[B][COLOR=#1111ee][SIZE=5]  学校进行了一次月考，结果我班各科成绩大多都在末位，马上就要期中考试了，班级成绩还没有什么起色，要说纪律和其他方面我班学生在年级都很优秀，我去看了很多方法也试了的，但效果不大，请各位老师给我支个招！谢谢[EM02][/COLOR][/SIZE][/B]

如果一个班的纪律和其他方面在整个年级都很优秀，那么这个班的学习成绩迟早也会优秀起来，这是不用怀疑的。至于目前班级整体成绩不太理想，可能还缺少一些相应的激励性措施，比如：达标制和对手制。

我带的班级情况和你所说的很类似，在高一第一次月考时，我的班级位列年级第一，倒数的！而班级纪律和量化等成绩则位列学校一二，正数的。年级会议上有得到表扬的一面，也有不被肯定的一面，总之，压力甚大！
我的做法是及时对学生进行心理疏导，帮助他们建立自信，另外，及时抓住学生不满班级在学习上落后于其他班级的心理，及时请年级里德高望重且教学经验丰富的教师，同时也担任年级领导管理的工作的老师，两位，分别就学生学习目标等方面进行目标激励，和对学生的学习做个系统的讲解，及时帮助学生认识如何尽快适应高中生活、学生，如何学会学习、思考、做笔记、倾听、如何学会合作学习等。
简单的说就是目标激励和方法引导！

别急，给你三个建议：
一、开展一次主题讨论——《我们该怎么办？》和学生一起，讨论的过程也是彼此鼓励的过程！
二、发起挑战：同学之间、组与组之间、班际之间。
三、唤醒自己——班主任的状态很重要的，你能憋足劲大干一个月吗？

我班也是一样，纪律各方面都不错，可是期中考试成绩不理想

我接手的班级期中考试成绩也不理想，而且学习状态很不好，正为此发愁呢，看了贺老师的三个建议很受启发。。