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    让我们一起创造奇迹——送给即将毕业的爱生们

    各位亲爱的同学:
    还有近一个月,你们便要走向人生第一次选择的决战场,中考,是三年磨砺的试锋,不管成败与否,我认为,最重要的不是结果,而是拼搏的过程,人生能有几回搏,只要搏过一回,人生便没有遗憾。
    面临中考,别紧张,也别懈怠,最重要的是能否尽展生平所学。所以,最后的几十天里,首先我建议大家要保持足够的信心,我们可以试着这样来做一下,据有关专家认定,这样做对增强信心可是非常有效噢。
    ●学会微笑
    人在充满信心时往往春风满面,面带笑容,而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采,面带愁容。笑是使人充满信心的表现,是人内心快乐的外部表现,笑和人的信心体验是一致的,和人的自信心相互促进,自信心使人充满微笑,微笑使人更加充满信心,两者相互产生促进作用。因此,我建议我的学生们学会微笑,经常微笑。学会发自内心的微笑,信心就会在心中滋长起来,我还建议你们每天对着镜子开心地笑几次。
    ●走路挺胸抬头 人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的,人在充满信心时挺胸抬头,走起路来步伐坚强有力,速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰,走起路来无精打采,步伐软绵,速度缓慢。你们要经常挺胸抬头,走路步伐坚强有力。速度稍快,有助于增强你们的信心。
    ●运用积极自我暗示
    据了解,不少你们在中考前受过消极暗示较多,不利于自己信心的增强,建议你们在备考过程中,在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态,来增强自己的信心。例如,心中默念,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强你们信心的作用。
    ●不打疲劳战术 你们现在都在搞疲劳战术,学习时间很长,特别是晚上搞到12点,甚至是一点、二点。这样使你们精疲力竭,使第二天无精打采,上课时趴在桌上睡觉,这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。你们一定要安排好作息时间,有计划有步骤地学习,既重视学习时间又重视学习效率,这样你们就有一种生物节奏感与心理节奏感,就有利于增强信心。
    ●中考目标要期待适当 你们要根据自己初三以来的考试成绩,特别是上次月考成绩,实事求是地评估自己的学习实力,确定自己的中考目标。
    ●不要攀比 所谓中考成功就是你们在中考中考出自己的实际水平,这就是成功。有的你们学习实力450分左右,中考考出450分左右就是成功,如果考出500分就是超常发挥,如果考出380分左右就是考试失败了。因为大家的学习实力不一样,因此你们不要相互攀比,只要能考出自己的实际水平就意味着中考成功,攀比只能挫折自己的信心,挫伤自己中考的积极性。
    ●多和同学、老师、家长交流 你们当中考信心不足的时候,把自己的心事憋在心里,越想越别扭,越想越失去信心。其实,这个时候主动与同学、老师、家长多交流,把自己的心里话说出来,把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放,老师、同学、家长再给你一点安慰,鼓励和支持,就有助于改变信心不足的状态。建议你们在信心不足的时候看看那些中考非常成功的和状元们介绍经验的文章,他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的,对你们解决信心问题也颇有益处。
    ●做做容易题 中考试卷的难度就自然科学这一门是30%的容易题,50%的中等题,20%的难题。应该说绝大部分你们30%容易题是都会做出来的。当你们缺乏信心的时候不妨来做做容易题,这样也会焕发起你的信心来。
    ●增强学习实力 你们的信心是建立在学习实力基础上的,只有学习有实力中考才会有信心。因此,你们在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系,查漏补缺,确实把自己的学习实力增强一步,提高一步,这样来讲就有利于你们的信心的增强。
    ●要亲自做好考试中的物质准备。
    笔、工具袋(小刀、橡皮、改正纸等)、准考证、身份证等考场必备品你们要自己准备,家长可以提醒,但不要让家长代劳。人多易出错造成紧张情绪,建议离家较近的你们最好骑自行车。
    ●要掌握调节心态的技巧。
    如要会深呼吸,深呼吸的要领是:先缓慢有节奏地吸气,憋一两秒钟再张口缓慢有节奏地呼气。要多微笑,自己照着镜子笑、对亲朋好友笑。
    同学们,中考并不可怕,可怕的是我们自己不能自信轻松地发挥自己的实力,只要我们能以积极、健康、平稳、自信的心态来笑对中考,我们就已经成功了一半。
    我相信,只要同学们在最后一个月里,思想上高度重视,心理上充分放松,复习上注重梳理知识主干查漏补缺,时间上则按中考时间严格调整好生物钟,那么中考的胜利一定属于你们每一个人预祝大家中考大捷,马到功成!

    让学生的心中充满希望的阳光,让孩子沐浴着老师浓浓的爱,孩子的心灵才会纯洁、健康。
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      • 注册2006-03-23
      推荐给我们九年级的老师们看看。
      谢谢加菲猫。
      来无来路,来不问来路;
      去没去处,去不留去处。
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        写得真好!我是九年级的班主任。我会把它送给我的学生作为中考前的礼物。
        班主任之友感谢您的参与
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