[ALIGN=center][B]怎样处理好同学关系[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=left]同学之间的关系是人际关系的一种。善于处理人际关系是当代人才素质的重要内容。因为现代科技和社会的发展越来越需要合作、协调能力和团队精神。靠单打独斗来闯天下、干事业已越来越不可能。善于恰当处理人际关系，是一个人事业成功、有所作为的重要条件。
    同学关系是人际关系中最密切的关系之一，也是一种最纯洁的人际关系。因为同学之间没有利害冲突，不存在社会上人际关系中那样多的复杂因素。我国传统历来重视同学之间的关系。春秋时期管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范，所以后来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。民间还有句老话说：“一辈子同学三辈子亲。”可见我们的前人是多么看重同学之间的关系。在人际关系对事业成功、科技发展、社会进步越来越重要的今天，我们更应珍视同学之间的关系。我校的校训中把“友爱”列为重要内容，道理就在这里。
    建立良好同学关系的前提是要做到襟怀坦白、待人以诚、能尊重别人。同学之间关系是平等的，在同学面前，既不能自傲，又不必自卑。同学之间要互相帮助，要热心帮助别人，也要乐于接受别人的帮助。帮助了别人不要要求回报，尤其不要希望别人当时回报；接受了别人帮助要诚心诚意地表示感谢。同学们之间的互相帮助，主要是学习上的，往往受益的不仅是被帮助者，帮助别人者也得到了提高。你给别人讲解了一道难题，也加深了自己的印象，使自己对这方面的知识掌握得更牢固。同学之间学习上的交流更是十分有益的。古人说：“独学无友，则孤陋而寡闻。”就是这个道理。思想和知识的交换不同于物的交换。你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，每个人还是只有一个苹果；但是，你有一种知识，我有一种知识，交换之后，每个人就有了更多的知识。何乐而不为？生活上有时也需要互相帮助，你在这个方面帮助了别人，可能又在别的方面得到了别人的帮助。这样，你的人际关系就改善了。如果大家都能诚恳相待、互相尊重、互相帮助，一个班集体里良好的人际环境就形成了。
    同学之间长期生活在一起，有时也难免有点磕磕碰碰，这时一定要互相谅解。据我多年来的了解，同学之间的摩擦多数都是无意的，只要一方说句“对不起”、另一方说句“没关系”，都会很快得到解决。即便个别情况下一方是故意的，如果不太过分，只要另一方表现得大度一点，也不会造成什么矛盾。一个人对别人能宽容忍让，有时表面看好象吃了点亏，其实他保持了愉快的心情和良好的人际关系，恰恰是最大的受益者。一个在班级里人际关系好的同学，并不是他和任何人都没有发生过摩擦，而是他及时化解了各种矛盾。相反，有的同学性格孤僻，自我封闭，不与人交流，更不肯帮助别人，一事当前，总是以个人为圆心、以利益为半径画圆，与人偶尔交往，又处处斤斤计较，弄得人际关系紧张，自己也觉得心情压抑、生活无趣，学习、活动都提不起精神来，这样做的利弊得失，不是很值得反思的吗？
    对目前人际关系不太好的同学，我有以下建议：
    首先，把同学关系看作一种缘分。全世界60多亿人，中国12亿多人，恰恰我们几十位同学相聚在一个班里学习、生活，这是很难得的。要珍惜这种缘分。大家来自不同的地方，三年后又将走向四面八方。人生短暂，知音难觅，同学关系都处理不好，何谈将来处理好社会上的各种复杂关系？又何谈事业的成功？
    第二，改善人际关系要从自身做起。人际关系处理不好，多半是由个人原因造成的。要看看自己的哪些思想、言行、习惯影响了人际关系，自觉地改变自己。改变自己不是完全放弃自己的个性，而是不能要求别人都来适应自己。搞好人际关系也不是搞无原则的一团和气，更不是对消极现象听之任之、做老好人，而是从团结的愿望出发，善意地发表自己的意见，与别人互相沟通、达成共识，达到增进团结、共同进步的目的。[/ALIGN]
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中学生如何处理好人际关系
良好的人际关系能够使中学生生活更愉快、精神更振奋、身体更健康。但是，要想处理好人际关系，仅凭主观热情是不够的，还要讲求一定的策略、方法。
