今年运动会虽然取得了令人满意的成绩，但这成绩也来自不易！我班有一个是从重庆转来我们这里来读书的，在学习上学习劲头十足，这次运动会他一人报了两项，100米，和跳远，100米无人能敌，在赛前他对我说，老师，我争取拿第一，结果如愿以偿。但后来了解到我们这里跳远是助力跳远，他们那里以前是立定跳远。在比赛的那天早晨，给我请假说要求换人，说他不会助力跳，免得影响班上的成绩。我说换人是不可能的，也是违规的。他急的没有办法，忙问怎么办？我说，现在只有一个办法，迅速练习，他说，恐怕来不及了，我说，只要你掌握方法就可以了。马上找了另一名会跳远的男生和他到跳远的地方训练了十几分钟。比赛时，在45人预赛中，他以第8名的成绩进入决赛，在决赛中，他最后终于找到了自信，获得了年级第一的好成绩！赛后，他对我说，老师，我还可以跳得更远，我鼓励他说，老师也相信你一定能行！运动会总成绩出来，我班男生是以高出第二名1分取得第一名的，好险啊！所以说，班主任的引导和鼓励经常会起到关键性作用的！

这个学生真是好样的，成绩之后、庆贺之余，我们还要好好地利用这一宝贵的教育资源啊！
祝贺！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

这个学生真是好样的，成绩之后、庆贺之余，我们还要好好地利用这一宝贵的教育资源啊！
祝贺！[/QUOTE]
谢谢您！我也是这么做的。我把他在比赛中的拼搏的镜头放在了班级博客中，也在家长会上给家长们展示了，并号召其他学生学习他这种热爱班级，一心为班级争光的精神！