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    与学生交流1—平和不抱怨
    [ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=2][/FACE][/SIZE][ALIGN=left]亲爱的同学们:[/ALIGN][ALIGN=left]今天我想跟你们探讨一下关于对待事物的态度的问题。在本周五的下午最后一节课,我的心情是那样地复杂和不安。我努力地克制住自己的一股闷气,不让自己由于什么而爆发,从而影响了你们的情绪。我已经感觉到了,你们的情绪比我想象得更加焦躁,我观察到了有好几位同学面部的不悦,虽然那种不耐烦的神情在以前也看见过,但再次见到,我的心仍然会那样地不能平静。说真的,我真的害怕见到你们那样的表情。[/ALIGN][ALIGN=left]说这些,我并没有怪你们的意思,相反,我一直在设法去理解和安慰你们。但我知道当事实如你们所见到的那样时,怎样的安慰在你们看来也只是一种托辞罢了。你们太累了,我知道的!那天晚上找了几个寄宿生交流,得知他们为了学习经常熬到夜晚凌晨十二点多,有时甚至是凌晨一两点,我心里也不好受呀!其实,我的心里也在埋怨!你们是我的学生,我怎么可能那么硬着心肠去想方设法让你们不好受!当我看到寄宿的学生在日记里写道“在厕所里学习也是有好处的,那就是效率很高”,这种“悲壮”使得我的敬仰之情油然而生,当然这种敬仰也夹杂着些许的心酸。[/ALIGN][ALIGN=left]周五的最后一节课,唐世鹏提出来让我跟任课老师商量一下,看能不能够减轻一下作业的量。我知道,若不是急了,是不会有谁轻易这样提出来的。但正如我所说的,我不能够去干涉任课老师的安排,所以,对此,我很抱歉,我不能够满足你们的要求。我不知道你们是不是能够谅解。[/ALIGN][ALIGN=left]但从这件事情中,我所最在意的是你们对于这件事的反应和态度。虽然我说我能够理解你们,但我更希望你们能够克制自我,学会以平和不抱怨的心态来面对。还记得,当我说了“我建议大家在周日前做好老师布置的作业,周日便可以自主复习了”时,相当一部分学生都在嚷嚷着不可能——“作业太多了”。今天晚上,我到学校问了寄宿生“你大概需要花多长时间能够做完老师布置的作业”,我被告之“要写的大概七八个小时,要背诵的大概要三四个小时”。若我听到的跟大家感觉的差不离,那就说明老师布置的作业感觉上很多,但还是能够完成,并且还是极有可能在周末空出一天时间进行自由支配的。[/ALIGN][ALIGN=left]大家为什么在当时反响就那样激烈呢?我想主要还是心态问题。我们每一个人都容易接受自己内心所认同的东西,对于自己超出自己预期的事物往往会带着一种“挑剔”的眼光来对待——无论这种事物本身是对我们是好还是坏,我们往往都会先考虑它对自己不利的地方。就如这次老师作业的布置,作业的量已经超出了相当一部分同学的预期,所以很多同学都带着排斥的心理看待这件事情,在那一刻,很少想到老师布置那么多的作业是对自己来说到底是好事还是坏事,只要想到这样会干涉到自己的“自由”,很多同学都忍耐不住“烦恼”起来。[/ALIGN][ALIGN=left]你们静下来想一想,也许你们就能够理解老师的这种做法了。每个老师都不可能是为了阻碍你们考不好才布置了作业的,他们之所以那样给大家做出安排,肯定是本着大家来考虑,是希望同学们能够在期中考试中取得更加优异的成绩。倘若老师不给你们做出安排,你们能够自主合理地安排好自己的时间,以利于即将到来的期中检测吗?虽然老师这样做,多少对你们表现出了一定的不信任,但事实上,在学习的合理和自主方面确实不是每一个人都值得老师给予充足的信任。我也承认,老师的每一个做法并不是一定十分合理,但他们绝对不会设法“迫害”你们。所以,期待你们绝不会把怨气撒在老师身上。想一想,老师给你们布置了作业,还要辛辛苦苦地批改。甚至在老师觉得空闲下来时,还会再次将你们订正的作业收上来,再翻看一下。[/ALIGN][ALIGN=left]其实,我想理解老师可能是容易的,最难的可能就是说服自己。