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                       在品读中让心儿晴朗
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      祝快乐快乐!
      每一个学生都是一颗星星,每一颗星星都会闪亮!
      贺华义教育博客:[URL=http://hi.baidu.com/fyszxsy]LeadBBS[/URL]
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                      [SIZE=4]中秋“团缘”会(补记)
          特别喜欢歌手孙楠演唱的“缘分天空”所以 把带孩子走过的毕业班这一年定为“缘聚初阳”,愿我和孩子们继续牵手续缘,真情相伴。记得早在开学伊始的新学年寄语我就提到中秋节要“同庆中秋,共话团圆”。而今中秋终于带着它的浪漫开始悄然而至,孩子们自然不忘先前之约,一个个兴奋得不得了。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]中午孩子们早早来到学校,一个个脸笑得灿若桃花,手里更是拎着大包小包的好吃的,远远地就向我奔来,把各种好吃的送到我的手心。在我一再婉言谢绝之下,孩子们才怏怏地收起,坚持要我一会正式开始茶话会时一定要吃。其中最让我感动的是几乎每一个孩子拿的月饼中都有一块伍仁的,开始时我还没注意,当每一个孩子拿出不同大小不同包装的月饼,笑着对我说:“老师,尝尝这是伍仁的。”我才猛然想起,孩子们几天前曾经一再追问我最爱吃什么馅的月饼,我曾笑着说:“我最爱吃伍仁的。”没想到自己当时只是不经意间随口那么一说,孩子们却一个个记在心上,想到这些不禁眼睛有些湿润。紧接着孩子们开始纷纷动手布置会场,大家干得很用心也很投入,在搬动桌椅的过程中,没有一个弄出巨大声响,总是把桌椅全部抬起来,再轻轻放下。之后男生开始擦拭桌椅,摆好水果盘,女生开始端着盆子去洗水果,等一切完毕,再来看,我们的茶话会还真是丰盛,真是“群英荟萃”月饼、苹果、李子、橡胶、甜梨、红枣、葡萄、人参果、桔子、饮料、糖果等等亦应俱全。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]  当我挥手示意孩子们落座后,开始致简短的贺词:不知不觉间已经和大家牵手走过了两载,在过去的日子里大家留给了我太多的感动和难忘,我首先谢谢大家。在这中秋佳节,举家团圆的特别日子,今天我们初阳班也要召开一次中秋团圆会,在这里我们将团圆富于新的含义,团“团聚”更是“团结”相信大家还记得今年我们班级的发展目标是“内修团结、外求发展”让团结成为班级最和谐的音符,“圆”通“缘”“有缘”“续缘”希望我们牵手继续前缘,一同风雨同舟。就这样在孩子们一片如雷的掌声中我们的同庆会开始。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]  首先是班级为大家准备的团结宴,是苹果和葡萄两种水果。这也是开学伊始我们在整理校园的过程中攒起的第一笔创业金金——20元的卖废品钱。当分发时,我对着每一个孩子动情地说:“尝尝我们用自己的勤劳换来的战利品”“嗯!真甜。”更有不少孩子捧着却舍不得吃下。紧接着是分发月饼,月饼的种类可真多  香橙的、哈密瓜的、葡萄的、荔枝的、豆沙的、伍仁的等等,品尝着一块块可口的月饼,孩子们也尽情地分享着同庆的幸福。接下来是品尝孩子们带来的其他水果,这时孩子们再次将不少水果送到我的手中,一时间真的让我感动不已。最后伴随着下课的铃声孩子们又纷纷把祝福语送给老师和伙伴。更让我感动的是同庆会宣布结束后,连粗心的男孩子也没有离开,纷纷动手清理现场,将小吃袋、果皮分装在自备的食品袋中,将饮料瓶放到整理箱里,而且孩子们还纷纷提议把剩下的月饼送给各位任课教师,表达我们的一片心意。其实在同庆活动开始前,孩子们本来要盛情邀请所有任课教师参加的,可是因为考虑到老师们下午还要上课,所以只得取消,现在孩子们再一次笑着请求,我真的被孩子们的真情所感动,于是不少的家伙开始捧着月饼向一位位任课教师的办公室跑去。很难得孩子们如此懂的感恩,真的让人感动。分发完毕,还剩下十几块,这时我开始犯难,一人一块不够,一人半块孩子也执意不要,有孩子提议等运动会运动员跑累了送给他们吃,可还有将近半个月呢?怎么办?我猛地想到晶晶家很困难,父亲残疾、生活很不容易,于是征求大家意见,把剩下的月饼和水果送给她小弟和家人,请他们一道分享我们的幸福,大家纷纷点头支持。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4]就这样我们的团圆会在一片幸福与欢笑中结束了,这是我们的第一次团缘会,相信也将是令孩子们最难忘的团缘会。[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
        [SIZE=3] [/SIZE]
        [ 此贴最后由快乐相伴在2010-10-2 13:29:24编辑过 ]
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                                 微笑的魅力
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容:[/B]

            祝快乐快乐![/QUOTE]
            谢谢华义,这几天我把四份作业留在了自己的家园,希望你多来监督,更希望自己能准时完成!
