[TABLE][TR][TD]我们学校的硬件设施改善，感恩爱国华侨周志堂老先生的捐助和市政府的配套资金投入。现在学生在有多媒体和各种美术器材齐全的教室里上课，确实方便多了。如何用好美术教室？经过很长时间探索。我以前如果要用多媒体讲课常常借用实验室的那套多媒体，上完美术一节课（尤其是国画课）教室狼藉。桌子上的颜料斑点，学生凳子乱哄哄放着……让人一看心里堵得慌。怎样用好、管理好美术教室，我一直在尝试各种方法。去年加入自主化管理教育后，在群活动中给我很多启示。这学期开学初我和学生设置了美术室管理岗位和责任人，老是轻松多了，效果确实很棒。我和学生是这样约定的：1、学生在进入美术教室前，有两名同学负责提醒、检查学具准备情况。2、进入美术教室后，一名同学发循环使用教科书，一名同学发作业纸，课代表发作业袋（学生的绘画作业都是装在作业袋里的）。3、下课前3分钟——“我的地盘我做主”，整理桌面、地面、作业袋，有三名学生负责收作业，三名学生检查整理情况，如果没有做好是不允许离开美术教室的。我的任务就是考核协助我管理美术教室的同学。美术教室挂着五个文件夹——美术室使用记录、美术器材借还记录、美术器材维修记录、美术器材报损记录、美术室协管员考核记录，其中前四个是学校领导在精细化管理中提出的要求，最后一个是我想到的。记录挂在黑板左侧，同学们可以去翻看。[/TD][/TR][/TABLE]

很有创意，也很有效。

把问题抛给学生,老师做好引导,做得好!温馨提示,你的字体有点小,那些眼睛不太好的老师看可能会有困难哦!