[ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][COLOR=#000000][SIZE=4][B]班级“值日生风波”[/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=#000000] 班上发生了一件最让我有所感触的事情，也就是班主任经常犯头疼的班级问题——班干部与班同学关系处理的问题。班干部应如何管理班级，如何应用处罚条例，尤其是在班规还没有制定出来，还没有白纸黑字的书面明文规定前，我们该如何开展工作？当同学对班干工作质疑并反对且大部分同学也觉得确实有失公正时，是应该严格按照规定办事，还是根据具体情况给予一次申辩的机会？今晚的这件“值日生风波”（值日生没有在放学当晚及时之日，而是在早上才打扫教室，但班干以没有按要求值日而对值日生做出重扫的处罚，值日生不服处罚，到班主任处告状，声称班规没有明文规定，而且第二天已经及时打扫好教室，这样的处罚是不公正的......），这让我思考了很多，最后在班主任的支持下，给了受罚者们一次向全班同学申辩的机会，这就像是在法庭上的辩护，而我们的同学就是公平而又公正的审判者。另外，该事还有很多有待完善的方面：如有大部分同学同意，同意的理由是什么？有小部分同学反对，反对的理由是什么？应该分别给他们一次阐述理由的机会。这就好像是在法庭的审判，班规好比法律，法律是公平公正的，班规的实施也应以此为前提，再者，法律讲求人证物证，用事实说话，那么在申辩者阐述理由时也必须拿得出物证，或者是摆得出人证。而如果最后申述通过，班干部就应认真而诚恳地向该申辩者道歉，并接受同学们的审判。而这事如果我当时的做法是不管三七二十一，一切按班规处理，那么这干戈就真要大动了，但现在这样处理，反而能迅速化干戈为玉帛。这提醒了我要思考的几个问题：一、班规是死的，人是活的，班规应根据具体情况应有所变通。人能制定班规也能修改班规。也就是我们常说的“变则通，通则存，存则久”，但另一方面也要让学生认识到“没有规矩不成方圆”的重要及班干做出这样的处罚条例的目的及意图。凡事“预则立，不预则废”，班规制定出来就要严格遵守，如有违反班规自当接受处罚，没有二话。但另一方面，班规的制定也必须是灵活的。也就是我们常说的“具体问题具体分析”。其次，班规的制定，它的意图是要以此来约束同学们的行为，用此来监督同学的行为，奖惩分明，但我们必须认识班规的重心不在罚，而在赏，也就是说应该以讲道理为前提，教育为主，罚为辅。如果教育能行的通，班规中的处罚条例自然会失去效应，更加放大其赏的效应，引导班级的学风、班风朝积极向上的方向发展。如果人人都能意识到班规这样的作用，并自觉内化为自己的认知，那么整个班级就一定是和谐的，和睦的，同学与班干之间的矛盾也能迎刃而解。当人人都知道要为班集体利益谋福利，那么班规就达到了它的最高境界，即是成为“一纸空文”。这就好比社会的发展，刚开始是混乱的没人管理，到一定时期开始出现以一人说话为准的人治时代，直至发展到现在的法制时代，但社会的发展其终极阶段应该是“无政府主义”，及人人自己监督自己，他人监督自己。自己监督他人。这样的社会，没有犯罪没有混乱，一切都靠人的自觉性的养成在运转。班级的发展也应是这样，把每一天班规条例内化成自己的自觉行为。班集体才能越来越进步。这样才能更好的学好如何做人，然后才谈如何学会学习，如何才能成才。最后，也让我明白在班级文化建设中，专制与民主的效力是这样的不同。什么是专制？什么是民主?你愿意选择在专制下生活还是在民主的环境下生活，我们的权利如何保障。建议在今后的班级文化建设中，在讲台布置天平秤，好比法院墙上的天平秤，它代表了公平。并且今后要将这点写入班规。[/SIZE][/COLOR][COLOR=#000000][SIZE=4] [/COLOR][/SIZE]
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[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=4][B]班主任成长日记之——组建班级学习兴趣小组[/B]
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[B]班级学习兴趣小组
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[SIZE=4]组建类别：语文学习兴趣小组
英语学习兴趣小组
数学学习兴趣小组
领导机构：各兴趣小组推选组长1名，副组长1名，推选总负责人1名；
任务分工：组长：组织成员开展工作，并做任务分工
副组长：负责配合、协助组长工作，做好考勤
组成：各合作小组学科组长负责收集学生问题卡给课代表，由课代表上交到学习兴趣小组领导机构进行汇总和分类；学生自愿报名加入自己喜欢的兴趣小组，由此将班级学生划分为三大团队
教室黑板划分：前——语文
后——数学
边——英语
学习时间：每周三晚6：40——7：30，每周六晚7：30——8：30
检查：于集中学习当天提前半天将问题卡交到领导机构，对收集的问题卡作初步统计（数量、类别）
小结：于每周日晚“一周回顾”时间对学习的活动进行优缺小结，并提出下一步整改措施