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              [SIZE=4]             悦儿,回家了
              下午伴随着清脆的预备铃声,我快步向教室走去。“月饼,在那儿好吗?”“月饼,你现在在的班同学多吗?有多少人?”“月饼在那儿没人欺负你吧?要欺负,告诉我们一声,我们一起去替你打抱不平!”“月饼,来跟我一桌”就在我踏进教室的一刹那,掺杂在一起的说笑声陆陆续续传进了我的耳朵。我不由得有些诧异,不会真的是“悦儿”回来了,按理今天要上课的,她应该在新学校上学的。就在我诧异的那一刹那,一个甜甜的女孩以飞奔向我扑来,嘴里不住地说:“老师想死你了!”“老师想死你了!”就在我拼命揉眼想看清这飞奔而来的孩子时,一双纤细的的手臂已经懒腰将我环住,头轻轻地抵在我的胸膛。不错,这个甜甜的女孩真的不是别人,正是我日思夜想的“悦儿”更是被大家亲切唤作“月饼”的班级“小甜点。”[/SIZE]
              [SIZE=4]   “悦儿,你怎么回来了,没上学吗?”“我们今天放半天假,我是在太想大家,所以吵着让妈妈送来,老师你怎么瘦了,是不是太累了,一定要多注意休息啊,老师真的太想你了。”“悦儿,老师也想特别想你,大家也是。抬起头来,让老师看看!呵呵我们小丫头高了,也更漂亮了。在新学校一定要跟新伙伴们友好相处呀,要保留我们班级的特色呀。“嗯!”“孩子们,快去给悦儿找把椅子,欢迎悦儿常回家看看。”说起悦儿,她原本是个很个性的女孩,曾经很仇视同伴,甚至同学做的稍稍不顺心,就大发脾气,面对的这样的孩子,我选择了包容,更敞开胸怀精心呵护其成长,并委婉对其劝诫,更巧借活动,帮悦儿建立自信,帮他在同学中树立威信,慢慢地悦儿和我的心情越来越近。悦也开始变得乖巧、懂事。[/SIZE]
              [SIZE=4]    没想到今天她只休息半天,她还专门来看我,真的让我有着说不住的温暖。我也真诚地希望悦儿能在新的学校不断展示自我,不断快乐成长。也由衷地希望悦儿能经常像今天一样常回家看看。初阳班这个大家庭永远敞开着大门欢迎她的到来![/SIZE]
              [SIZE=4]    [/SIZE]
              [ 此贴最后由快乐相伴在2010-9-23 22:02:09编辑过 ]
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                  因爱而生,为爱而活。

                  欢迎光临我的博客
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                    班主任之友感谢您的参与
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                      [SIZE=4]           站在操场上,是一种幸福
                          半个月前,一听说召开秋季运动会,孩子们各个欢心鼓舞,可是轮到实际报名,情形并不乐观。有人担心跑不了,有人说不会扔,有人怕跳不远,一时间到让我这个班妈很犯难。说真的往年学校一直没有召开运动会,再者往常重学习轻体能训练也难免让孩子有这样或者那样的担忧。身为班主任,最首要的是安抚民情稳定民心,当然也要拿出一定的措施帮助孩子把参与的热情调动起来,于是我依然决定担当“陪练”,每天下午三节课后亲自站在操场上充当学生的“场外指导”。[/SIZE]
