大家好，长期以来我们做教师的常听到这样一句：
没有教不好的学生，只有不会教的老师，
是这样吗？我的观点是：不同意，是不是换种说法，没有看不好的病，只有不会看病的医生。想听一下各位老师的看法。

支持你的说法！因为教育是一个很复杂的问题，这种说法实在是过于夸大了学校教育的供效，而忽视了家庭教育、社会教育的供效。

李镇西老师对此早有论述，在＜教有所思＞中．

这个观点最早应该是李圣珍老师提出的吧!

在哪能拜读到李老师的《教有所思》？最早好象是一位外国的教育家提出的。

错!此话的寓意即:教育只是教师的事儿.这公平吗?

学习既要感性理解,又要理性思维.而"只有不会教的老师，没有教不好的学生"这个观点是从理性的角度来说的,是个片面的说法.感性的培养跟个人的成长历史(有生以来接触的一切事物)有关.如果学不好是因为感性理解不足的缘故,能责怪老师吗?
这是我的主观猜测,说的不好请多包涵.

把老师的能力夸大化了
只重外因
却不看看内因
况且，教育也决不是教师一个人的事
社会呢？家庭呢？
个人观点可以提出
大家商榷嘛
但可怕的就是在旁边烧火的人
当初出来这个观点时
不得了
校长大会小会都会提醒老师呢

对了，还有那个什么服务
老师为学生服务，
还有什么学生是上帝（这在私立学校尤其厉害）
乱七八糟 的太多了

看起来有理,但试问,何为好学生?好老师的学生难道都是好学生?差班里又都是差学生?                            
   再不要用这句话来教训老师了!

只觉得如今社会对老师的要求真是越来越高，
而受宠的小孩也越来越不好沟通，
想要当一名好老师不容易啊！

　　这是一个不要讨论的命题，绝对不成立。
　　若成立，那岂不是个个都成了天才。哪里还会有那么多的庸才。
　　再说，如果很多老师都会教，那搞个培训不就搞定了。保证在全世界都可以推广。
　　老师是人不是神，就算是神，也不能违抗天意吧！！
　

从纯教育角度来看，应该说是没有教不好的孩子，大家可以看看我写的文章《学海慈航》，我是用亲身经历来写的。