[FACE=宋体]  心里烦闷，无计可施，特地上来寻求帮助，望各位老师能鼎力相助。
   
    今年带的高三，其中10班，并不是一直带的。以前带10班这科的老师管的是很严格的。但为人外向大方，学生都很喜欢。而这位老师辞职去其它地方高就了。
   
    我和那位老师，性格差异很大。我对学生管得比较少，对他们的要求没那么高。
   
    后来这个班越来越让我头疼。刚开始带班，感觉学生也比较配合（说我讲课讲得清晰，他们比以前听得更懂）。但是过了一段时间，就开始嫌我讲的慢，特别是练习这一块。我就应要求改了。到一次模考前，学生给老师打分。结果他们给我打了一个全年级最低的分数（同教10班的另一个老师，学生是很讨厌他的，结果他的分数比我的还高。）我感到心寒，但是心里还是在想也许是他们对我不适应吧。但模考之后，这个10班上课越来越不专心，似乎根本就不想听我讲课（其中有些女生，在班上成绩好的，还在下面搞小动作）。今天早上一去到班里，就听到有女生在叹息：又上某某科啊。
   
    总之在这个班里，学生越来越不配合。我也是越来越怕到这个班上课。
   
    得了个最低分，还被领导叫出去谈话。领导还让我在下次模考前，尽量提高分数。（见到领导，以前打招呼的时候，领导还满脸笑容。现在连理都不理）
   
    但是像现在的情况，后面想得分高那是更难咯，只有变低的可能。
   
    所以现在整天就在想着这些事，不知道有什么措施，方法，希望各位老师朋友能帮帮我。[/FACE]

中途接班，是有可能碰到你现在遇到的这种情况。我也曾经接班，自己对学生的要求很高，但学生一下子根本不能达到，所以有些恨铁不成钢。后来回过头来反思，中途接班，和学生搞好关系是第一步，也是展开教学，或进一步提要求的基础。现在有些好的学生也在课上做小动作，一方面可能是从情感上比较排斥你，另一方面可能是你的教学有待改进。建议你私下里找一些同学交流交流，看看他们是否能给你一些原因或建议，也可以托班主任老师在班里做个小调查，让学生写写对于你这门课的建议。然后再依据学生反馈的情况，在全班学生面前做个说明。个人认为，学生更喜欢严格要求和管得多些的老师。从改善师生关系和搞好教学两方面着手，应该能够帮你摆脱困境。