[ALIGN=center][B]为了我们的明天[/B][/ALIGN]
各位家长：家家户户，都有忙不完的家务事，这里奔，那里跑，忙里忙外，没有几天消停的时候。把你们请来，实在是麻烦大家了！静下来，想想吧，从早忙到晚，从天黑忙到天亮，又都是为了什么呢？为了房子，为了票子，为了车子……是呀，谁不想这些呀？房子票子车子，这些玩意儿，可以有，也可以没有。然而有一样东西，我们不能没有，我们不能不因他而朝思暮想，不能不为他而牵挂一生，劳累一生，因他而幸福一生。她就是我们希望——孩子！是呀，我和你们一样，都是为人父为人母的人。我们不是经常在一起感叹：房子有了，是他的；票子有了，是他的；车子有了，也是他的。我们的生活里，甚至我们的生命里，有太多是他们的东西！我们恨不得把自己辛辛苦苦挣下的分分厘厘都给孩子！我们把什么都给他，要吃给吃，要穿给穿，要钱给钱，我们给了，我们觉得值，觉得心安，甚至觉得给少了，心中还有亏欠！各位家长，我替各位同学感谢你们的付出：你们没有亏欠他们，真的，没有亏欠！可是，我们这些做父母的人，又想想吧，我们真的就没有亏欠他们什么吗？他们大了，你和他一起谈过几回话，一起聊过几次天，又听过他几回诉说，还有他们在学校心烦的时候，你又在哪里呢？你会说：你在开车，没时间谈；你在养鱼，没功夫管；你在看店，没精力来学校……各位家长，我没有意思责怪你们。一家有一本难念的经。我只是想和你们谈一个话题，我们还应该给孩子一些什么？同时，我也相当诚恳地给各位提个醒，千万别用“我忙呀，我没空呀”来搪塞，谁不忙？谁不是忙得前后步跟到前脚赶，忙吧忙吧，忙不是为了孩子吗？抽一些时间多陪陪孩子吧，多来学校看看孩子吧，多和孩子沟通吧。[FACE=Times New Roman]18[/FACE]年前，一位棉纺厂的家长跟我说给这样一句话：“养儿不如我，要钱干什么；养儿如我，要钱干什么。”当时，我初为人父，不理解。现在，我孩子大了，我理解。儿子的事业是儿子的，儿子有用，要你那一点儿钱干什么？儿子是败家子儿，你那一点钱又经几败？因此我说：给吃给穿，给够就行。养儿养女，不教不行。崽大父难做，其实各位家长，更比我会做父亲。做父母是一难做的事，做正在读高中孩子的父母更是一件难做的事。做老师又何尝不如如此呢？他就像你们开车，一不留神，也许就把一班的学生开到水里沟里去。做老师难呀。学生违纪了，调皮了，你说怎么办？吼他一回，他不听，咱办？总不能凉办吧。把家长接来，配合学校的家长，好说话。不理解学校的，佬儿妹妹，心疼得要死，倒还认为学校管得不严，硬是要找出一个我们老师一个是非来。说到这里，我倒不是向各位家长伸冤叫屈，我想说的是：过分地迁就孩子，最后会害了他的。我们再把话说开一点，你家长不来学校，我愿意带着孩子到你家里去；你不问孩子在校的表现，我打电话向你汇报；你家里有纠纷，好吧，我也来帮你的孩子度过家庭的情感难关；钱给少了，孩子没有车费，好吧，我借一点他；孩子真的病了，我到医务室问一问看一看；孩子的情感世界有了些动荡，我和他一起悄悄在操坪里走几圈，扯上个把钟头的闲话；要么给他写上上千字的信，和他做一次心灵的对话。我现在这么说，过去就是这么做；我现在这么说，将来还会这么做。做好了还是做歹了，不重要。重要的是我负责任的为学生去做过事，做过有益的事！我为这帮学生只需要做一年多一点时间的事，他们就高三毕业了。你们为孩子还要做几十的事，所以我说：你们为孩子的付出才是最长久的爱，最长久的亲情，你们才是本次家长会上真正的主角，真正值得感谢的人。各位家长，说到为孩子做事，我只能惭愧地对各位说，我是一个不会为学生做事的人，但我会欣慰地说：我是一个乐意为学生做事的人。有几件小事，我不知道值不值得提。去年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月周六放月假，一到第五节课，大包小包摆在座位上，或者教室后面的空处，看上去挺零乱的。我顺手把几个背包依着后墙成“一”字形摆开，一排一排摆好。各位家长，你说事情也蛮怪，以后每逢放月假，那些红呀蓝的背包都规规矩矩的自动摆整齐了。刚刚建立[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班的时候，也还是在去年第九月十月吧，第八节自习课，德育教育课，我有个习惯拿拖把拖地，不愿意每次都吆喝同学拖，说到的不如做到的，心动的不如行动的，老师动手为学生拖教室也不见得老师就低人一等啦。各位家长，你说这件事还是蛮奇怪，过了几个月，到现在，我很少拖地了，为什么呢，学生他们自己拖去了，拖得又快又干净。不信你问问你孩子，别班倒垃圾两个人，我们班只有一个人。一个人够了，一个人能独立负责一项事情不更好吗？各位家长，听到这里会想：曹老师很扯散白话。是呀，散白话里也有道理呀，想想吧，你们不是亲自为孩子做事吗？