每次来都能学习到王老师的新作,好佩服!!

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

每次来都能学习到王老师的新作,好佩服!![/QUOTE]
 [COLOR=blue]   欢迎丁老师、艾岚和初荷老师！有大家的热情鼓励，有大家的帮助，我就算不断进步吧，就像小学生，不能老是原地踏步啊！
    现在真的感觉不学习要落后，少学习也落后，学习慢了同样落后。
    每天都在思考，自己正如逆水行舟，不进则退。说不准什么时候，一有想法就想写出来。或许正是受大家的影响吧。[/COLOR]

[2006年8月26日]
[COLOR=red][ALIGN=CENTER]王老师第一次开骂[/ALIGN][/COLOR]
　　“看看，看看，这就是我们现在的学生！”“啪！”“啪！”，几本书被重重地摔在桌子上。
　　办公室里，刚上完课回来的王老师的这一举动将大家的目光吸引过来，“《校园江湖》、《我是流氓》、《我的地盘我做主》、《校园老大》，这都是他妈的什么书啊？！居然流行在学校里，流行在课堂上！”
　　老师们因惊讶而张开的嘴巴，半天没合上，王老师是学校里有名的优秀教师，可从没听说他骂过谁啊！从没见他像今天这样生气。
　　“我也在课堂上收到一本，看，——《坏蛋是怎样炼成的》。”李老师从桌洞里拿出一本书。
　　一下子办公室里像炸开了锅，提起学生手中的这类流行书刊，气都不打一处来。张老师谈到一次从学生手里收到一本《校园江湖》，想看看书中到底写了些什么，是什么让孩子们如此着迷。“我是边看边想骂，刚翻开几页，描写的就是一群中学生在酒店里聚会豪饮，与饭店小姐打情骂俏，动手动脚。”张老师说，“从酒店出来，被称作老大的一个学生独自在街上逛荡，头脑一热，为了显示自己厉害，随后独自闯进一家住户，拿把砍刀打伤这家的男主人，逼他跪地求饶，最后拿着他家的钱和一枚钻戒，扬长而去。”
　　“看我这里的真家伙。”杨老师拿出自己在学生书洞、宿舍里搜出的短刀、匕首、香烟、打火机、画面不堪入目低级下流的《成人笑话》（情色笑话），还有几张群斗群殴的《某某古惑仔》光碟等等，一脸的无奈，“还好，没有发现毒品，不过听说有的学校里已经有学生吸毒了。”
　　“看看，这就是我们现在的学生！看看我们的学生正在遭受什么风气的影响？！暴力、凶杀、色情，不是毒品，其危害谁能说不比真正的毒品严重呢？谁能担保他们不再去沾染毒品走向深渊呢？天啊！这就是我们燃烧了自己照亮出来的学生吗？这就是我们培养的21世纪的人才吗？我们的校园怎么了？我们的教育怎么了？是什么让我们的教育如此苍白？我们怎么办？我们又能怎么办？！除了教师之外，谁又该来思考这些问题？……”王老师双手颤抖着，接下来没再听见他说什么，只见他双唇一翕一动，潮湿的双两眼望着窗外灰蒙蒙的天空。

十分悲哀!我的学生里也有看这些书籍的!

我把王老师的<<心灵底片>>又看了一遍,很感动,我已是我第四次阅读这一遍文章了.

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

十分悲哀!我的学生里也有看这些书籍的![/QUOTE]
我们除了悲哀之外，还能怎么样呢？尽力而为吧！

[QUOTE][b]下面引用由[u]冰梅[/u]发表的内容：[/b]

我把王老师的<<心灵底片>>又看了一遍,很感动,我已是我第四次阅读这一遍文章了.[/QUOTE]
难得冰梅老师对我的关注，也给了我动力和信心！

[COLOR=red]致松树[/COLOR]
[COLOR=blue]我敬仰你，拥戴你，爱你
但我决不吹捧你，奉承你，决不
呼你万岁
因为我知道　肉体终究会死亡
因为我看见　你的苍翠和挺拔，也看见
你落下的枯枝和叶针
我知道　躯壳终究会腐朽
不朽的只有
功德和灵魂

