在办公室帮忙整理会议记录材料时，总觉得会议记录的格式简明扼要，如果是用在自己的班级日常管理记录上，也是自己收集资料的一种办法呀。
今天有个学生着凉在教室里呕吐了，把科任老师也给熏出教室不时反胃欲吐。海亮和梁彬跑进办公室“老师，他没吐在地上，是吐在垃圾桶里了。”一想前天自己还用抹布亲手帮某人清洗桌面和地板，心里也不时的反酸。“海亮呀，快拿垃圾铲去盛些沙土回来。”“老师，他没吐在地上。”哦，是我没听清楚呀。“你俩能否把那只垃圾桶提出教室，装些沙土。”两个小男孩捂着鼻子，一人提一边走出教室，走向墙角那边的沙土堆。终于还教室清新的空气。
以会议记录的格式记下这件突发事件，前后只有三个内容：事件，建议和措施，取得的结果。真是太简捷了。可以不婆婆妈妈地写上一大段话，就当作是记忆的一个书签。
从会议记录上的格式到班级简记的演变，思想和语言也会渐渐变得简练一些。
乐之而为之。 | 
