开学几周了，发现一个现象，早读学生声音很小，甚至不张嘴。
   我很焦急，该怎么办，有什么好的方法吗？
   谢谢！

没办法的
他不肯读你又没办法

恳请各位指导

我刚教完一届毕业班。说道这个早读问题，真是头大。听别人班书声琅琅，我们班是会读的不高兴读，不会的就更不张嘴了。正面的、反面的不知道说过他们多少次，就是没效果。有段时间，我干脆让站着读，美名其曰是站着底气足，声音大，开始收效还可以。久了还是解决不了根本问题。我也很头疼。

谢谢

不知如何是好啊

可能是整个班风的问题，不大声读书的学生更善于思考！
其实，我认为读书不一定都需要歇斯底里地，只要有效就好，让学生意识到这一些也很重要。你说呢？

学生读书时为什么要大声读呢？有些学生喜欢默读，有些喜欢小声读，这就要因人而异吧！

早上不读书，提问早读内容学生又不会。不出声读书，精力不集中，效果很差。

问题的本质不在读书有没有声音的上，而在早读的效率上！读书没有声音只是一个现象，这个现象其实不重要，有的人不出声音，但效率很高，有的学生（这个比例更大）既没有声音也没有效率。所以强调没有声音，或者是强调因人而异的说法都是不全面的。所以建议楼主深入学生内部仔细调查一下，找到原因才好想办法！

我的做法是 ， 要班上的班干部，或者小组组长，到隔壁教室聆听，做到有比较， 然后回来之后，全班站立其读课文。 自从那次之后，这段时间读书的事情我就再没有费心过了。

我想要是有条件到户外早读,也不错!