奖励：各学科兴趣小组制定学习目标，以月考、段考、期考等为契机，对学生的进步作出精神和物质上的奖励，如评选出：进步之星、展示之星等
总觉得该方案欠妥，望高人指点！！！[/SIZE]
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[SIZE=4][/SIZE] [ALIGN=center][SIZE=4][B][SIZE=5] [FACE=楷体_GB2312]班主任成长日记之——“班长事件”[/SIZE][/SIZE][/B][/FACE][/ALIGN]
[SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5][/SIZE][/B] [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]突然有点累了。因为这个班主任真的太难当了，尤其是想当一个好班主任。书本中讲了那么多的典型案例，可为什么在班级里，每天都不断地在发生着一些让人难过的事呢？物色一个好的班干难度还真大。没有特别成绩很厉害而且又很有自信的学生。学生总是存在着这样那样的不足，看来是碰到了一个很大的瓶颈了。就拿今天的“班长事件”来说吧，堂堂一个男子汉怎么就这么容易像个姑娘家一样受点委屈就哭鼻子呢？这样的学生在性格上似乎是有点偏向女性了。可是，如果不给他机会去改变，他就可能永远只能这样。该生的想法很多，工作也很细心细致、认真负责，但一个好班长该有的领袖风范、气质却还是那么的欠缺，同时，在做工作时定的目标又太高，总不断地要求学生们个个都能如他那般上进。这似乎也太完美主义了，有点太急于求成了。我们每个人都知道欲速则不达的道理，凡事都应该是一步一个脚印，一个阶段一个阶段的去完成。没有什么是可以一步登天的。另外，该生在观察班级同学的表现时，往往是狠抓、很抠学生的缺点，这样的工作方法，只可能导致一个结果，就是对待事情或者事物或人的分析上就会有失偏差，就会影响其判断力，更多地会往极端的方向上发展。这倒是跟以前我带的学生陆招明有的一比，两人身上都是有着极强的责任感，但在处事方面只是去关注班级的一些不好的一面，往往将大部分还表现优异的同学给忽略掉，这往往在无形中就使其失去了一帮可用之才。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]策略：[/B]明天打电话联系该生的家长，了解其在学校和在家的情况，以及该生家庭的环境、成员的相关情况。明天在找个时间找他谈话，强调一班之长怎么去管理一个班级。尤其是下个阶段回来就是重心全放在学习上，如何定位自己的工作应该怎么开展，是亲力亲为，还是要对班干部将一个工作进行分工安排，用集体班干的力量去解决问题。另外，假期回来，还要不要竞选班干，如果不当班干了，又怎么处理学习上的期望值的定位。[/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]另外，召开的班干部及寝室长的会议，我觉得效果不是很大，同学们更多的只是听我说，并没有针对我说的提出一些不同的看法。我只是提出在大的班级环境下，我们如何去运作生活自律自觉。学习的竞争意识，就现在宿舍存在的个人自己的东西都不收拾好，光是靠班干部、寝室长和值日生完成的话，容易形成同学们的懒惰习惯。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]策略：[/B]进行一次关于值日生、寝室长与宿舍成员之间关系的主题讨论。[/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312] 围绕高中生活的紧张来出发做工作，高中生活的学习压力大，学习时间紧，如果值日生或者寝室长花过多的时间在打扫寝室卫生上，那无形中就是在增加他们的压力，另外，每一个人都可能成为值日生，上一位值日生没人帮忙，那么也许等到下一次你值日的时候，也没有人会帮你，因为只是一个效应。再把这个问题放大，也就是对每一位同学都是不公平的，每一位同学都在悄悄地流掉很多的时间而不自知。那么什么才是处理这个值日生打扫卫生的最好方法呢？我建议，就是，寝室成员每个人都有义务扫好自家门前雪，值日生则专管公共的卫生打扫，这样做的话，每个人都加入进来收拾东西，就帮值日生减少了很多的打扫压力，另外，他也能够及时地进入到教室学习。寝室是12位同学共同居住的家，同在屋檐下，就应该以兄弟相称，兄弟忙不过来，就应该有义务帮助压力。正所谓“在家靠父母，出门靠朋友”在人生的道路上，多一个好朋友就多一条道路，人不应该有太多自私的心，这样，只会导致你以后的人生路越走越窄。所以同学们应该知道，“赠人玫瑰，手有余香”、“投之以桃，报之以李”“滴水之恩当涌泉相报”的道理。这回你义务帮助了我，下回你值日时，我也会主动帮助你，因为每个人都有一颗感恩的心。如果大家都有这样的认识了，那么值日生的工作就再简单不过了。请记住，一颗宽容而大度的心可以为你迎来很多预想不到的好事，这就是“机会”。这个机会它无时无刻不在，就看你怎么把握了，所谓“机不可失，失不再来”！[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][/SIZE][/FACE] [/FACE][/TD][/TR][/TABLE] | 
