[B]情智交融      让爱一路芬芳[/B][B][SIZE=3]——“国培计划”中小学骨干班主任教师培训感悟[/SIZE][/B]陕西省渭南市实验小学        郝   玲[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]带着浓浓的秋意，我们走进了武汉；怀揣深深的思索，我们相约在国培。将近十天的培训，聆听了许多专家教授的精彩报告，真切感受了众多一线同行贴心的交流，我收获的不仅仅是知识、理念、方法和技巧，更多的是一种震撼，一种感动，一种心灵的洗礼。每一天的培训都让我有新的收获，每一天的交流都让我在深深思索，在悉心倾听中，在交流碰撞中，我重新认识了自己，我不断地反思，可以说，我每天都有新的认识，新的思索，每天的学习都让我获益匪浅，我不能一一列举每天的感动，也不能一一倾诉每天的思考，但在我内心深处，都将他们化为了一种动力，他让我充满了激情，点燃了我心灵深处的火种，激发了我即将逝去的热情，让我看到了希望，看到了光明。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]这几天的培训生活虽然短暂，但却让我回味无穷。我不断思考如何做好一名班主任，潜心寻找怎样让自己的班主任生活丰富而有意义的答案。每一位教授都用自己独特的方式，都用自己切身的感受给我们作出了精辟的阐述，用李镇西老师的话来说就是，班主任工作要情感、思想、智慧的交融，而这一切都源于我们心中那份爱。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]一、爱是情的基础。[/B]班主任工作，首先就要求我们对学生、对教育要有发自内心的爱，这种爱是不需要任何理由的，是不需要任何代价的。“一个优秀的教师，一刻都不会忘记自己也曾经是个孩子。”是啊，我们都曾经是孩子，为什么不能站在孩子的角度去看孩子呢？我们儿时最需要什么，不就是老师的爱吗？可我们如今为什么就舍不得自己的那一点点爱呢？很多时候，我们的爱是口头上的，而不是发自内心的，我们只会要求学生这样那样，可就没有设身处地去想一想，孩子能做到吗？如果我们缺失了这份爱，又何以谈对他们的情感呢？这几天坐在教室里学习，我有一个最深的感触，就是我现在就是学生，我就在想，我只坐了十天，我有时候都觉得很累，甚至有些怨言，可我的学生们在我的教室一天一天、一周一周、一月一月、甚至一年一年地坐着，他们说什么了，我所看到的都是他们每天最灿烂的笑脸，听到的都是他们最真诚的问候，两下相比，我真的很惭愧，我不得不承认，我不如我的学生，我对不起他们，我没有发自内心去爱他们，我想，只有我从心底接受他们，关爱他们，我才会对他们用情，才会将自己的情感融入教育。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]“我有幸福的童年，我也要让我的学生拥有童年的幸福。”这是武汉市汉阳区钟家村小学特级教师桂贤娣老师说的。我觉得她说得很好。想想自己，每天忙于奔波，很累，经常怨声载道，我想我应该乐观一些，看开一点，无论开心也好，难过也好，日子总是要过的，工作还是必须干的，所以，不如敞开心扉，淡泊名利，让一切自然那就好，让自己的生活多一些快乐，让自己多一份健康！[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]想到这里，我觉得自己真的没必要生气，无论是学生，还是自己的孩子，我觉得他们真的都需要快乐，为什么不让他们的童年多一些幸福和快乐呢？就自己而言，校纪班规固然很重要，可孩子的健康更重要，我为什么要让那些死板的规矩束缚他们呢？我虽然不能改变什么，但我能在我的班级中、我的权利范围之内多给孩子一些快乐，让他们的童年更幸福，因为他们只有一个童年，只要他们快乐了，我想我也会很幸福！因为有了爱，我们都幸福，何乐而不为呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]二、智是爱的桥梁。[/B]人们都说，爱是不需要任何理由的。可也常说，爱是需要智慧的。在茫茫的大千世界中，任何一种爱都是需要用智慧去经营的，母爱、师爱、情爱，这一切都是需要智慧的。如果我们是一个智者，那么我们的爱会在我们希望的地方缓缓流淌。我觉得，智慧是架起爱的桥梁，因为没有智慧，爱是传达不到的。尤其是我们班主任，因为我们是教师，因为我们是教育工作者，所以我们的爱更需要智慧。对子女的爱是我们的本能，对爱人、对家庭的爱是我们的责任，是我们的情感归宿。唯独师爱，这对我们来说是特殊的，因为我们爱的对象和我们没有血缘关系、也没有亲情关系，可他们更需要我们的爱，也许我们不经意的一句话会改变他们的一生。所以，对学生的是要慎重的，是要真诚的，可光有这些还不够，一个优秀的班主任，对学生的爱是需要智慧的。我常常认为学生调皮、难管教。屡教不改、明知故犯，是我们经常给学生们下的定义。可细想一想，其实是我们自己没有技巧，不懂方法。如果我们是一个智者，我们会灵活面对很多突如其来的变化，保护学生的自尊，避免学生受到心灵创伤，这都是需要智慧的。所以，我们要学习做一个智慧的班主任，用智慧在我们和学生之间架起爱的桥梁。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]三、情智交融，让爱一路芬芳。[/B]教育是爱的事业。走在这充满爱的旅途中，我倍感温馨；徜徉在爱的世界里，我深感幸福。我的事业是充满浓情的，我的事业是饱含智慧的，我的事业是一路坎坷一路歌的。因为我选择了教育，所以我饱尝了浓情；因为我选择了教育，所以我经历了坎坷；因为我选择了教育，所以我获得了幸福。虽然我曾经在教育的旋涡中挣扎，可我很庆幸，我没有失落；虽然我曾经在教育的路途中彷徨，可我很幸运，我找到了方向。十天的经历很短暂，十天的思索无限长，十天的感触言语无法表达，十天的收获将使我不断成长。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]培训结束了，可我的学习还没有终止，在这硕果累累的金秋十月，我将满载收获的喜悦，踏上归途，我的班主任之路也将会翻开崭新的一页，我会用自己的收获、自己的思索，记录下自己今后的成长历程。我将满怀热情，用自己的智慧去谱写自己的班主任成长之路，情智交融，让爱一路芬芳！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][/SIZE][/FACE]