想一想吧,有许多同学在老师没有任何作业的布置的情况下,在这个周末也不会很轻松,也会给自己很多的学习任务,甚至比老师布置的多好多倍,但他们却没有觉得有任何的极不耐烦的排斥,为什么?因为他们觉得自己需要,自己愿意那样。当我们感觉到做事情的必要性时,我们就不会再为此而不快了。所以,我多么希望你们在看到了老师给你们布置了相应作业时,你们能够想“这是必要的”!而且,倘若哪位老师能够将作业布置得非常详细,你们就应该对这位老师充满更多的敬意。(这一点上,有部分同学的感觉却相反,觉得布置作业时在黑板上写的字越多的科目,越是令他们烦恼,即使作业本身并不多)。[/ALIGN][ALIGN=left]临近期中,很多学生表示自己准备得不够充分,从而对于期中检测不够自信,甚至有些畏惧。我理解这种你们的心情,但当老师向你们伸出援手的时候,为什么你们表示出了那么大的抗拒呢?[/ALIGN][ALIGN=left]今天收取了一组学生的日记,我想与你们一起分享以几个篇:[/ALIGN][ALIGN=left](1)又到了星期五,说明期中考试也为期不远了。因此,老师们都布置了很多的作业,数了一下,足足有十几张,同学们怨声满天。可是大家都是一样的,都有这么学生的压力与负担,又有什么好抱怨的呢?只能在此基本上比别人做得更好罢了。[/ALIGN][ALIGN=left](2)因作业甚多,故回家即动笔开工,解一门又一门,题难矣!吾叹矣!而又有何用?此乃吾生之所职,即为后创业也。虽作业颇多,但做之至晚,其间歇息二三,故知作业亦不多矣。做业之时,时需翻书温习,此乃初之复习也,至晚,精神倍佳,于是乎始背书,至11点,乃入寝,梦周公,对笑之,即飘逝。[/ALIGN][ALIGN=left](3)这是期中考试前的最后一个周五了,早已预料到作业堆积如山的情况。但当看到满黑板的作业时,仍然难以置信。不管再怎么多,也要完成它,这是我们的责任,也是取得好成绩的必经之路。没想到,竟然有位“勇士”向老师提出要减作业的要求,他说得理直气壮,面不红心不跳,我很奇怪,他怎么敢说得出口?老师生气了,随口说了句“爱做不做”,我知道这是气话,我想应该也没人不会不做周练八吧。站在老师的角度,他们也是为了我们好,他们为了我们的分数而“痛下杀手”。这样的要求可以说是为难他们,如果他们答应了,我会认为他们放弃了我们,这是对我们的不负责。[/ALIGN][ALIGN=left]为了自己,不要怕苦,不就是多点题目吗?又死不了人,为了分数拼了!加油!GO!GO!GO![/ALIGN][ALIGN=left](4)今天,按照老师所说,必须将所有的作业都完成,这样的话,明天才会有更多的时间复习。于是,我便提起笔来埋头苦干起来,看到作业一点点的减少,我原本压抑的心也得到了些许放松。学习固然很苦,但只要你咬紧牙关,挺一下也就过去了。所以,我们应当在学习中寻找快乐。这样才能真正地理解学习的真谛,从中得到更多的感情,人生才不会虚度。[/ALIGN][ALIGN=left](5)早晨起床吃完饭,我就坐在沙发上稍事歇息。然后,走到写字台前,翻开一堆堆试卷,开始了复习,我一点点地寻找自己做错的题目,一点点的思考,为周三的期中考试做着准备。我相信机遇只垂青于那些有准备的人,经历了月考的失败,我明白了我不能在失败中度过自己的一生,我必须做好充分的准备,迎接那即将到来临的胜利。[/ALIGN][ALIGN=left]我跟你们说过,我并不期望你们成为书呆子。让你们所有的人都喜欢每一门学科,这也是不现实的。我所期望的是,你们能够在面临事物的事情,能够保持好自己的心态,“宁静致远”,用责任来担当起自己所应该担当的。[/ALIGN][ALIGN=right]你们的朋友:老班[/ALIGN][ALIGN=right]2010-11-8[/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=2][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN]
    班主任之友感谢您的参与
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