[SIZE=3]半个月前刚接了一个高二艺术生班的班主任。用了两星期的时间整肃班纪，扭转班风，处理班级出现问题，赢取学生与班干的认可......已有一定效果。[/SIZE]
[SIZE=3]现在，一个亟待解决的问题是：该班人心涣散。这个班是今年县里两校合并，出现的特殊班级。生源是来自两所学校，三个班级的高一学生。本来班级稳定问题就没解决好，又出现中途换班主任。学生间矛盾很尖锐，派系林立、思校思班情绪严重。上周我已用强硬态势狠压了班级的不正之风，并提出：现在只有“二一班”，谁再提以前的班，他就回以前的班（当然已经不存在了）上课；谁再拿“某某班学生”或“某某校学生”说事，就是分裂班级，就请他离开。[/SIZE]
[SIZE=3]本周，我打算开一个“我们都是一家人”的主题班会，借机增强一下班级的凝聚力。苦于没有材料。那位老大有？发来借鉴一下，救救急。谢谢了。[/SIZE] | 
