8月1日，我收到小河妈妈的短信“石老师，您方便对小河进行家访么？我在二十号让他参加了世博夏令营，也是希望满足他暑假旅游的心愿，然后塌下心把繁多的作业完成。他于前天回来了，好像把作业忘了，就是睡觉看电视，怎么说都不行。我渴望您能抽空进行家访，帮我一起管教一下。谢谢。”
    这个短信让我颇为惊讶，印象中，小河虽调皮但听话，怎么会到“怎么说都不行”的地步呢? 带着疑问，2日我走进了小河家。
    2日是周一，本来联系好让小河在路口接我，妈妈去上班（爸爸出差未回）。可等待我的是妈妈，她说请假了，这让我感觉到妈妈的不放心和不放手。
    进门，小河穿戴整齐，上衣拉链拉到头紧紧扣住脖子，他一句话不说，只是习惯性的挫着手。我明显感觉到他的紧张。
    我先向他问好，然后看了他的卧室，学习的地方。整体还干净整齐，我问天天都打扫吗，他说不是，妈妈插话说，我是我整理的。我注意到在门口有一只袜子，在沙发角边有4只。从中看到了孩子生活中的懒惰，以及妈妈的包办。
    为了缓解气氛，我说看看去世博的照片，小河及其兴奋的讲起各个馆的特色。
    之后，我好奇地说怎么会有5只袜子，小河有些羞愧。
    妈妈拿出作业然给我看，看着那些空白，我说“记得你的志向是数学家，说说你是为什么选择这样让我看来有些艰难和枯燥的职业。”小河说了对数学的喜欢，我说要当一名专业，不仅仅有兴趣，更重要的还要有勤奋和坚持。你从你的作业中能否看到成为一名数学家的品质？小河惭愧了。
    最后我只提出一个意见：小河以后要自己整理房间，还要承担一项家务。
 
    这次家访，让我感觉到了解孩子的家庭生活状态的很重要，可以全面了解一个孩子，还可以了解家长的教养方式。