一、在交往过程中不要一味付出。
    有的同学在与同学交往时，往往付出很多，可换来的结果却事与愿违，同学有的时候会莫名其妙的冷淡甚至疏远自己，这对付出很多感情的同学来说，就会觉得很不公平，心理很不平衡，认为同学不够意思，自己太傻。其实，也并不是同学有意背叛你，在心理学上有一种社会交换原则，人们总是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人们心理上就会不平衡，如果得到的多于付出的，人们的心理也会不平衡。为保持付出和得到的关系平衡，人们总是要知恩图报的。如果你的付出太多，使人觉得无法回报或没有机会回报时，他就会被一种愧疚感所笼罩，造成一种无形的压力，这种压力就会导致受到恩惠的一方选择冷淡或疏远。
二、主动交往，千万不要自卑退缩。
    即使是生活在集体中的最孤僻的人，他们的内心深处也渴望与人交往，他们不去主动交往往往是因为以前在感情上受到过挫折，现在不敢贸然主动与人交往，或者是由于某些原因本身非常自卑，害怕得便到别人的理解和支持，只好把自己锁定在一个小角落里，独自忍受孤独的折磨。
    人不能主动交往，主要原因是在交往过程中缺乏自信。所以首先就要树立自己的自信心，应当不为一时的挫折而失去对自己的信任，并且要找到自己的优点，给自己恰如其分的评价。
     任何人都不能期待着友谊找上门来，不管任何事情你不去争取，也不是很容易做到的，友谊也是如此。
三、观察大家的共同话题和兴趣。
    每个人的个性不同，兴趣也不同，但你要融入这个社会，就应该寻找到大家共同的话题，并积极参与进去，共同讨论。
四、在和大家交往中寻找价值观较为接近的人成为好朋友。
五、善意的欣赏别人
     有的同学之所以孤独，是因为他们找不到可以交朋友的人，他觉得这些人或庸俗或虚伪，进而孤芳自赏，认为没有人能成为自己的知己。他们看不到别人的优点，不能够客观准确的思考并分析问题，从而陷入到孤独的境地。
    六、帮助别人
    我们一般都有这样的体验：当自己遇到困难需要帮助的时候，此时如果有人来帮助自己，那么我们肯定对人家感激不尽，以后见面显得格外亲近，从此就建立了友谊。以后如果对方有困难的时候，你一定会主动帮忙。帮助，不仅是解决困难上的协助和物质的支持，而且也包括感情上的支持、对痛苦的分担、观点上的赞同以及提供建设性的意见。帮助别人是一种美德，也是建立深厚友谊的基础，因此，如果你是一个乐于帮助别人的人，你一定会赢得真正的朋友和友谊。

                     中学生要学会使用交际用语
  现代中学生要使自己的学习生活多姿多彩，就需处理与同学、老师之间的关系，这就需我们拥有较好的口才，懂得恰当运用一些说话技巧。掌握一定的说话技巧，这是许多同学所热切追求的，但却并非每位同学都拥有的，我们的调查就表明了这一点。所以我们把说话技巧作为一个课题进行研究，研究内容包括；一通过问卷调查法了解学习生活中同学们的交际状况；二 口语在学习中的运用；三 了解不同场情况下[分别为；称谓、祝贺、致谢、劝慰、拒绝、说服、道歉]的说话技巧。
三思而后言
掌握说话技巧进行口语交际有下列基本要求；
首先，要有良好的心理素质。有些同学缺乏一定的心理素质训练，在同陌生人说话事，常会出现面红耳赤、心跳加快、语无伦次等情况，这是心理不平稳，情绪不稳定的表现。保持轻松的情绪，善于进行心理调整，所以我们要树立自信心，培养自制力和克服心理障碍。
其次，在交谈中要特别注意声音的变化。在口语表达上，语音一定要准确，吐字要十分清晰，又要停顿得当，有节奏感，这样才能准确的传情达意。
再次，注意句子的语气，驾权语气，有以下几点：1掌握语气的特点；2改变不良的语势；3因时因地因人调整语气。
称呼的重要性
称呼，即是我们叫某一个人用的词语，它可以根据对方的年龄、身分、性别、职业、场合、双方的关系等具体情况而定。不能用统一的模式，要靠经验积累。总之一句话，具体问题具体分析。
在向任何人打招呼时，要使对方有一见如故之感。美国交际代尔.卡耐基说：“在交际中最简单、最明显、最重要、最能得到好感的方法，就是记住人家的名字，使他有受到重视的感觉。”许多成功人士的经验告诉我们，记住别人的名字的多少与交往范围的大小和事业的的大小成正比。再者，在称呼密友与初见者时也是有所不同的。一般情况下，密友之间，可以直呼其昵称，体现其间的融洽关系，而与初见者打招呼时，一些形式上的用语是必不可少的如“某某先生”“某某小姐”等等，这样既体现自身的修养，又使对方有受重视之感，特别是在比较庄严的场合，更要注意。
