[SIZE=3]今天读了郑老师的《把班级还给学生》中冷静掌控抉择——控制好自己的情绪，思考了一年来自己有几次面对学生的错误没有控制好自己的情绪，印象最为深刻的是有次三个女孩（一个小“团伙”）与数学老师之间的矛盾，当然这个矛盾不是一次就造成的而是长期以来慢慢累积的，现在想想矛盾刚开始的时候我就没有好好处理，才导致了矛盾的加剧。数学老师可能在教育她们的过程中语言有些犀利在一定程度上有点伤她们自尊了，慢慢的这几个小女孩开始不尊重老师了，尤其当我听说她们在课堂上合伙与老师作对后我没有控制好自己的情绪严肃的批评了她们，读了郑老师的这一节，我想了下这件事其实不应该这么处理，如果静下心来让她们知道自己错在哪并且主动的向数学老师道歉我来帮她们化解与老师的矛盾，我想这样不仅处理了矛盾也树立了数学老师在她们心中的威信！[/SIZE]
[SIZE=3]就像郑老师在书中所说：沉着、冷静，尽可能站在学生角度考虑问题；学会分析，做细致的调查研究；学会借助学生的监督，诚心完善自己！[/SIZE]