，学习他们的经验，品味他们的成长历程，以促进自己的成长。可以帮助我吗？谢谢！