[FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]

                        一个窗帘夹引发的讨论和教育

   昨天，谭娟告诉我，不知是谁把她负责保管的一个窗帘夹摔坏了！她委屈地对我说：老师，下午我也不知道是谁把窗帘夹摔坏的，我调查过，谁也不知道，谁也不承认，如果按照规矩要我赔偿我就太冤了。当时我只是笑笑，没有责怪她，只是嘱咐她再去问一问，看有没有人知道。

    晚上，我在自习课提到这件事，我说：“谭娟不知道这件事，可是肯定有人知道这件事，我们不是指责你的错误，但是请这位同学要学会负责，请主动和谭娟同学联系。”当时，有位同学在下边小声的嘀咕道：承认了，就要负责赔偿的，那个人肯定不愿意承认了。我当时一怔，想想他的话也有道理，但是我还是寄希望于这位同学的诚实，损坏公物照价赔偿这是肯定的，我并没有要追究他责任的意思。

    今天下午，我去上课，看见窗帘夹的问题还是没有着落，同时，发现教室里吵闹的同学比较多，因为近段时间阴雨连绵，学生不能去操坪活动，因此在教室里追逐打闹的同学也就特别多，因此，窗帘夹被他们那些同学无意间碰掉，并且被摔坏的可能性就非常大了。因此，这是一个教育的契机。

   一上课，本来是应该教学《一厘米》这篇文章，毕淑敏的这篇文章讲述是一位母亲为了维护自己在孩子面前是一个无可挑剔的母亲形象，而不惜写信讨回公道的故事。我决定先不讲课文，而跟他们聊一聊窗帘夹的事。

    我问：我想请问大家，窗帘夹是怎么坏的?

    顿时，教室里议论纷纷，春江站起来说：是被人摔坏的？

    我问：大家知道是谁摔坏的？

    众生开始回答说不知道，后来就开始有人说是那些专门在门窗旁边吵闹的同学弄坏的。明月同学还站起来形象的描述了每到下课时门窗旁吵闹的情况是像一个集市一样，吴康主动站起来描述了另一个窗帘夹的悲惨遭遇：它被那些吵闹的同学碰掉，摔在地上，差点被人踩坏，虽然逃过一劫，但是已经伤痕累累。

    我问：那么，又是哪些同学喜欢经常在教室吵闹呢？

    这个时候，教室里就开始分成了两大阵营，有女生指责是男生多，有男生马上反唇相讥女生才是真正多呢？正在争得不可开交的时候，晓庆举起手来，说我是一个。这倒是让我有点意外，毕竟，这是一个主动承认的。

    我清了清嗓子说：我们总是喜欢指责别人，却忘了反思自己。你们看，晓庆他就愿意主动承认自己是其中的一个，那么其他同学呢？你就没有勇气像晓庆那样勇敢的承认自己的错误吗？

    教室里的争吵停下来了，片刻之后，有七八个同学不好意思的把手举起来了，当中有几个班干部，不好意思的说，我也是一个。然后，脸红了，头低了。我觉得走到这一步非常的艰难。但是他们还是承认了，这让我欣慰。

    可是，对于这个被摔坏的窗帘夹，仍然没有人表示对它负责，我估计这个同学也不想负责，不然，他应该早就承担自己的责任了。或者，真的是几个人的责任，但是谁也不愿意来单独承担这个责任。

    我问：既然没有人承认，这个摔坏的窗帘夹怎么办？

    同学们又开始了议论纷纷，有的说干脆全班每人凑一毛钱，买一个新的算了，反正只是几块钱的事情，还有的说只能由那些经常吵闹的同学赔偿，因为很可能是他们无心的错误导致窗帘夹的摔坏，还有同学建议说这样的塑料窗帘夹虽然漂亮是漂亮，但是容易摔坏，不如换回原来的的布艺窗帘夹。还有同学说干脆就用一个橡皮筋扎起来算了。还有同学提议干脆用班费买一些新的窗帘夹，把窗帘夹全部更换，还有同学说干脆把窗帘取下来不挂了，反正是冬天来了。可是有同学马上反驳说现在不能洗窗帘，拆下来放在那儿也是一个麻烦……

    我解释：用一个橡皮筋扎起来和其它窗帘夹不一致，不好看，原来的布艺窗帘夹因为上边的布可贴失去了粘性，已经没有了粘性，除非能够再补上新的布可贴，至于买一个新的塑料窗帘夹嘛，同学们也反映确实容易被大家碰掉，如果摔坏一个，就是用班费买，这就有点纵容那些破坏者了，反正有班费，我才不心疼呢？……

    我继续追问：怎么样才是根本的解决办法？其实这才是我最关心的，也是我们讨论所要达到的结果。

    下边又是一片议论声。

    晓庆说：我来当保镖，我负责保护它们的安全。这个提议引来大家善意的笑声。

    静文说：其实最根本的就是我们大家不要在教室里追逐打闹，我们下课后可以去教室外面活动，这需要我们每一个人都要自觉。这个提议引来大家的赞同。

   嗯，终于达到教育的目的了。

   我趁热打铁，顺势总结：“晓庆同学愿意成为保镖，保护窗帘，我很高兴，这里就拜托了，拜托他经常提醒一下那些喜欢吵闹的同学”，同学们马上掌声通过，“还有，请谭娟下午到我这里拿一点零钱先去上几个布可贴，把一些快要坏了的窗帘夹换过来。最主要的，是大家的配合，我们是初三的学生了，正如静文说的，我们应该自觉的做绅士，做淑女，不应该破坏班级的财物了。等到天晴了，我们再请同学把窗帘洗好，收藏好，等到明年天热的时候再挂上，大家认为好不好？”

   大家纷纷表示赞同，我要的就是这样的效果啊。只是，我还得抓紧时间上新课呢，因为，时间已经不知不觉过去了二十分钟了。

    连续几节下课，我到教室观察，发现没有在教室追逐打闹的人了。当然，将来，我还得提醒，我不会奢望这一次讨论能够解决所有的问题，但至少，它解决了目前的问题。 [/SIZE][/COLOR][/FACE]

刘老师班上的学生挺听话的嘛，很不错哦，您与学生之间的对话很好，学生也很主动~

[QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

刘老师班上的学生挺听话的嘛，很不错哦，您与学生之间的对话很好，学生也很主动~[/QUOTE]
[SIZE=4]   谢谢李老师的关注，我感觉本班学生在本期的变化还是非常大的。我也尝试着和他们进行平等的沟通来解决班内的问题。[/SIZE]

跟我们班那去旅行的5元钱很相似啊!其实这件事情,我想刘老师教育的最终目的该是让学生学会尊重,学这守纪,学着自觉,引导学生对自己所做过的事情做好及时反省,让孩子在错误的过程中提高对自我的认识,少走一点弯路!向您学习了,刘老师!

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

跟我们班那去旅行的5元钱很相似啊!其实这件事情,我想刘老师教育的最终目的该是让学生学会尊重,学这守纪,学着自觉,引导学生对自己所做过的事情做好及时反省,让孩子在错误的过程中提高对自我的认识,少走一点弯...[/QUOTE]
  您真是我的知音啊！