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    三尺讲台,两袖清风(教育随笔连载)
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][FACE=Courier New]2010年5月12      星期三      晴      [/FACE][/B][/SIZE][/SIZE][/FACE]
    [B][FACE=Courier New][SIZE=3][COLOR=#0909f7]   初为班主任,满目都是新奇,除了看着自己的学生而欣慰之外,而更多的便是听自己的学生叫一声“老师”而带来的喜悦。[/FACE]
    [COLOR=#0909f7]   看着自己苦心经营的班级逐渐上了轨道而内心充满了欢喜,尤其是班级在经历了“艺体节”的熏陶之后,更是显出一片团结的氛围,开心还是开心。[/COLOR]
    [COLOR=#0909f7]   可是事情也总是这样,在旧问题解决之后,总会有新问题出现,当然我们班也不例外,可是这此的是竟发生的如此突然,它甚至让我没有任何喘息的机会,将我的心一下子将到了无底深渊,事情是这样的,班级接连发生了偷盗事件,先是班级图书角的书丢了,后来就是同学们的书连续发生丢失的现象,闹的最厉害的是,班级最近缴纳的班费也被偷了,我的心灵一下子降到了低估,失望之外更是刺骨的心痛,自己开学来一直强调的班魂“真”竟然毫无作用,难过之外甚至想到了放弃,可是对我们风发正茂的学生还能说什么,[/COLOR]
    [COLOR=#0909f7]   失望,绝望之余还能说什么呢,就像屈原所说的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”继续努力吧,给自己一个继续的理由,[/COLOR]
    [/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4][SIZE=3]      加油!加油[/COLOR]![/SIZE][/COLOR][/SIZE][/B]
    [ 此贴最后由山子在2010-5-18 22:16:18编辑过 ]
    虽然有风,有雨,但坚定成了我不变的意义
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      学生的成长需要良好的环境,所谓乱世出英雄,环境对学生的成长至关重要,从良好的环境开始,积极探索。
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        做得很好。
        班主任之友感谢您的参与
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          谢谢各位老师的点评,将给我在班主任工作更好的指导
          虽然有风,有雨,但坚定成了我不变的意义
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            [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/FACE][/SIZE][COLOR=#1111ee][FACE=Courier New][SIZE=3][B]2010年5月13      星期四       阴                   [/B][/COLOR][/FACE][/SIZE]
            [B][FACE=Courier New][COLOR=#1111ee][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B]      [FACE=Courier New][COLOR=#1111ee][SIZE=3]班级接连出现的情况并没有让一部分的心灵回转过来,相反地,平常经常出现问题的学生更加肆无忌惮起来,他们心中以为在这个问题上已经可以战胜你老师了,最起码偷盗事件让你绞尽脑汁,心灰意冷,老师的失落就是他们的成功,看到这样的状况更加加剧了我内心的痛苦,一直苦苦思索,为什么我们同学们的大脑中间就是丧失了感恩之心呢,钱用我仅有的班主任费垫上了,关于偷窃事件,我也想到此为止,免得影响同学们的心情,从而耽误大家的学习激情,但是心里还是更多的失落,
                可是,“屋漏偏逢连夜雨”事情单单不是一件的发生,在你老师管理松动的时候,就恰恰给了问题学生自由的机会,我们班一位同学抽烟被我发现了,并且也就是当天,在我监考的途中,在高三的教师发现了我们的这位同学的所谓的“家长”,这是更加加剧了我的气愤,为什么我们要求的真实总没有起到作用呢,我陷入到痛思之中,课外活动时间,我叫来了这位同学,问他开家长会来的是谁,他依然还说是他哥,当我直截了当的说出这位同学的班级姓名,可令我没有想到的是他依然还坚持自己的说法,我生气了,当时就严厉训斥,并且要求带他到政教处去时,他的心才承认错误,原本我想给他时间思想教育,他能够明白自己的错误,可是更意外的事情发生了,
                晚自习之前,他在教师里面大肆渲染“我的姨夫是县上某某领导,我要去告他,让他不能当班主任,”等等之类的话语,让很多同学产生了反感情绪,更让我原本痛苦的心更加绝望,早上利用早操时间开了个班会,将班级的问题进行了总结,分析了原因,更同学们交流了自己的苦衷,话是这样说的:“对于班级近期出现的问题,我认为自己也有责任,监管不力,造成了一定的后果,但是我很痛苦,借着今天的机会我们每位同学给我写段话”
                结果出乎我的意料,同学们大多是鼓励我,要我好好把班主任带下去,给我支持,但其中也不乏有我们的问题学生写的另外的思想,我记得他是这样写的:“对于你出现的问题,责任是在你,如果你犹豫不定,那么建议你早辞了班主任算了吧”我一看就知道了是经常出现问题的马斌同学,他的思维中已经习惯要跟老师对干了,我笑了,但看着那么多期待的眼神,我心生一计,对班级这样说道:“对于这样的情况,我考虑再三,决定不能让亲者痛,仇者快,所以对于一部分同学的想法我不能满足了,我要满足我们大多数同学的愿望,就是选择坚强的将这个班主任当下去”接着全班暴发热烈的掌声。
                这也让我明白了在社会整体教育环境不好的状况下,保持教师自己独立的人格追求,就是“我的地盘,我做主[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Courier New][COLOR=#0909f7]”[/FACE][/COLOR][/B]
            [ 此贴最后由山子在2010-5-18 22:34:23编辑过 ]
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              善思者其亦必善进,加油!
