[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   刚刚看完郑学志老师写的《给班级来个华丽的转身》，我很受启发。我一直在想我是不是一个合格的班主任，管理班级的方式是否能为学生接受、理解呢。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]　　　　当有些家长和同事都赞许我管理班级严格时，我还有些自鸣得意，况且我的严格管理确实也帮助学生改正了不少不好的习惯。我此前一直坚信“严师出高徒”，始终以“教不严师之惰”自警。所以有时看到班级中一些不如意的地方，我情不自禁的暴跳如雷，采取了一些严厉的手段甚至现在看来有些不尽人情。我还是要感谢我的学生，他们很是宽容，并没有给我冠以法西斯似班主任的名号，将我赶下台去。但是，我在想，是不是该转换一下工作方式了呢。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]　　现今，学校又安排我带了一个初二的班。据说，这个班级学生有很多不学习的，调皮捣蛋的，甚至有可能在网络贴吧里写骂老师的话的，但总算还有些尖子生。前些天，我根据情况制定了一些学生应该遵守的纪律，涵盖学习、衣着打扮、尊师礼仪、常规纪律要求等方面，在班规未制定前师生一起遵照执行。不过说句实话，我心里没底。我此前带班从初一到初四一个循环，还算中规中矩，自有些幸运的成分在里面，可此次是中途接班，一些习惯学生以初步形成，原班主任管理方式已然适应，我又缺少相关经验。在管理方式上，我是继续以往管理方式好呢还是转换方式给班级也来个华丽的转身好呢,这些天一直在心里计划着、考量着。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]　　看了郑老师的文章后，我坚定了信念决定大胆一试，在坚持原有好的理念和做法的基础上，转变我的观念和管理方式，也给班级来个华丽的转身，但愿能够成功！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]　　　　　[/SIZE][/FACE][COLOR=#CC33FF]又要辛苦了，不过我喜欢挑战，因为充满辛苦、忙碌、挑战、人生才精彩！[/COLOR][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][IMG]http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e182.gif[/IMG][/SIZE][/FACE]