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    班级自主化管理案例---我把班级还给孩子们
    [SIZE=4][B]        班级实行自主化管理实验近一年了,我觉得取得很大胜利,今天举一个例子:[/B][/SIZE][SIZE=4][B]        我带2个班级的班主任,今晚举行五四大合唱比赛,我2个班都有幸的参加这次决赛。[/B][/SIZE][SIZE=4][B]       今晚胜利是属于我们的,属于综一5班和综一9班,9班取得全校第一名:92.8分,5班取得全校第八名91分,我超狂喜,欧耶!我几乎没过问,我只是叫班级同学自愿报名主持这次活动,结果文娱委员自告奋勇。我几乎都不知道他们选的什么歌,我也没给借服装,就这样大获全胜了,我2个班的孩子们太有才了,没办法,谁不说我有才,挑了这么2个好班带呢?---我骄傲!总共算起来,我们就练习了3个午休得时间。孩子们自己选歌曲,自己动手策划编舞,自己借来红布条缝制红裙子,他们简直太优秀、太有才了,我以他们为自豪![/B][/SIZE][SIZE=4][B]          请看8号上场的我可爱的5班,孩子们舞动着红旗飘然而至。在比赛当天还在用碎布片缝制自己都不愿意穿的红裙子,大针小线的把几根布条连缀起来,很像是那么回事,有的孩子根本没拿过针。男孩子们帮着穿线,女孩们帮着扯着布,拽着角,七手八舌的把一条条布条穿在身上。当他们手提裙裾,优雅的走到舞台中间时,眼前一亮,太精彩了,太亮眼了,我激动的心提到了牙齿旁边。结果出乎意料,91分,欧耶![/B][/SIZE][SIZE=4][B]       [/B][/SIZE][SIZE=4][B]         再请看我17号出场的9班,娃子们一点心没叫我操啊,自己编的手语我只看过2遍,我都不敢相信他们怎么有那么大的潜能呢?全校56个人班级,有3个是《超越梦想》结果我们班凭借实力,凭借我们精彩的手语和变换的队形,凭借孩子们激情四射的魅力征服了观众和评委,一次次掌声可以为他们作证!张笑主持的这次活动大获全胜,赵鼎和梦露的领唱也不错,声音甜润,浑然天成,语惊四座,技压群雄,欧耶,我的班级孩子们做主,我是甩手掌柜,但是,常常令人骄傲,你说能怎么办?自信就这么简单,欧耶![/B][/SIZE][SIZE=4][B]        这是我进行班级自主化管理的成功案例,我觉得可以推行这个经验---安排一个学生具体负责,其他人合作完成任务,培养学生的自主管理班级的能力,培养学生的团结合作团队意识,这是疼吗将来人生路上制胜的法宝。[/B][/SIZE][SIZE=4][B]         [/B][/SIZE]
    事能知足心常泰,人到无求品自高。
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      初一时好些。过后要有一些好办法继续巩固。必要的引导是要的。
      孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
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        • 注册2010-07-16
        呵呵,我们是高一了,同学们已经具备了一些自我管理的能力了,可能实行自主化管理要容易执行吧。当然在自我管理过程中班主任要给你方法和方向性的指导,说做甩手掌柜,其实坐在柜台里面眼睛却总是往外瞟的,这背后要做大量的铺垫工作。
            感谢您的回帖,谢谢支持
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          • 注册2008-07-31
          期待你给大家带来成功的案例。

          http://blog.sina.com.cn/jinchengli
          1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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            谢谢乐山老师,我很高兴竟然有人看我这新手的帖子,我会加油!
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              欣赏,祝贺!
              班主任之友感谢您的参与
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                谢谢李老师的鼓励,我有努力动力了!
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                     这个班级对我是个没有画圆的句号了,有些伤痕,有些遗憾,有些不舍,有些难过。。。。。。,把她交给了别人了,所以这个帖子暂时处于关闭状态,请朋友们原谅,我会开启另一扇窗子,望外面的风景,留下成长的脚印。。。希望那边风景独好!
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