[P]学生喜欢上老师，该怎么办啊？[/P][P] [/P][P]   最近通过批改周记，我发现有个女同学对每个科任产生了一种朦胧的感情，而且我发现这种感情有加深的趋向。我不知道那个科任知不知道这件事，还有就是有没有必要跟科任说一下。学生喜欢上老师真麻烦，有时比学生早恋更麻烦。不知道各位网友有没有遇上这样的事情，恳请提点宝贵意见啊。[/P]

凉办！

我觉得不用担心，处于青春期的孩子对异性的向往是正常现象，关键在于老师的正确引导，在有爱情这条河边，引导学生“正确过河”，而不是“溺水而亡”。楼主谈到的“女同学对每个科任产生了一种朦胧的感情”，仅恁周记这一点还不足以确信，最好观察她在课上的表现，这样再对症下药。如处理不好，必造成师生之间产生一条难以越过的沟壑。建议楼主，先调查，再行动！

刚参加工作时我也碰到过类似事件，我班的一个女生喜欢上数学老师（刚毕业参加工作的）， 毫无经验的我们只好采取冷处理。时间久，那名女生也渐渐恢复正常。

正常待之！冷处理最好！侧面加以引导！

确实挺麻烦，不过肯定事出有因。遇到这种事情，要先分析一下具体原因。如果是因为老师对某个学生的关爱多于其他学生，那么首先老师以后要注意跟这个学生的沟通方式，先降温，减少跟着学生谈心的次数，而且开诚布公地告诉她老师关心她的原因，引导学生摆正自己的位置和心态。如果是因为老师个人的人格魅力和教学水平让学生佩服，甚至于崇拜，那么就应该和这个学生深入交流如何建立正确的爱情观和人生观，引导学生正确看待老师的优秀。另外，像这样的孩子多是父母离异、父母工作太忙不常交流、留守儿童等，孩子在家里缺少温暖和沟通，班主任老师除了多跟他们沟通交流以外，可以在位置安排、朋友交往等方面为他们营造一个温暖的班级环境，转移了注意力，这样的孩子就不会只过度的喜欢某一个老师了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

凉办！[/QUOTE]
好像这样也是不是办法中的办法。

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

我觉得不用担心，处于青春期的孩子对异性的向往是正常现象，关键在于老师的正确引导，在有爱情这条河边，引导学生“正确过河”，而不是“溺水而亡”。楼主谈到的“女同学对每个科任产生了一种朦胧的感情”，仅恁周记...[/QUOTE]
谢谢您提的意见，我觉得有必要这样做。

[QUOTE][B]下面引用由[U]碧云[/U]发表的内容：[/B]

刚参加工作时我也碰到过类似事件，我班的一个女生喜欢上数学老师（刚毕业参加工作的）， 毫无经验的我们只好采取冷处理。时间久，那名女生也渐渐恢复正常。[/QUOTE]
是啊，这对双方都好啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]加油山石[/U]发表的内容：[/B]

确实挺麻烦，不过肯定事出有因。遇到这种事情，要先分析一下具体原因。如果是因为老师对某个学生的关爱多于其他学生，那么首先老师以后要注意跟这个学生的沟通方式，先降温，减少跟着学生谈心的次数，而且开诚布公地...[/QUOTE]
您分析得很详细，也非常有道理。我一定好好借鉴。