让学生又敬又畏又佩服的班主任好不好？    

老子说：太上，不知有之；其次，亲而誉之；再次，畏之；再次，侮之。
也就是说：最好的管理者，百姓不知道有他，但事事都做得很好；次一些的管理者，百姓亲近他，相信他；再次一些，百姓怕他；最差的，百姓侮辱他。
老子的话虽有人批驳，但还是有一定道理的。说到班主任，我个人认为，应该让学生又敬又爱又畏又佩服，但做到这些，何其难？
不知道我的回答您可满意？
最主要的是，不知道我背诵的《道德经》可有出入，不知道我的理解是否正确。如果我背错了，或理解错了，您就原谅初荷吧！

    我认为让学生又敬又畏又佩服的班主任就是优秀的班主任。

学生在你的面前能将真实的自己展示出来，那你就是一个优秀的班主任！

[QUOTE][b]下面引用由[u]云中逸客[/u]发表的内容：[/b]

学生在你的面前能将真实的自己展示出来，那你就是一个优秀的班主任！[/QUOTE]

　　班主任根本就没有威信时，学生也“在你的面前能将真实的自己展示出来”啊！

[QUOTE][b]下面引用由[u]雷达[/u]发表的内容：[/b]

    我认为让学生又敬又畏又佩服的班主任就是优秀的班主任。[/QUOTE]
严而有爱,爱而近之,近而威之,距离产生美这里也不妨一试![em05]
我们的学生有时你对他太好,他会欺负你的!当然不是说不爱,爱之有度!因人而异吧!

学生最满意的班主任最优秀。