学习过了。只想重复丁老师的话：做一个有思想的教师，岂不快哉？

           三招用活“意见箱”
                丁星凡
    锋对他们学校的“意见箱”可谓情有独钟。
    两年前，锋来到现在的中学担任校长。在锋发表就职演说那天发生的一件小事，令他触动很大，使他从此不得不对挂在办公室门口的“意见箱”另眼相待。
    那的确是一件小事。当锋在就职演说中说到要广纳善言，虚心听取广大师生员工的意见时，竟有人带头鼓起掌来。先是稀稀落落，接着掌声雷动。鼓掌完毕，还有一个姓祝的年轻教师特地走到主席台前，交给他一张纸条。纸条上是四句简单的打油诗：“小小意见箱，高高挂墙上。锁锈无人管，实在费思量。”
    很明显，学校教师对“意见箱”不能发挥应有的效用颇有微词。同时，他们对锋这个新到任的校长也抱有一种本能的戒备之心，并不十分相信他在就职演说中所说的那些话能百分之百的兑现。接过那张纸条，锋的心头倏地闪现出一个新的念头：就从发挥“意见箱”应有的效用抓起，逐步贯彻和落实自己的治校理念与愿景。
    那么，到底怎么做才能用活“意见箱”，发挥“意见箱”应有的效能和作用呢？经过校务会的集体研究和征求部分教师的意见，锋确定了一个初步的方案。后来，经过一个学期的实践与检验，还进行了必要的调整。到目前为止，“意见箱”成了锋和教师们进行心灵对话，实现情感交流的纽带与桥梁。具体说来，锋在发挥“意见箱”效用方面，主要采取和实施了以下三招：
    第一招：为“意见箱”正名，拓宽纳谏渠道。在第二次教师会上，锋特意就“意见箱”的设置及意见征求范围等问题给教师们作了详细说明。稍后，在新学期的开学典礼上，锋又向全校师生阐释了他对“意见箱”的态度与设想。锋告诉他的教师和学生——在我们学校，意见箱又可以叫做“问题建议箱”或“纳谏箱”。它具备两个基本功能：一是接纳“不同意见”；二是接纳“好的建议”。因此，只要大家有不同意见和好的点子与做法，都欢迎提出来，放入意见箱里。大家都来提意见或建议，我就能及时地了解到大家的思想状况和生活需求；就能听到大家平时当着我的面不愿说或者不敢说的心里话。另外，意见箱的设立，还可以对我及学校其他行管人员起到监督作用，及时提醒我们不犯错误或少犯错误。最后，锋还庄严承诺：学校将明文规定提意见者不得对被提意见者搞人身攻击；被提意见者不得对提意见者进行打击报复。凡违反规定者，学校都将做出严肃处理，轻则批评、教育，重则处分或调离。
    第二招：为提意见者设奖，激发进谏勇气。不管是谁，只要他向别人提出了自己的意见或建议，就希望得到足够的重视和及时的反馈。一旦他的意见或建议被采纳，他就会获得一种特别的成就感，增加对进谏的兴趣和勇气。如果他还能得到适当奖励的话，那么，作为校长的你就有福了，又多了一个主动为学校发展出谋划策、尽心尽力的“同志”！这两年，锋说他们之所以能持续不断地听到不同声音，获得不少有创见的有利于学校发展的好建议，就在于他们在采纳师生员工的意见和建议时，效仿“千金市骏骨”的做法，动真格的，推出了“意见、建议采用奖”和“最佳意见、建议奖”的评选，明文规定：凡提出意见或建议被学校采用者（相同或重复时，只奖最先提出者），都可获得10-50元不等的现金奖励，奖励情况每周公布一次；凡获得学期、年度“最佳意见、建议奖”的获奖者，分别奖励现金100和200元，并享受年终评优评先的优惠政策。
    第三招：与提意见者互动，提升进谏水准。由于学校对进谏者采取鼓励政策，因此每天都有师生往锋办公室门口的意见箱里投放他们的意见或建议。开始一段时间，阅读师生们的意见与建议后，锋发现一个问题，即重复的多，不少意见和建议出现了“撞车”现象。于是，锋迅速召开班主任和各处室行管人员会议，商讨相应对策。最后，针对“撞车”现象，他们采取的对策有二：一是将权力下放给班主任和各处室行管人员。即班主任负责各班学生意见、建议的收集与整理；各处室行管人员负责所在处室教职工意见与建议的收集与整理。能当即回复的当即给予回复。然后，将不能回复的和有价值的意见或建议汇总后，投放意见箱或直接交校长室。凡学生或教师所提意见、建议涉及所在班级班主任或所在处室行管人员的，则由提出者自己直接投放意见箱。二是设立“校长接待日”，由办公室主任协助锋定期召集教师代表和学生代表座谈，面对面地听取他们的意见和建议，并向他们提出今后进谏的大体方向与要求。
       ——发表于《校长参考》2007年第6期，有较大改动

丁老师您实在不够意思哦！这篇大作现在才拿出来让我们拜读！

[QUOTE][b]下面引用由[u]陈松信999999[/u]发表的内容：[/b]

丁老师您实在不够意思哦！这篇大作现在才拿出来让我们拜读！[/QUOTE]
呵呵！陈老师有意见了，受欢迎的丁老师以后要常来这儿了。呵呵！

学习中！希望丁老师能多多指导我们。

[QUOTE][b]下面引用由[u]陈松信999999[/u]发表的内容：[/b]

丁老师您实在不够意思哦！这篇大作现在才拿出来让我们拜读！[/QUOTE]
我也是没有办法。拟用的稿子没见报或见刊，最好还是不要贴出来。希望陈老师理解。

[QUOTE][b]下面引用由[u]驭仁[/u]发表的内容：[/b]

呵呵！陈老师有意见了，受欢迎的丁老师以后要常来这儿了。呵呵！[/QUOTE]
有时间我会来论坛转转的，这里有很多值得交往和学习的朋友。比如驭仁、陈老师……呵呵，是论坛连着你、我、他呀！

[QUOTE][b]下面引用由[u]兰若清青[/u]发表的内容：[/b]

学习中！希望丁老师能多多指导我们。[/QUOTE]
兰若清青老师好，指导谈不上，让我们互相学习，共同提高。

丁老师总是这么谦虚。

[QUOTE][b]下面引用由[u]丁星凡[/u]发表的内容：[/b]

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是啊！论坛上的朋友都是真诚的。现在我一天不来，觉得就少了点什么，所以我把论坛设为了主页，一打开电脑，首先到这儿来看看。现在都养成习惯了。呵呵！

[QUOTE][b]下面引用由[u]驭仁[/u]发表的内容：[/b]

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怎么和我一样？

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

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论坛有初荷老师这样的好版主，我们都乐意来。论坛的魅力。版主的魅力。