洗衣做饭呀，铺床拖鞋地呀，教育孩子呀，就是要亲自动手做，做给孩子看，做孩子的榜样，做孩子如何做人的标杆。用自己的行动证明给孩子看，用自己做事的能力做事的方法影响孩子，我是这样做的，我是按照做父亲做母亲的方法来教我自己的学生的，我应该深深感谢你们这些父亲你们这些母亲，是你们教给了老师如何教育孩子！做父母不容易，做老师也不容易，做子女做学生就容易吗？我经常感叹，龙池要求太高了，做龙池的学生难呀！[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班要求太高了，做[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班的学生更难呀！龙池要求用三到五年的时间，占有全县一半的高考二本上线人数；而[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班呢，要求明年的高考有[FACE=Times New Roman]10[/FACE]多人上二本线。这一切难呀！可我们的同学能怕难吗？考不考得上学校是次要的，但培养不怕困难的精神才是最重要的。各位家长，我们[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班的家长怕过困难吗？怕过挑战吗？[FACE=Times New Roman]62[/FACE]个学生，去年期末是这么多人，今年的期中还是这么多人，明年的高考我相信应该还是这么多人。没有人会选择放弃，因为[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班人会说：今天选择了放弃学业，明天也许你就会选择放弃事业！没有人会选择懒惰，因为[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班人会说：今天滋长了懒惰的个性，明天也许你习惯了懒惰的人生。各位家长，感谢你们，感谢你们培育孩子不怕困难永不言弃的个性！听听孩子内心的强音吧，他们说：学品即人品，学业即事业。抬眼打量一下教室的布置，规不规矩？那是周丹同学的一张一张贴上去的；黑板报实不实用？那可是每个孩子的真实写照呀；学习之星，每周学人，还有周考成绩栏，那都是同学一次又一次努力的成绩呀。从去年到今年，我们同学只有两周没有得到流动红旗呀，再看看那样奖状锦旗，那都是花样年华里盛开的奇葩呀。各位家长，用不着我絮絮叨叨说孩子们的成绩，我真的应该好好地感谢你们，感谢你们培育了这样有进步有成绩的儿子或者女儿。他们也有烦躁的时候，也有郁闷的一天，甚至他们也有冲动暴怒的一刻。还是扯一件小事吧。有个学生，当时就在这一层楼，就在这条走廊，在老师批评时，他竟然暴怒起来，竟然扬言“老子不读书，你把我怎么办”啦，竟然手舞足蹈地冲过了整个走廊。各位家长，假如你是老师，你会怎么办？事情过了几个月，也许那位家长还不知道那一幕，我之所以把他提出来，并不是要翻什么陈芝麻烂谷子的陈年旧事，我只是想说：给孩子“让”一点不是坏事；孩子呢，得寸进尺也不是一件好事。各位家长，我带[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班这么久，有一点我可以骄傲地说：[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班的学生都挺尊重我的，他们很少很少和我顶嘴，他们喜欢我的演说，喜欢我的风格，喜欢我的方法，甚至他们喜欢我的味道。我真心实意地感谢这群天真顽皮而又年轻有为的孩子们！各位家长，你们今天来，你们更关心的是成绩。是呀，谁不关心学生的成绩呢？分分分，学生的命根。[FACE=Times New Roman]6[/FACE]月[FACE=Times New Roman]9[/FACE]号就要全省学考，考试不及格，意味着要补考，考试成绩又极有可能要做高考成绩的一部分，这样说来，就关系到升学，关系到学生的前途呀。谁还不牵肠挂肚呢？各位父母，看看孩子的试卷，问问孩子的分数吧，你看不懂试卷，那有什么要紧的呢？鼓励一个人并不需要你懂不懂，也不需要你行不行，真的，一个人的成功是需要亲人老师朋友不断的激励甚至是与之同行的。分数低了，成绩差了，不能不骂，但少一点责骂，好吗？各位家长，感谢你们分析孩子的成绩，感谢你们又让孩子重新激起了努力读书认真学考的热情。各位家长，家家都有一本难念头的经，但经不因为难念就不念；班班都有难教的人，但人不因为难教就不教。打一次电话，来一回学校，就是在念这本难念的经，就是在教这个难教的人。各位家长，谁不望子成龙，谁不望女成凤？我们也象你们一样，希望他们在学考和高考中鱼跃龙门，一举成名！这次谈话很散，但有一个中心，那就是为了孩子的将来，为了我们的明天。我希望：我们的明天里永远充满孩子们快活的笑声！