                      [SIZE=4]  为了能胜任“陪练”工作,我开始跟随我们班级体育老师——也就是我的爱人偷偷学艺。每一次他给我们上课时,我都会悄悄站在场外,在他给学生讲解各种项目的比赛技巧时,我都默默牢记于心,然后在他带领学生练习的过程中,默默出手相助,俨然一位体育助教。除了从旁指导学生外,更不旺时时鼓励。自从担任“助教”、“陪练”之后,我发现孩子们不再紧皱眉头、也很少担心这个害怕那个了,一个个开始精神振奋,而且每天盛情邀请我这个特别陪练员去场外观战,而且男女生还正式拉来了对抗战,开始练得有模有样。每一次男女队队长分别带领各组有田赛项目的同学绕操场跑,每人根据各自所报项目情况选择不同的训练量。短跑的同学往往以对抗形式展开练习,长跑的同学常常一次鼓足劲跑完一个全程,而我这个过去对体育非常过敏的人士却披挂上任开始担当竞赛组的特别业余教练。每次带孩子反复体会练习要领,然后再一次次看着孩子进行练习,充分发挥“旱鸭子”教练的劲儿把从爱人那里学来的招数毫无保留地教授给学生。每看到孩子取得点滴进步,我都及时送去鼓励,渐渐地孩子们开始越来越有信心,锻炼也越来越刻苦。[/SIZE]
                      [SIZE=4]  尽管决定带孩子们比赛前,丈夫曾一再给我们泼冷水,说我们班人数又少,身体素质又差,怎么练也不可能超过别人,高年级组论实力两个五年级要比你们强太多,再怎么练也是瞎子电灯白费蜡。可我偏不信这个,坚持带学生改写“记录”。就这样每天放学,我都不顾一天的劳累,抱着铅球、垒球等等微笑着站在操场,开始我们的特别集训。每一次听着我的鼓励声、加油声、喝彩声,孩子们越练越卖劲,操场上到处活跃着他们生龙活虎地身影。每一次当他们一次次向自我挑战,我都从心里为他们加油,当他们训练完毕,我总要向他们击掌表示祝贺:“好样的,明天继续”这几乎成了我每天都要对孩子们说的一句话。两位体育老师看着我如此卖力,常常笑我:“怎么,要来抢我们的饭碗啊。”我总会反击“有这个意思,你们可要小心点。”孩子们每每听到总会笑个不停。[/SIZE]
                      [SIZE=4]   就这样,历经半个多月的“陪练”生涯,我们终于实现了重大的突破,获得了高年级组第二名。当看着孩子们站在高高的领奖台上,我有着说不出的幸福!难忘在那弯弯的跑道上曾留下我们孩子刻苦训练挥汗如雨的身影,难忘跳远场地孩子们曾一次又一次试跳,不断洗刷自己的记录,难忘铅球、垒球场地孩子们一次又一次重复着同样的动作,而没有一个叫苦叫累,难忘站在操场上的那一刻,身为场外指导的我的那份幸福,那段时间我的陪伴我的鼓励对每个孩子来说都是最大的动力,最高的奖赏!所以我们成功了,我们改写了班级崭新的记录。我为孩子们骄傲!更从心底幸福![/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
                      [ 此贴最后由快乐相伴在2010-10-2 13:20:34编辑过 ]
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                                     站在操场上,是一种幸福
                            半个月前,一听说召开秋季运动会,孩子们各个欢心鼓舞,可是轮到实际报名,情形并不乐观。有人担心跑不了,有人说不会扔,有人怕跳不远,一时间到让我...[/QUOTE]
                        快乐有如此耐心和奉献精神,值得佩服,也值得感动,说实话我本人做不到。

                        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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