              教育因有爱而精彩,生活因教育而幸福。
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                学生的发展永远都是第一。 但我们的教育却在不同程度的背道而驰。我们的教育很难,尤其是班主任的工作现在很难。
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                  [FACE=Courier New][B][COLOR=#0909f7][SIZE=3]2010年5月14       星期五          晴
                      今天,刚刚到校,就已经对于班级近期存在的一系列问题深入的进行了思考,觉得是该好好整顿各方面思想工作的时候了,所以也就在课余之际,利用课件活动,对全班的各项工作进行总结,指出存在的问题,接着由分管班级财务的班长 ,对丢失班费的情况进行深入的检讨,班长当然总结的也很深刻,很令我感动,他能从我的角度思考问题,并指出 自己工作的疏忽给班级甚至是班主任工作带来的麻烦,我心里当然很欣慰,接着是小小年纪就试图以权压人的樊栋同学上台了,我记得他的道歉信是这样写的:
                   尊敬的班主任:
                      您好!首先我在这里真诚地对您说声“对不起,我错了,望老师您原谅我,
                      今天通过姐姐对我的教诲,我深知以前的行为是多么的幼稚。
                      我现在是一名高中生却还不懂得事情的严重性,让班主任与家长为我操心。
                      教师是一份责任良心极强的工作,老师都希望自己的每一位学生把学习学好,以后有一些大作为,大出息,能考上一个好的大学不辜负家长的希望,  
                     我从现在起,一定会对待真的对待每一天,认真的对待学习,时刻接受您的监督。
                              ………
                    接着全班是热烈的掌声,最后我给同学们说,送大家八个字,“三尺讲台,两袖清风”这就是老师的写照,老师只会对学生负责。[/FACE]
                  [SIZE=3]  班级的疑难问题解决了,同学们思想上也都受到了深刻的教育,我觉得此时趁热打铁最为恰当了,就选择同学私下交流,对班委会成员的各项状况进行摸底,发现了许多班干部存在做事不认真的现象,所以就利用课外活动时间在全班摸底,对班干部采取了部分轮换工作,选取和继续任命了一些班级公信力强的[/SIZE] [SIZE=3]人员,进行了分工明确,重整高一三班的雄伟![/SIZE]
                  [/COLOR][/B][/SIZE][FACE=Courier New][COLOR=#0909f7][SIZE=3][B]    我认为的原则就是:只要有一线生机,就要穷追不舍。
                  [/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]
                  [ 此贴最后由山子在2010-5-18 22:35:25编辑过 ]
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                      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=3][B]   [FACE=Courier New]2010年5月17     星期一       阴雨
                       天气虽然是阴雨,可我的心却是在晴朗的天空,班级又重新走上了良性发展的轨道,同学们的学习激情又恢复了,真是让人高兴。
                       可是欣慰是可以的,但不能盲目乐观,对眼前的局势必须有个细致的分析,如果对眼下班级作个定性的话,只是短暂的“风平浪静”,因为当前的班级测评制度已经对大部分同学起不到约束作用了,而现在出现的状况只是前面我的教育引导方法的克制,现在更需要的是我趁热打铁, 以合适的规定将这种良好的状态进行下去。所以我进行了如下分析:
                    1、班委会 运行半学期了,而起初班委会成员是由我任命的,但是一段时间的运行,班干部的一些做法已经不能适应全体同学的需求了,所以改组势在必行。 2、原有的班规考核不细化,造成一些同学钻空子,所以修正班规迫在眉睫。
                    3、班委会养成麻木,懒散的个性,必须对班干部细化考核,激发管理激情。
                       我的尝试:
                    1、班委会改选:虽然临阵换帅,有伤士气,但恰当的换帅,会令军心鼓舞,所以,在改选过程中,我完全尊重同学们的意愿,有他们自己选举出合适的班长,具体我让每个参选班长组成自己的选举方队,增加团队的协作,团结意识,同时我给班长更大的权力,不仅有自己提名班委的权力,还有对于班委的任免权利,新的团队产生了。
                    2、班规制定:细化,量化,可操行,可行性,一切以实际为出发,我们的班规出来了,令同学们瞠目结舌。
                    3、班委会考核:紧紧抓住班委的服务意识,任命原班长为首的“平民”调节小组团队对班干部进行奖惩考核,激发斗志,争创辉煌!
                       希望我的改革能更好的见到成效!让我能够享受成功的喜悦,坚信,耶![/FACE][/B][/COLOR][/SIZE][/FACE]
                    [ 此贴最后由山子在2010-5-18 22:14:36编辑过 ]
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                      做得很好啊!三尺讲台写春秋,一腔热血育英才!为你加油!
                      把简单的喜欢在坚持下,在坚守中,变成深深的欢喜!
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                        不错的方案,未来的优秀班主任在一步步成长.
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                          加油!山水老师!
                          细节让教育变得如此美丽!
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