我敬仰你，拥戴你，爱你
但我决不卑躬屈膝说为你
肝脑涂地  
因为我知道
趴在你的脚下呼你万岁的人
是期望你永远给他木材
给他绿荫  甚至
荫及他的子孙  或者
在他最后一次给自己
做寿的时候，让南山上的你
做他的替身；甚至
在他死后，让南山上的你
站在他的墓旁，给他
守坟

我敬仰你，拥戴你，爱你
在大雪压枝的寒冬，介绍满山的你
给世人，给我的子孙，说——
看：这就是常绿针叶林
让我的子孙，让世人
在你的身边种下你的姐妹，
你的兄弟，你的子孙
——片片松林
让他们叶连着叶，
让他们根连着根；
让山清水秀，绿树
成荫

我敬仰你，拥戴你，爱你
死后　葬在你扎根的土地
——给你作肥
让我的血肉再长成你的血肉
让我的骨头长成你的骨头
让我的根长成你的根
让漫山遍野
到处都有我们的兄弟姐妹
到处都有我们的子孙
让书画家
用我们的骨灰　研墨
画一幅幅松图
留给子孙
留给世人[/COLOR]

[COLOR=red][ALIGN=CENTER]哪是自己的[/ALIGN][/COLOR]　　[COLOR=blue]“我是谁？”
　　我说除了你自己以外，你谁都不是。
　　“我从哪里来，到哪里去？”
　　我说你从生命中诞生，在生命中结束。从哪里来，到哪里去。
　　人生，不论长短，其开头和结尾都是一样的。都是在自己的哭声中开始，在亲友的哭声、看客的笑声和自己的沉默中结束。正如一本书，或许封面和封底并无二致，所不同的是中间的正文和插页。
　　有时生命不能绝对延长，但可相对延伸，这要取决于你如何打理人生隧道中的时间，这和所谓的效率有关，和单位时间内的工作量有关。小时侯学习数学工程问题，说有一项工程，甲单独干１天完成，乙单独干２天完成，问：甲乙合干几天完成？人生虽也可说是一项工程，但决不能用数学方程来解。否则，答案就不是唯一。自己的人生，在一定意义上只与自己一人有关。有时候如吃水的和尚，一个和尚整天有水吃，两个和尚半天没水吃，三个和尚可能永远没水吃。
　　有的时候，由于别人的加入，原本属于自己分内的事，却成为了别人不该有的事，原本自己应该拥有的，总让你感觉那已经不是自己的了。这时候，你能感觉到睡眠是自己的，吃饭是自己的，身体是自己的，时间也是自己的。于是，或一天当成两天过，或两天当成一天过，或读书，或忙碌，或清闲，一切自己说了算。
　　人的一生如一首歌或一篇文章。顿号，是走走停停；逗号，是一路走去，但并不缺少小憩，也有酣眠，间隔的时间长短比较随意。有时候如顿号一样，时走时停，有时候一坐下来就不想再起身，但逗号告诉你，路还没有结束，以后的路还可能很长；句号，是到了一切该结束的时候，正如挂在天边的夕阳，尽量圆满结束一天的行程。最后的一笔，无论如何都想尽力画满，否则，就感到是一个不完美的人生，一个留下终生遗憾的人生。这时候，最后一次感叹，只有这时间才真正是属于自己的。
　　所以，生在红尘，芸芸众生，必须分清哪是自己的，哪是他人的，哪是共享的。他人的，你未必能够得到，有些你也不该得到；共享的，你也未必能享，虽然你也应该能享。你所能拥有的就是：睡眠是自己的，吃饭是自己的，时间是自己的，生命是自己的。除此以外，你一无所有。[/COLOR]

艾岚老师，昨天刚见你在《中报》上，等我回完您的帖子，您已经跑得没影了，跟坐“神舟N好似的！咋那么快呢？

王老师,我们开学了,好忙啊!明天还要忙一天,估计也上不成网了!