[P]幸福五班——这个名字，是我们班孩子给班级QQ群取的名字。第一次听一个孩子说起这个名字，我很是感动。
　　不知不觉，已经和孩子们一起走过两年半的时间。自从听到“幸福五班”这个名字之后，我就决定在初三的日子里，要以此为目标，与孩子一起走过人生最关键的一年。
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走过初三（1）
早上，我到达教室的时候，教室已经是书声朗朗。每个同学都在很认真地背诵语文课文。
　　
　　跑完操后，我走到班级，发现同学们都坐在教室里，很安静地在做作业。我以为有老师在，仔细查看了一周，发现并没有老师。我才知道同学们是自觉地在钻研题目。
　　
　　中午，一吃过午饭，金家国就拿着扫帚扫起地来。很显然，他是担心等同学们都进教室后，扫地会影响同学们健康。金家国扫完自己的两组后，看见扫另外两组的同学还没有来，就主动帮助那位同学打扫起来。
　　
　　自修课上，我看见刘国春和沈阳两个人把桌子并在一起，心想：“这兄弟俩可真够铁的，做作业还要把课桌合并在一起。”走过去一问，我才知道是刘国春的练习册没有拿，在就着沈阳的练习册做作业呢。
　　
　　英语刚默写完，几个姑娘就对我说：“喻老师，蔡CC找你！”
　　我问：“蔡CC，你找我什么事情啊？”
　　蔡CC不好意思地说：“没什么事！”
　　旁边的俞强、许晴和谈灵芝就笑得花枝乱颤。
　　我更疑惑了，再问。有旁观者就告诉我：“蔡CC英语已经重默好了！”
　　臭小子！英语还没批改出来，就重默！
　　我知道小子听力不是很好，听默写的时候经常不能跟上我的节奏，所以，偶尔会重默。但是他记忆力很好， 每次重默都能默得很好。
　　
　　放学前，杨叶到物理办公室去找余老师了。
　　我看见章庭瑜在杨叶桌前忙碌，就有些纳闷：“章庭瑜，你怎么动杨叶的东西啊？”
　　章庭瑜有些不好意思地说：“他东西掉了，我在帮他整理。”
　　嗨，差点冤枉好人了！^_^
　　
　　接学校通知，放学前，我在黑板上写了这样一个通知：“男生剪短头发，女生不戴首饰。”
　　有好学者就问我：“喻老师，什么叫首饰啊？”
　　“首饰就是手镯、项链之类的东西。”
　　“喻老师，我这个东西能不能戴呢？”李毕灵翻开袖子，让我看她手上用绳子编织的手环。
　　“这个也不可以！”
　　“那我把它藏在袖子里，你又不知道，”李毕灵调皮地说。
　　
　　我回转身，发现许晴在黑板上忙碌，我一看，那几个字已经被她改成了：“女生剪短头发，男生不戴首饰！”
　　“快点改过来，不然我罚你写一百遍！”我威胁道。
　　许晴笑嘻嘻地改了后半句，却不肯改前半句。
　　“还不快改！”
　　许晴笑道：“前半句是杨叶改的！”
　　哈，没想到文静的杨叶原来也会调皮！

