[B][SIZE=4]   上个月，我班的一个学生把手机带到班上来了，我发现后就让其将手机交来，他先向我求情，可不可以不交，我没答应；之后他把手机和卡给搞坏了送给我。我忍住心中的怒火，什么也没说，只是感到心痛！等我平静下来后，我又找到他，告诉他：“是你自己通知家长，还是我通知？”他说“我自己通知。”其实，在之前我们都相处的很好，我为之也花了不少心思。原来他是快班的，也是由于其个性不好等原因，使其逐渐跟不上了。到我班学体育后，表现也不错。后来家长来了，我让其家长先带回教育几天，回去休息一天家长就将其送来，来时家长也没跟我说一下。自从这事后，我们之间就再也没有以前那样了，碰面就像陌生人！就在这段时间里，英语老师又经常跟我说起班上的烦心事，我班是一个体育特长班，学生的英语成绩简直没法看，老师上课很难上，我也在班上说了好多次，可效果还是零。我也很头痛！可就在上个月这个学生因作业没做被老师赶了出来，我真的再也忍不住了，作出对其停训一个月的处理。因这个星期天我们所有体育生要进行体育测试，按规定是不允许参加测试的，可他却提出想参加，同时班上还有一个学生给我写了一封信也是说这件事，帮其说情，但他俩的关系并不是很好，还有点小矛盾。看了那位学生的信让我真的有点震撼，我的个学生心胸真的很宽广！高兴！我不知让其去好，还是不让其去好？而在这停训期间这个学生的表现并不好，手机依然在班上玩！我还想把我另个学生写给我的信给他看看，不知合不合理？（在高二时，有个学生也因犯错我没让其参加当时的体育测试）在这段时间我一直也没找其交流，急切希望大家帮我出出主意！！！尽快！！！谢谢！！！[/SIZE][/B]