下周就要举行运动会了，作为一个新班主任，关于具体的准备工作，还不只从哪着手，望各位老师不吝赐教，谢谢了！希望能更详细更具体。

这是增强班级凝聚力的最好时机，让他们在运动会中好好地体验合作、竟争、拼搏、宽容等。
动员+分工+我们的期待！

谢谢贺华义老师的建议,运动会确实是一个很好的机会,现在准备工作已渐渐展开，但是还有很多疑问，对于那些未参加项目的同学，一部分会去做拉拉队，肯定还有一部分无所事事的同学，怎么控制住他们在运动会期间不给你惹事？还有我鼓励全班同学积极参与，担心会影响他们的学习，这之间的矛盾怎么处理呢？谢谢！

该来的总是要来的，迟来不如早来好！

你可以引导他们意识到：成绩的创造靠大家；让我们共同目睹我们班级在是不是运动场上最好的班级，因为大的集体活动是检验一个班级的最佳时机！

第二个问题：运动和学习不矛盾，运动还很能促进学生的学习！看远点，风景弥新！

谢谢贺华义老师!工作今晚已经全部布置下去了,但是很多细节问题,让学生去处理,班长全部负责,但是经验不足,一点经验都没有,很多事情我也不是很清楚,能不能给些实施步骤方面的建议呢?谢谢!

    运动会是学校的一项大型的集体活动，也是老师团结班级不容错过的好机会，如果安排得当，可以使自己对于班级的管理得到事半功倍。我这里不是什么经验，只是自己这些年来对于运动会的安排。我是中学的班主任。
一、      态度问题-----学习就认真去学习，比赛就痛快的比赛
运动会，学生的积极性根据自己的特长程度成正比关系。也就是体育特长好的同学，这个期间的表现欲会空前的强烈。他们的热情自然会带动班级里短暂的浮躁，这是很正常的事情，所以老师不要再这个时期压制学生的情绪，要不然很容易造成部分学生的对立，从而对运动会放弃兴趣，这样一来，团结班级就出现了阻碍。所以，在运动会前期，老师要召开班委会，毕竟运动会是学生的，班主任要将班里会出现浮躁的现象提前告诉班委，首先平静班委的心情。这样对于他们在班级中安抚作用会很有帮助。
二、会前安排
1、报名时间要短，能一节课就不用几天课下的时间进行。我的意思是老师可以组织全班集中一节课的时间进行报名，而不是所谓的放手，让体育委员课下去给报名。短时间集中报名可以减少班级浮躁情绪的时间
2、个别项目要大胆让学生尝试，报名的时候，有的项目短缺，也有的项目报的人多。短缺的项目鼓励学生去参加，重在参与嘛，这里就是看老师的嘴皮子上的功夫了。对于项目多的人，千万不要你主观的去选择参赛的学生，何不利用这个机会去比一比赛一赛，能者上。这种班级中的小小的比赛，会给老师以后或者当前对学生的教育做良好的铺垫
几年来，我班上的运动会报名都是很踊跃的，每次都要利用课下时间去带领学生到操场上比试，每次我都有不同的收获，对小胜的同学是一种鼓励和信心上增加；对小败的学生，我则是把这个比试的问题转移到学生成长方面去教育。教育真的是无处不在。
3、不忽视参赛学生的锻炼。明确态度后，要鼓励学生去锻炼，只是时间的选择问题，老师要帮助学生选择好锻炼的时间，不要盲目训练，去耽误学习和自己的健康
我每次都不会去破坏学生的这个积极性，反而我鼓励学生利用课下的时间去锻炼。我以前就是运动员，也喜欢体育。我总是去结合体育老师，去调整体育课，给学生锻炼的时间。而像一些项目学生本身就不会，我就去找体育老师帮忙教。刘彦初，我的班长，班里最壮的一个男生，他报名了铁饼，可是他根本不会，甚至连铁饼是什么样子都不清楚，他找到让我帮忙，我就利用课下时间带他们去铁饼的训练场地，特意找来教“三铁”教练老师，教他们一些简单的动作和技巧。那次后，一直到运动会，我每天都看到他带着另外一个报名的同学去练习，下午放学的时间不够，他们就早起练一会，没有铁饼，他们就扔破的笤帚。成绩不是重要的，重要的他们努力去参与了。我在会后的班级总结中特意提到这个事情。
4、入场式的练习。这个也是让全班学生激动的事情。原则一：张扬个性，理智的尊重学生的安排，彻彻底底成为学生的指导者。原则二：不丢下一个学生，尽可能的让全体同学参加入场式。原则三：不允许入场式的失败。入场式不是运动会的竞技项目，但它对于班级的凝聚力有着不可忽视的影响。所以在老师的态度上就是“不能失败”。它呈现了班级的凝聚力和班级特色，学生的精神状态。会让全班同学享受到班级荣誉感。
几年的入场式我们班都是前几名，每次都把入场式的奖状拿到手。我们学校近几年突然搞起了入场式统一化，每班都踢正步入场，第一次学生的热情很高涨。接下来的再踢正步他们就没有了多大热情，甚至有一届班委，还特意找到我说“老师，我们不踢正步了，我们走“花队”，即使不得奖状我们也高兴。”我在班上询问了一下，结果几乎全体同学通过要求不踢正步了。这叫我犯了愁，一面是学校的规定，一面是学生的要求。最后我将二者合为一体，用踢正步的形式，踢出花队，当我把我的想法在班上说出的时候，班里沸腾了。我要求学生保密，避免其他班级效仿。但训练就成了问题，和其他班级一样提前一个星期去练习，那么我们的这个秘密就不是秘密了，别人一看就明白了。我和学生们商量，我们就利用最后2天去练习，让其他班知道了也没有时间去改变。学生是同意了，我的心里去一点底也没有，说是2天，其实也就是3节课的时间，太短了。而那次，我们成功了，因为时间不多，学生的胜利欲望的高涨，一个个的都十分的认真，所以我们漂亮的完成了我们的入场式。成为了那次运动会上的一个最大亮点。也让感到学生们长大了很多。
三、运动会上不留遗憾
1、运动会上你要激情四射。虽然是学生的运动会，可是老师的状态直接影响着学生的情绪，那一天，老师，你也疯狂吧！记住吧，加油的呐喊声也不是学生的专利呀
2、运动会上，不要忘记那些比赛回来的学生，无论他们的成绩如何，老师要眼睛尖一些，带头为每一个回来的参赛学生鼓掌表示祝贺，如果有条件，可以将每一个参赛同学进行拍照留念
四、运动会后一定要和学生一起分享
做好运动会后的总结会的准备，我总结会就是表扬和奖励，那些在运动会上出现的学生违纪现象，可以留在总结会之后单独找学生交流教育。我的奖励就是给每一个运动员一份小礼物




不知道这些对你有没有帮助，相互学习吧！

大树底下好乘凉，不错，论坛也因为你这棵大树而让更多的人“乘凉”。

很感谢大树老师，谢谢了！在这个论坛上真开心，大家互相帮助的氛围真好。

孩子是什么时候突然学会走路的呢？是我们放开手的那一刻。接下来会不会摔倒呢？一定会，就在倒下又起来的每一次，他们就长大了！

有时间我会来的，至少每天一次！乐山，你也够辛苦的

在各位老师的帮助和指点下，我班在运动会上取得了很不错的成绩，谢谢老师们，班级凝聚力明显加强！