[P][SIZE=5] 音乐,让班级飞扬!
[/SIZE][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3] 曾经,为自己的五音不全而自卑;曾经,不敢在大众面前哼一句.而今当我站在教室,当我面对这些孩子,我也能大声的唱,唱得勇敢,唱得响亮!
[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3] 爱音乐的我一直偏激的认为音乐不爱我,直到那年冬天的一个清晨。因为正上着苏轼的《水调歌头》画面唯美，音乐响起，学生们正渐入佳境，停电，大煞风景！学生们一个劲的喊着，老师唱，老师唱！看见孩子们脸上的期待，万分无奈，只好赶鸭子上架，硬着头皮开始哼唱，也许那歌适合轻轻唱，孩子们可真的是给我面子，听得认真，还很陶醉样，唱完后还卖力的鼓掌，让我再唱一遍，结果一堂课下来光唱歌了，学生们的热情空前的高涨，连以前苦于背诵文言文的旭居然在那节课也把它给唱会了！尝到甜头的我，从此一发而不可收拾，《一剪梅》《蒹葭》。。。。。。
[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3] 最享受的是把音乐带到班会课上，尤其是现在初三下学期，学生们平时神经都绷得紧紧的，如果班会课又是一番轰炸，肯定效果不太理想，所以想到了音乐，用它去诠释老班的心，学生们在轻松中得到情感的共鸣与升华！在本学期开学初，我们学会了《最初的梦想》，让学生们从轻松的寒假中走出来，迅速的进入状态！两周过去了，有些孩子感觉到这样的学习太苦，难以承受。于时，一首《和你一样》，让孩子们感觉到再苦再累，都有老师的陪伴与支持！每一首歌，我都会与学生们一起大声唱，站起来唱，围着圈唱，偶尔来个独唱，居然让自己的唱功大大提高！呵呵。。。。。。
[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3] 在接下来的日子里，依然将唱歌进行到底，让音乐带领我的班级飞扬！[/SIZE][/P] | 
