[ALIGN=center][B]随和的个性[/B][B][/B][/ALIGN]
这是高涛深沉的一面，其实表面上看来，他个性是比较随和的。虽然有时自己说比较冲动，但和他接触的这半年来，无论发生什么事他都是比较冷静，至少没跟我急过。开学没多久，屡屡迟到，根据班规一次罚扫地一天，连续两次一周，三次一个月。高涛迟到的次数我已数不清了，反正扫地时间持续到高二结束是没问题的。后来，高涛又迟到了，我问他：这怎么算呢[FACE=Times New Roman]?[/FACE]“老师，不用算了。我扫到高三毕业！”[FACE=Times New Roman] [/FACE]从这件事上，我想我对待高涛的态度和方法是对的：耐心，冷静。[FACE=Times New Roman] [/FACE]我又回想起做课间操的事。伸展运动什么的高涛还比划两下子，每逢跳跃运动就站在原地一动不动了，问他，便说：身体负重太多。我看根本就不想认真做。做了几次工作无效，最后接受年级主任的建议，开除“操籍”，但不能放任自流啊，课间操时间去我办公室默写单词。受到这样的优待，可能高涛比较感激我，所以写得很认真，由此，我发现高涛的记忆力的确不是一般的好。[FACE=Times New Roman] [/FACE][ALIGN=center][B]一件奇功[/B][B][/B][/ALIGN]
会考期间，孙志鹏被一中的一个学生打了，原因是一中的这个学生想抄孙志鹏的政治，而孙志鹏没让他抄。于是，考完试，在校外，一中的这个学生纠集其他几个同伙把孙志鹏打了。当晚，我知道了此事，立即向级部作了汇报，级部答应去一中调查。事情没那么简单。一中打人的学生叫孔严，是个混子，平时除了考试之外根本不在学校，家长不管不问。一中的领导说打架的事发生在校外，和一中无关，撒手不管。孙志鹏的家长来了，给孩子到医院检查，花了五百多元，家长的态度是，对方赔付检查费并认错此事就算了解，他们不想深究。巧的是，孔严和高涛是初中时的同学，两人关系不错，他让高涛给孙志鹏传话，先是威胁：打架的事不能让学校知道。当学校知道后，孔严来到我们学校的宿舍，又把孙志鹏威胁了一番。孙志鹏什么都没给我说，高涛告诉我的这件事，而且向我反映说，孙志鹏一直就有报复的打算，想找几个同学去找孔严。我问高涛：你的看法呢？[FACE=Times New Roman] [/FACE]“没必要，根本就不是一路人。孔严就是混个高中毕业证，孙志鹏可是要考大学的。”说得有理！我马上找到孙志鹏，劝说他打消了这个念头，同时让他相信学校会有公正的处理，当时期末考试在即，我怕影响了孙的考试成绩。同时叮嘱高涛：既然孔严那么相信你，你给他说明孙志鹏家长的要求，该赔偿的赔偿，不要欺人太甚，否则孙志鹏的家长一报案，倒霉的还是自己。当一中的领导不想插手这件事时，我们学生处老师让孙志鹏的家长报案，通过派出所来解决此事。但我想，这样一来，我们都不用操心了，对孙志鹏的心理影响就不是一天两天了，还是通过高涛尽快解决吧。终于，孔严答应赔偿了。但当他知道检查费太高时，又反悔了，因为自己凑不起钱来。我把这一情况向学校作了汇报。学生处的老师设法通知了孔严的家长，至此，他的家长才知道儿子打人的事。但家长不想管，认为打人的不止孔严一个，要出钱大家一起出。真是一波三折啊，又遇上了不讲理的学生家长，高涛给我说这番话的时候都有些生气。最终通过学校说服了孔严的家长，家长同意赔偿了。事情终于得到圆满解决。在这件事上，高涛真是立了一大功。我表扬他的时候，高涛却说，其实他也不想管这种事，只是孔严惹了麻烦，自己也担心，才一次次地找他帮忙。但客观上讲，高涛反映了通过正当渠道我们不可能知道的情况，而不了解这些情况就无法解决孙志鹏挨打这件事。高涛起到了一个穿针引线的作用。处理此事期间，高涛有句话让我大为感动。在说到孔严想再找孙志鹏的麻烦时，高涛马上对孔严说：孙志鹏是我班里的同学，你敢再找他麻烦，小心我找人揍你。虽然高涛和孔严曾经是朋友，但他明白事理，知道在关键的时候维护自己的同学，维护正义。这绝不是一般的学生能做到的。也因为这一点，我很佩服高涛。[ALIGN=center][B]放假前失望的眼神[/B][B][/B][/ALIGN]
放假前的一天，大家来整理书本，看成绩。我在准备家长会，无意中看到高涛失望的眼神，因为他对这次的考试抱很大的希望，可事与愿违，数理化特别差，总成绩在班里仍然是四十开外。我忙，没顾上和他交流。假期里，我拨通的第一个电话就是打给高涛的家长。知道高涛每天去河边读一个小时的英语，然后做作业，找老师补课，精神状态不错。希望他坚持一个假期，希望他开学后会有一个较大的变化。