担任班主任两年以来，虽然工作很累，但感觉也只有最近的半年是最充实的。刚开始就是起早贪黑，忙于班里的琐事，想通过“勤”来弥补经验上的匮乏。虽然带的班还算可以，但是由于自己缺乏理论性的指导，忽视了学习，所以班里还是存在好多的问题。从今年一开始，校长为班主任定了《班主任之友》，自己的观念才一点一滴地开始转变。刚开始，班刊发到手里，总是觉得忙，没时间看，忘了是什么时候，终于有时间坐下来了，就顺手拿起了班刊，随意的看了两眼，结果里面的内容强烈的吸引了我，我就像久旱的幼苗遇到了一场甘霖，贪婪的大口大口地吮吸着。从那一刻开始，我意识到自己的知识的匮乏，开始注重起学习。学习着用理论去指导自己的工作。而班刊就成了我的良师和益友，开始形影不离了。只要有时间，我就会看上两眼。后来从里面的某篇文章中，得知网上还可以在线与各位优秀班主任和老师沟通，于是回到家迫不及待的打开了班刊的首页，并进行了注册。开始摸不着头脑，不知道网站里面都有些啥内容，利用的不多。后来，放暑假了，也有了自由支配的时间
。来这里的次数也开始频繁起来，慢慢的熟悉了这里得版块内容，也知道自己能在这里干啥了。看到好多的老师再写自己与班级的成长故事以及那么多的教育故事，我的手也觉得痒痒的。但是羞于自己笨劣的写作，怕被同行笑话，有些不敢发表。可是从这里真的能汲取力量，在那些专家和优秀教师文章的鼓励下，我还是敲起了键盘。
    想想自己，开始就知道盲干，以为能用“勤”弥补自己的缺陷，致使自己走过了不少弯路。自从结识了班刊，自己的工作开始有了理论指导。由以前的盲目乱撞，到有一定的目的方向，觉得自己在慢慢的成长。可是越学习却越发现自己的无知和渺小，虽然工作有了理论指导，但是还是觉得自己的能力有限，在一些具体的细节上缺乏一些处理的能力和技巧。所以又意识到，只是学习还是不行，还得把这些理论能融汇到自己的工作中，形成自己的教育思路。所以以后的学习，应该是这样的：每看到一篇好的文章，就应该有自己的思考和总结。文章中提到的理论或方法，对自己的工作能起到什么作用，而如果想要起到这样的作用的话，自己必须怎样去做，需要制定什么样的工作计划。所以现在的自己又有了新的努力地方向。
    总觉得自己的成长很慢，总是后知后觉，不知道怎样能让自己更快的成长，希望能在这里结识更多的班主任朋友，能够学习更多的班主任专业知识，更好的让自己为教育服务。

比我强多了，我还没开始写呢，新手一起加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]青梅[/U]发表的内容：[/B]

比我强多了，我还没开始写呢，新手一起加油！[/QUOTE]
您太谦虚了，经常看见您的帖子呢！呵呵，向您学习，一起加油！