在与许多人打招呼时，更要注意亲疏远近和主次关系。一般来说。先长后幼、先上后下、先女后男、先疏后亲为宜，在外交场合宴请外宾时，这种称呼先后有序更为重要。
其实“祝贺”并不难
通过祝贺可以表达你对对方的理解、关心、 鼓励和祝愿，以抒发情怀，增进友谊。
从语言的表达形式看，祝贺词分为祝词和贺词两类。祝词是指对尚未实现的活动、事件、计划表示良好的祝愿和祝福之意。贺词是指对已经完成的事件、业绩祝贺。
要怎样祝贺他人呢？下面有三方面来注意：
首先，祝贺总是针对喜庆意义的事，因此不应该说不吉利和使人伤心的话，而应讲一些欢快、使人快慰和兴奋、感动的话。
其次，祝贺语要达到抒发感情、增进友谊的目的必须有较强的鼓动性与感染性，因此语言要富有感情色彩。
此外，在祝贺时，要注意自己的表情、声调以及手势等。特别是表情要真诚，音调要恳切，让对方有受重视的感觉。
真心实意
一个人无论在工作上、生活上、学习上，只要受人之惠、得人之助，至少要说声“谢谢”之类的礼仪性的语言来表示自己感激或感谢之情，这就是道谢。道谢是最起码的文明礼貌行为和最基本的交际形式。作为一名学生，学习、生活上经常会得到某些人的帮助，那么道谢是必不可少的。如何向人说声“谢谢”呢？
向别人道歉，要先有真诚之心，后有真诚之言。真诚的道谢，可以让对方及时、明确地了解道谢者的感激之情，从而加深理解、增进友情。真诚的道谢，即使只用朴实无华的语言，也能引起对方的共鸣。
其次，道谢着应当先赞美帮助自己的人。美国著名作家马克 吐温说自己“能为一句赞美之词而不吃东西”。因为赞美首先是人的一种心理需要，也是对他人尊重的表现。道谢时当面称赞对方，要避免评价失实、措辞过火。你可以用热诚、具体的语言称赞对方为帮助自己不惜耗费许多精力、浪费不少时间，称赞对方的热心和慷慨、助人为乐等。
同时，向别人道歉时，我们可指名，通过叫被谢者的名字而使道谢专一化。如果有几个人你都需要感谢，不仅仅说“谢谢大家”，而要一个个的向人们致谢，让别人感到你致谢的诚意。
再者，当你向某人道谢时，需注视被谢者。这表示对他的尊重和重视，同时也可见你的诚心。
其实拒绝并不难
拒绝别人，千万要谨慎，如果稍不注意，往往会伤及对方感情，影响彼此间的交往。这可怎么办？最好的方式就是婉拒。它可使你轻松愉快地说出“不”字。
婉拒可帮你打破人际关系的僵局。有以下几种常用方法：
首先，用推拖来表示拒绝。如有一人邀你看电影，而你不想与其同往，你 可以说：“这确实是一部好片，我也很想看。但我有很多功课要做，所以只能忍痛割爱了。”这虽然是借口，但为了顾及对方感受，善意的慌言还是必要的，至少使他在心理得到些安慰。
第二，转移话题，表示拒绝。注意转移的话题必须和原来的话题有一定的联系，还必须能引对方的兴趣，这叫“投其所好。”否则会引起对方的疑虑和反感。当话题一转移对方也就不再问同样的问题。
第三，答非所问，避实就虚。球王贝利在一次比赛中打了个大胜仗，被记者团团围住。一记者问道：“贝利先生，你认为你刚才踢进的球中，哪一个最满意？”他笑笑说：“下一个。”他们一楞，然后热烈地鼓起掌来。这个回答可真巧妙！表面上看，他是答非所问，但既表达对已有成绩的不满，也表现出他对未来充满信心。
但是，遭到拒绝的人总归是不愉快的。但若采用委拒，则能把这种不愉快降到最低，使双方关系进入柳暗花明的新境界。
化干戈为玉帛
“人非圣贤，谁能无过？”掌握一定的道歉艺术，不但可以祢补过失，还可以增进友谊。
真心实意的道歉，不必推客观原因，作过多辩解。若是有非解释不可的原因，也须在诚恳的道歉再略为解释。而不宜一开口就辩解不休。否则，这种道歉不仅不利于祢合裂痕，反而会扩大，加深隔膜。
当对方正在火头上，好话歹话都听不过时，最好先通过第三者转达歉意，待地方火气平息之时，再当面道歉。如果双方僵持不下，势必两败俱伤。如一方先主动表示歉意，就有可能打破僵局。化紧张为和谐。
当因自己的过错而给别人造成损失时，应当致以诚心的歉意，应语气温和，真诚而不谦卑，目光友好地凝视对方，并多用“包涵”、“打扰”、“得罪”等礼貌词语。道歉的语言简洁为佳。只要基本态度表明，对方也通情地表示谅解，就行了。
我们要记住一点，如果我们错了，要在别人说出你有所不对之前，赶快找机会自己先说出来，使他（她）无话可说，这样可以得到他（她）的宽恕，以减轻你的错误。