[SIZE=4]9月27日  星期一  晴[/SIZE]
[SIZE=4]    中秋节时，我找到了王平心中的刺，想用师爱来化解他心中的那份仇恨和对老师排斥的心理。这三天，我一直都关注他，找机会接近他，发现他很想用武力来证实自己的强大，在他的眼里，强大就不会被其他的人欺负，他长挂在嘴边的一句话是“你想打架吗？”甚至在我的面前也无所顾忌，有一次我和数学老师站在一起聊天时，他走到我们的面前说：“你们打架谁赢？”我微笑地说：“我们是同事，互相尊重，从来都不打架。”他斜眼一看说：“你们两个加起来都不是我的对手。”我摸摸他的头，说：“你是我们的学生，我们爱你，不会和你打架的。同样的，我们是你的老师，你也应该尊重我们，热爱我们，而不是向我们挑战，这是不礼貌的。”他看了看我，一脸疑惑地走了。唉，可怜的孩子，那心中的创伤何时才能被抚平，他何时才能得到真正的快乐呢？[/SIZE]
[SIZE=4]    上课时，我有意走到他的身边，敲敲桌子，提醒他要认真听课，他总是反射性地用双手抱头，我把课本放在他跟前，他才明白是要他听课而不是打他，渐渐地只要我走到他的跟前，他就会拿起课本。[/SIZE]
[SIZE=4]    这三天，我觉得我们之间的关系有所改善，但是他还不愿与我敞开心扉。我等着他喊我“老师”而不是“你”。[/SIZE]

替孩子谢谢，遇到了一位好老师是孩子的幸运，尤其是这个孩子！

孩子心中充满着仇恨，也许是因为缺少关爱，父母可能喜欢动用武力解决问题，所以他才会有很强的防范心理。不仅是老师，最好让班级的环境充满关爱，这样可能可以更快地融化他心里的坚冰。

谢谢前辈的鼓励和指点，我会继续努力。

这样的孩子，爱是一剂良药！好好努力吧！

很小的案例，却折射出教师的浓浓的情和深深的爱，很小的一个细节就改善了师生的关系，让师生关系走上和谐的轨道，爱是教育的基石。