孩子需要成功感

我们班学生学习英语的积极性一直不错。上个期末考试，我们班英语成绩领先第二名3分，领先最后一名十二分多。(我们学校英语在全区也处在领先地位）但是在绝大部分同学都进步的情况下，几个基础较差的学生却集体退步。
　　
　　“为什么会出现这种情况？”一开学，我就开始仔细分析起原因来：
　　
　　几个孩子虽然成绩比较差，但是都很懂事，学习都很努力，所以应该排除掉不好好学造成成绩不理想的可能性。
　　
　　那么，究竟是什么原因造成他们的英语成绩不理想呢？
　　最后，我想到了一个可能的原因：上个学期末总复习阶段，每堂课前几分钟，我都会将前一天出现的错误比较多的题目打在PPT上，让学生们重做一遍，以便他们加深印象。
　　
　　因为知道大多数学生都会，所以，我将眼光主要盯在那几个基础较差的孩子身上。每次一上课，他们几个就成了重点提问对象。有时候，他们能给出正确答案，但是大多数时候，他们会给出错误答案。
　　
　　现在想起来：在那段时期，那几个孩子，该承受多大的压力？每堂课上，他们不是像其他同学一样，可以不断享受到巩固知识的喜悦，而是一直充满恐惧，害怕回答不出问题，会在同学们面前没面子。
　　
　　持续的恐惧，不断的失败，使得他们学习英语的自信心不断被打击，英语成绩滑坡是理所当然之事。
　　
　　想到这一点，我决定在新的学期改变自己的做法。
　　
　　今天上课前，我走到那几个孩子身边，分别低声对他们说：你等一会儿看课件上的题目，会的你就举手，我就会叫你回答。”
　　
　　上课后，那几个孩子不像往常那样，压低了头，而是频频举手，每当他们给出正确的答案时，我都会送给他们一个赞赏的笑容。
　　
　　相信体验到成功感的几个孩子，英语成绩会不断进步。
　　

我们是在抚养小孩，不是在养花 （转帖）
我的邻居大卫，有两个小孩，一个5岁，另一个7岁。一天，大卫正在教他7岁的儿子凯利如何使用割草机割草。当教到怎样在草坪尽头将割草机掉头时，他的妻子简突然喊他，询问一些事情。当大卫转过身回答简的问题时，凯利却把割草机推到了草坪边的花圃上--结果割草机所过之处，花尸遍地，原本美丽的花圃留下了一条2尺宽的小径。

    大卫转过身，面对眼前的情景，怒不可遏。要知道，这个花圃花费了大卫多少时间和精力才侍弄成今天这个令邻居们无比羡慕的样子呀！他提高嗓门准备训斥凯利，这时简快步地走到他身边，用手轻轻地拍了拍他的肩膀，说："大卫，别忘了--我们是在养小孩，而不是在养花！"

    简的一番话提醒了我：作为父母我们应该清楚孩子和花究竟孰重孰轻。孩子以及他们的自尊要比被打破或损坏的任何东西都要重要得多啊！那些曾经被孩子们的棒球砸坏的窗户、不小心碰倒的台灯以及在厨房里掉在地上摔碎的碟子都是已经毁坏了的东西。正如花圃里被割掉的花再也不能复原了，我们就不要再去打破一个小孩子稚嫩纯净的心灵，使他们原来充满活力的感觉变得迟钝，乃至麻木。

    几个星期以前，我去一家服装店买了件运动衣，顺便和店主马克•麦克斯讨论了一些有关为人父母的问题。他跟我说了这样一件事：有一次，他和他的妻子以及他们7岁大的女儿到餐馆里吃晚餐时，他的女儿不小心把水杯打翻了。他和妻子并没有责备女儿，而是把水渍擦得干干净净。女儿抬起头看着他们说："谢谢爸爸妈妈！你们知道，我很多朋友的父母在发生了这样的事时通常都会对孩子大嚷大叫，教训他们要多加小心！而你们却不像他们那样，我真的很感谢你们！"

    有一次，相似的事情在我的身上发生了。那天，我和几位朋友共进晚餐。他们5岁的儿子不小心弄翻了桌子上的牛奶杯。朋友夫妇开始齐声责备起他来。这时，我也故意把我的杯子碰翻了。于是我向朋友夫妇解释：我虽然48岁了，也有打翻东西的时候。朋友夫妇似乎明白了我的意思，不再生气地指责孩子，男孩子也愉快地微笑起来。瞧！我们是多么容易忘记我们仍需要不断学习呀！

