[SIZE=4]    因为工作的原因，自己已经是多次半路接班主任工作。接的班级好坏也不一样，差一点的班还好说，经过自己的努力，会有一定的进步。但接到好一些的班级，过渡起来十分麻烦，学生对以前的班主任念念不忘，做事情总要和以前比，自己管理起来总是很不顺心，[/SIZE][SIZE=4]希望各位能够指点一下。[/SIZE]

作为一个年轻的班主任，很想向大家学习，望各位老师不吝赐教，谢谢！

首先自己要做好心理准备，因为学生往往会用过去老师的优点来对比现在老师的缺点，“失去的才最珍贵”这是人的心理通病。因此，老师要有足够的耐心和包容心来接受学生。其次，要尽快展示自己的教育魅力，赢得班级信任，至少要取得班级骨干的信任，然后借助他们的口传来赢得学生的信任。

班级干部队伍建设、班级目标确立、班级制度形成、班级舆论氛围的营造、良好师生关系等均很重要。