[B]蛇皮袋：我们班里的小金库[/B]
河北省石家庄市栾城六中 安瑞景
湖北省枝江市安福寺中学 郑臻奕[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE]
“老师，老师，今天我们“小金库”又多了12块钱。”“老师，这次我们攒的钱可以买一条大跳绳啦。”“老师，这次我们女生都想买盆鲜花。”……刚到学校办公室门口就被班上一群学生围住了，一个个争先恐后向我汇报他们的“治班”想法。我笑着摸着他们的头说：“我感觉我们的收获可不只是这几块钱啊！你们知道‘小金库’行动让我最欣慰的是什么吗？”“我班各项卫生积分最高！”卫生委员张宁抢着说。我摇了摇头。“我班有可以自己支配的活动经费啦”班长王凯很自豪的说。我又摇了摇头。看着他们一脸茫然的样子，我忍不住笑着说：“我们的‘小金库’行动最大的收获是让你们养成了一种文明行为和习惯，这一习惯将成为你们终身受益的宝贵财富！”
“小金库”行动源于去年接手的一个七年级新班。入学的第一个星期，我多次强调学校的各项规章制度，追逐打闹、随手乱扔等一些小学生的坏毛病时时可见。就说教室卫生吧，一天早中晚扫三次还是不能解决问题，六十多人的“贡献”，食品袋、废纸团瓜子壳到处都有。看样子，卫生习惯非得想个治本的办法了。
第二周，我特意召开了一次主题班会。当我拿着一个空蛇皮袋和一个鼓鼓囊囊的塑料袋走进教室时，学生们的目光都集中在那个塑料袋上，我走上讲台，把里面的跳绳、毽子、羽毛球拍拿出来放到讲台桌上说：“同学们！这是今年我送的毕业班学生留给你们的礼物，这可是他们用自己挣的钱买的啊。”学生们听了都满脸好奇。我接着说：“你看看我们现在教室的地板上都有什么？”他们立刻低下头用目光搜索，接着一起说：“废纸、饮料瓶、食品袋……”我说：“你们的学哥学姐就是把这些垃圾变成了我手中的这些东西，你们想不想把这些影响我们教室环境卫生的垃圾也变成自己喜欢的东西？”学生们异口同声的大声喊：“愿意！”我接着说：“其实要做到这些很简单，我们只要每人在自己的课桌里准备一个小塑料袋子，把每天自己想扔的东西放进去，等放学时把袋子里面的东西放到我的这个蛇皮袋子里就行了，还有就是把楼道里和操场上你看到的饮料瓶随手捡起来放到这个蛇皮袋子里，等这个蛇皮袋子吃饱了肚子，你们就可以把它变成钱了。到那时，我们可以用这些钱搞一些活动，还可以买一些你们喜欢的文体用品，也可以帮助班级里面生活上有困难的同学。再者说，举手之劳就能让我们的校园、教室整洁美丽，我想，每一位有爱心的学生都会喜欢这项爱心活动的。咱们就把这一活动定名为小金库行动吧。说完，我在黑板上写下了几个大字：“小金库行动”，并当堂宣布：“从现在起，0901班小金库行动正式开始！”六十双手鼓起了热烈的掌声。
看着同学们高涨的热情，我感动的讲述了我之所以开展小金库行动的真实想法。曾经有这样一篇报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不要践踏草坪”等却用中文书写。问起缘由，人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻啊！”讲到这儿，在座的同学们慨然长叹，有的还低下了头。我感觉时机已到“我相信，我们0901班的学生都是最棒的，不会给班级丢脸，不会给学校丢脸，不会给国家丢脸！”我接着说“人无完人，每个人可能会存在这样那样的小毛病，但是只要我们知错就改，相互提醒，相互帮助，很快就会养成一种自觉的爱护环境的文明习惯，这习惯将会使你们终身受益的宝贵财富。”
在接下来的日子里，同学们大都像变了一个人似的，很自觉地按我们的行动计划去做了，放在教室后面的那个蛇皮袋也一天天鼓了起来子。两个星期后，收废品的老大爷来了，我让学生们把它卖了，虽然不到十块钱，但学生们看到那些废弃的垃圾当真的变成了钱，看得出他们脸上充满了成就感。眼看这一学期就要完了，那个不断鼓起的蛇皮袋也让我们的“小金库”成了名副其实的金库，根据大课间的需要，同学们用这些钱买了篮球、呼啦圈和跳绳。一学期的小金库行动让我们我班的日常行为评估积分最高。但更令我欣慰的是，飘扬的流动红旗背后，同学们养成的爱护环境、爱护卫生的文明行为习惯，我感觉这才是我们最大的收获。 | 