    最近，我听到了一个关于一位著名科学家的故事。这位科学家在医学领域曾有过十分重要的发现和突破。有个报社记者曾经采访过他，问他为什么他会比一般的人更有创造力，究竟是什么妙法使他能够超乎凡人呢？

    他说，在他看来，这一切都应与他两岁时母亲对发生在他身上的事的处理方法有关。有一次，他想自己尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶。可是瓶子太滑了，他没有抓住，牛奶瓶子掉在了地上，牛奶溅得满地都是--看上去简直是一片牛奶的海洋。他的母亲闻声连忙跑到厨房里来，可并没有对他大叫大嚷，也没有狠狠地教训或惩罚他，只是说："哇！罗伯特！你制造的麻烦可真是棒极了！我还从来没有见过这么大的一汪牛奶呢！哎，反正奶瓶已经摔碎了，那么在我们把它打扫干净以前，你想不想在牛奶中玩几分钟呢？"听母亲这么一说，他真是高兴极了，立即在牛奶中玩将起来。几分钟后，母亲对他说道："罗伯特，你知道，今后，无论什么时候，当你制造了像今天这样又脏又乱的场面时，你都必须要把它打扫干净，并且要把每件东西按原样放好。那么你打算怎么收拾呢?我们可以用海绵、毛巾或者是拖把来打扫。你想用哪一种呢？"他选择了海绵。很快，他们就一起将那满地的牛奶打扫干净了。然后，他的母亲又对他说："罗伯特，刚才，你所做的用你的两只小手拿起大牛奶瓶子的试验已经失败了。现在我们到后院去，把瓶子装满水，看看你有没有办法把它拿起来，而不让它掉下去。"小罗伯特很快就发现只要用双手抓住瓶子顶部、靠近瓶嘴的地方，瓶子就不会从他的手中滑掉。这堂课真是棒极了！

    然后，这位著名的科学家说："从那时起，我知道我不必再害怕犯任何错误，因为错误往往是学习新知识的良机。科学实验也是这样，即使实验失败了，我们还是可以从中学到很多有价值的东西?";如果天下所有的父母都能像罗伯特的母亲对待罗伯特那样来教育子女的话，那岂不是太好了吗？

    最后，还有一个几年前曾经在收音机里说过的故事，它对于运用同样的态度处理我们成人之间的关系有着异曲同工之妙。故事说的是：一天，有个年轻的女子，在下班开车回家的路上不小心与另外一辆车发生了碰撞，结果，她的车挡泥板被撞坏了。她泪流满面地说，这是一辆新车，刚刚买回来没几天，回家她该如何向丈夫交代呢？

    与之相撞的那辆车的司机满怀同情但表示，他们应该记下彼此的驾驶执照和车牌号码。当这位年轻女子从棕色的大文件袋中取出有关文件时，一张纸条掉了出来。只见上面用男人的笔迹写着："如果发生事故……请记住，亲爱的，我爱的是你，不是车！"

    让我们牢记：孩子的心灵比世上任何物质的东西都要重要！只要我们永远牢记这一点，那么，自尊和爱的花朵就会比花圃中的任何花儿都开得灿烂、美丽！

我只是爱这些孩子

25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟，调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展做一评估，每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。
        25年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后续调查，看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查，除了有20名男孩搬离或过世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。
         这位教授在惊讶之余，决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”

        这位老师目前仍健在，虽然年迈，但还是耳聪目明，教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地？
        这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”

随处散播你的爱心，就从对你的家人开始，多一分关爱给你的孩子，你的另一半，然后你的邻居……让每个接近你的人都有如沐春风的感觉。

给别人一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱，为上帝的仁慈做见证。

图图大主教曾说过这样一句话：“没有一种命运，会在最深刻的爱的激励下还保持原貌。”
当我们在为孩子们不肯用心学习而绞尽脑汁时，也许我们应该切换一下我们思考的角度：如果我们让孩子们感受到了我们的爱，也许，一切问题都会迎刃而解。