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    未雨绸缪 建设科学、民主型班级

    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0938f7][SIZE=2][B] [FACE=Courier New][SIZE=3]  初为班主任,显得有些茫然和无助,大多数情况下仅仅靠自己的勤奋和努力来管理班级,几周的辛勤耕耘下,班级虽然有些有些起色,但还是心有余而力不足,对次也深深感觉到构建班级管理体系对于一个班级至关重要的作用,就好像对待一盆花,把她仅仅放在温室里是远远不够的,必须要有经受风雨打击的能力,为此我作了如此尝试:[/FACE][/B][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/FACE][SIZE=3][B][FACE=Courier New]
    [COLOR=#0938f7] [COLOR=#f70938]1、建立班级调解委员会[/SIZE]   [/FACE]
    [COLOR=#0938f7]  由全体学生公开自主选出几个能代表全体同学意志的学生,让他们对班委会的工作进行监督,对各个学习小组的纪律、卫生、作业、寝室卫生等情况进行考核,调解班级间及同学间的纠纷、矛盾,对班级出现的问题进行及时反馈。根据班级的各种情况进行量化考核,有效的提高了班级整体学习气氛。就在最近发生的一件事,给我的感触最深,让我对调解委员会深信不疑,我们班的一个男同学和女同学私下开始早恋,并且爱的一发不可收拾,而隔壁班的一个男同学也同时心仪我们班的女同学,造成了两个男同学之间的敌视情绪,眼看一场打架不可避免,这时调解委员会及时的告诉了我这事,并且启动应急机制,通过两个班班委会协商化解了这次矛盾,两个男同学为此也成为了好友,我也仅仅只是对两个同学私下谈话纠正了他们内心的错误思想,没有给他们带来更大的不良影响。[/COLOR]
    [COLOR=#f70968] 2、成立班级委员会[/COLOR]
    [COLOR=#0938f7]  对于班委会成员的各项工作具体分工明确,让他们自己对自己的职位有一个详细的认识,并且对职责明确细则,比如我把两个副班长进行任务明确,一个班长对班级卫生、体育进行包干管理,另一个副班长则对班级纪律、学习进行包干管理。为此也就形成了一个完整的班委会管理网络。让每个班委会成员各司其职,建立起班委会考核体系,由调解委员会进行监督,对于班委会成员的工作适时作出公示,提高各个班委的服务意识,增强班级的整体实力。[/COLOR]
    [COLOR=#ff0066] 3、成立学习小组
    [/COLOR][COLOR=#0938f7]  学习小组是一个班级健康积极学习氛围营造的关键因素,所以一个班级学习小组的建立好坏也取决于班级整体的学习激情,我不仅仅将全班同学进行分组,更是让他们给自己的小组取个名字,如“梦不落”,“星星之火"等等,惯以形象生动、活泼的名字,寄寓学生自己对于小组殷切的希望,从而让学习小组不仅仅是个别学生参与的事,而是全体同学共同营造的一个氛围,让学习小组从根本上活起来,于是根据分组情况,我就给学习小组制定了他们自己的规划,让他们不仅仅在学习方面接受考评,更重要的是在纪律、卫生、体育等方面参与评比,甚至是课堂回答问题,为此全班早上迟到的人少了,从刚开始的一星期一到两个的比例,到现在的两月没有一人迟到的情况,课堂气氛上去了,学习激情高涨了,全班的奋斗尽头也鼓鼓的了,而每月的全校考核中,我们更是保持了连续两月稳居榜首的成绩,根据每周班级的测评,我们同时将第一名和最后一名的两个小组,利用周会课的时间进行奖励和整改,激起了更多的小组甘当人先的饱满激情。[/COLOR]
    [COLOR=#0938f7]  一个学期的锻炼仅仅是不够的,而一个优秀的班主任肯定是一个学习的班主任,我也更希望通过努力将班级的管理更上一个台阶。[/COLOR][/COLOR][/B][/COLOR]
    [ 此贴最后由山子在2010-5-21 10:36:24编辑过 ]
    虽然有风,有雨,但坚定成了我不变的意义
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      希望各位同仁指教
      虽然有风,有雨,但坚定成了我不变的意义
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