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    跨地域的班级交流
          [SIZE=4][FACE=黑体]前言:班主任工作是一件非常有意思的工作。作为班主任,我有一块自留地,我可以在这块自留地里与我的学生们做些喜欢的事情。最近,我们做的一件最有意思的事情就是跟湖北省仙桃市杨林尾二中七(5)班进行了联谊。我们互相写信给对方,交流学习、生活的问题。现在我们跨越了地域的限制,认识了千里之外的笔友。下面这封信是我班学生写给杨林尾二中七(5)班全体学生的一封信,也是我们班级联谊的一个缩影。[/SIZE] [/FACE][ALIGN=center][SIZE=4][B][/B][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][B]给杨林尾二中七[/B][B](5)[/B][B]班全体同学的一封信[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=4][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]亲爱的杨林尾二中七(5)班全体同学:
        你们好!我们是广东省普宁市流沙中学七(7)班的学生。在写正文之前,先送上我们最衷心的祝福:祝你们班主任苏红平老师和每个同学每天开开心心、快快乐乐。
        首先,先来介绍一下我们的班级。我们班有72个学生(其中男生42人,女生30人),班训是“学会做人,学会学习,成就未来”,班风是“自主、民主、健康、快乐”,班级特色是“我学习我快乐,我运动我健康”,班主任是我们语文老师Mr Li。他前年刚从记者行业转行做老师,是一个幽默风趣、充满童心、关心学生、特别负责的好老师,我们一向把他当成我们的一个大朋友。在我们班里,有各种各样个性鲜明的学生,他们有时虽然很调皮,喜欢说笑话,但是每个人都相处得很融洽,大家每天都是在忙碌而快乐中度过。
        我们能够认识你们,主要有三个原因:一是两位班主任的结识;二是因为大家渴望勾通与交流的需要;三是一种缘分的注定。佛说千年修得共枕眠,百年修得同床渡,未得百年,只能是擦身而过。如今我们能够相识、相知,这需要多么大的缘份啊!我们都希望能够好好利用两个班联谊这座勾通的桥梁,让我们跨越地域的限制,彼此在时间的流逝中互相了解和增进友谊,共同分享学习中的酸甜苦辣咸。
        伴着春的草长莺飞、莺歌燕舞,迎着春的风和日丽、桃红柳绿,我们期待你们的回信,我们更希望流沙中学七(7)班与杨林尾二中七(5)班从此友谊长存,让我们紧张而有序的校园生活中写下灿烂的一页。此致
        再次祝你们班主任苏红平老师和每个同学工作顺利、学习进步![/SIZE][/ALIGN][ALIGN=right][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=right][SIZE=4]普宁市流沙中学七([FACE=Times New Roman]7[/SIZE])班全体学生[/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=Times New Roman]                                                   [/SIZE][FACE=Times New Roman]2010[/FACE]年[FACE=Times New Roman]4[/FACE]月[FACE=Times New Roman]8[/FACE]日[/FACE][/ALIGN]
    [FACE=Times New Roman][/FACE]
    班主任之友感谢您的参与
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          我们的学生的积极性很高,收到信的学生几乎都回了信,有的回了四封,还有些没有收到信的学生也不计较你们学生的以名字取人的事,在我的鼓励和自己想交朋友的强烈愿望下,勇敢地发出了橄榄枝。这预示我们为学生搭起的友谊之桥将永建学生的心中。我们班邮局局长已将56封装满浓浓友谊的信件于今天下午送上旅途,请注意查收。
      细节让教育变得如此美丽!
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        老师为此付出了很多。与老师交流收获了很多,希望学生也能向我们一样互相学习,共同进步。
        班主任之友感谢您的参与
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