今年高考成绩一出来,耳边竟是那班学生的好消息,这不,刚刚如东的文科状元——准清华学子小张的妈妈给我打来了电话,说是邀请我参加她孩子的谢师宴。接到电话的我真是百感交集,如今考上大学还不忘小学教师的能有几个。 说实在的,对于那班孩子,我是投入了全部心血,我和搭班的数学老师从一年级一直带到六年级,其间从未换过人,几乎创造了学校历史上的奇迹。当时,我们这个班是由四十八名学生组成的,当时学校参加了南通市财政局在我们学校试点的珠心算实验,为了选拔珠心算选手,数学老师投入了相当多的精力,一年级结束后,班上选出了十多人参加了珠心算兴趣组,后来逐年减少,到五年级后就剩下了四人,到六年级后就剩下了两人,小张便是其中一个。由于珠心算训练要花费足够多的课余时间,除了正常的上课时间数学老师到班外,其余所有时间都是由我这个班主任陪同的,为了使孩子们的课余时间得到充分的利用,又不至于因单调枯燥而失去学习的兴趣,我动足了脑筋——带领孩子们走进阅读的广阔空间。 孩子们书读多了,自然写起来也下笔如有神了,我便带领孩子们参加各种阅读写作大赛,把孩子们的作品向各家报刊杂志投寄,每当一张张奖状飘到我们的教室,每当一篇篇手抄稿变成了铅印的文字,我和孩子们一同收获成功的喜悦。也许是孩子们的兴趣得到了极大的激发,孩子们的学习热情是异常的高涨,尽管我们的课余作业很少(和同轨班相比),但无论哪一级的抽考,竞赛,我们的成绩都是遥遥领先,小升初考试在全镇居首。 上中学了,孩子们都向着各自的理想学校奔去,三年后,我们都在关注他们的成绩,结果发现有十六人正取县中分数线。又是三年,他们的成绩令我们无比欣慰:有考中清华的,有考中南大的,有考中东南的,有考中南理工本硕连读的……除少数几个同学外,大部分都在本一线以上。 |