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    大家帮我出个法子---一个同学关系的案例
      
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]李老师,你好:[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]      我是小翁的妈妈。有件小事很久了,我不想给你添麻烦,也不知道怎么给你说,就一直没有说,是关于同学之间的相处。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]      孩子以前就给我说过,他们寝室好像有个同学爱和他嬉戏,有时也有点恶作剧的现象,我孩子认为有点过分。我呢,就教育孩子同学之间应该团结友爱,大家都是同学不懂事,能让一下就让一下,没有什么大不了的,互相帮助一下就行了。我也问过我孩子,需不需要告诉老师,或者家长帮忙调解一下,他说,他先自己处理一下吧,我也就没有给你添麻烦。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]     这周回来,我又问起此事,他说还是那样。那同学还是有点玩皮,有时也过分。我那孩子好像还有点担心和害怕。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]     我仍然教育孩子。要学会和同学相处。他也仍然不希望我告诉你。说他自己能解决。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]    今天我和我的一位同事谈及此事,他原来在英杰教过。他说还是应该先给你说一下。我本来想给你打个电话,没通。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]   小翁胆子本来比较小,本分老实,性格也比较内向,这些都是是我们家长担心的,照他自己说的,这位同学的过度嬉戏,已经让他的心理有一定的畏惧和负担,看来,他自己因为与人相处的能力问题,还不能自己独立解决这些事情,造成他一定的心理阴影。  所以,我把这件事情告诉你,李老师,想请李老师多多关心,关注此事。争取能让孩子之间和睦地相处,轻松地学习  ,在翠外快乐的生活![/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]     李老师,请你帮忙,如果孩子不想让我告诉你这些,就请你当做我没说。如果需要我们家长协调的话,我们会尽量帮助老师。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]      因为详细情况孩子不是说的很清楚,如果有不恰当的地方,请李老师理解一个家长的心情,也请李老师谅解![/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]      又给你添麻烦了,实在抱歉。 谢谢![/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]                                                                                                                                                        [/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]                                                                                                                                                                            小翁的妈妈[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]                                                                                                                                                                             2010年11月7日[/SIZE][/COLOR]
     
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      大家帮我出个法子---一个同学关系的案例123862
      上面是一个家长刚给我发在邮箱里的一封信,望各位同仁帮我分析一下!
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        上面所说的这位同学非常胆小,而欺负他的这名同学是一个时常欺软怕硬的学生,在班上有个欺负同学的前科!两人学习较好!
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          可以将这封信给那个孩子看一看,我们要真诚地,相信这个孩子会有所改变的,当然言语中,我们要适当作为调控!

          也许是大事,也许又不是大事,我们可以淡然一些,让孩子担待一些。我们可以以示弱的方式进行!
          每一个学生都是一颗星星,每一颗星星都会闪亮!
          贺华义教育博客:[URL=http://hi.baidu.com/fyszxsy]LeadBBS[/URL]
          个人邮箱:hehuayi2000@qq.com
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            • 注册2010-11-12
            我的班上也有男女同桌发生矛盾这样的案例!该怎么处理学生的同桌关系和学生在宿舍里的同伴关系呢?
            望赐教!
            班主任之友感谢您的参与
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              • 注册2010-11-15
              最好是搞些班级活动,通过活动观察两位学生的特点,因人而宜地开展工作,当然最好在活动让学生们明白某些道理,这样比直接教育来的更直观。
              推荐搞“蒙眼睛带路”的游戏。游戏分成若干组,每组两人,一个蒙眼睛,一个带路。路上设置些简单的路障,有一两段梯子也不错(不要太长)。活动的意义我不再多说……
              西藏的天很蓝很蓝
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