[SIZE=5]我所教的班级是小学四年级，班里有67个同学，班级纪律是最令我头疼的，总是不能自觉，一会就乱哄哄的。各种方法都用过了，就是不见效，求大家帮忙[/SIZE]

这个问题有些大，建议你读几本书，如《希望教室》、《把班级还给学生》、《唤醒潜能的秘密》等

谢谢您，我们的小书店里根本没有这样的书。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天凉了[/U]发表的内容：[/B]

谢谢您，我们的小书店里根本没有这样的书。[/QUOTE]
是的！很多基层教师很难有机会看到这样的教育专著，这也是新的教育理念很难推广的一个重要原因！

各种方法都用过了，就是不见效。
本身这种表述就有问题，只能说自己想到的方法都用过了，并且证明了是一些无效的方法。无效的原因还不一定是方法的问题，还有执行的问题。即使这些方法都没有效，那么也只能说暂时没有找到有效的方法。如果真想解决问题，我希望你能具体说说自己用了什么方法。

每个班级的纪律风貌都有其特殊性和普遍性。
请楼主把你班里的具体情况，拣典型的摆出来，然后把你已采取的措施聊表说一说。我们这论坛上高手有很多，兴许大家能帮你出出主意。因为总有些问题带有普遍性，在我们论坛里不乏锦囊妙计！
但楼主切不可对名师有太多幻想。因为每个班主任所面对的班情有太多的不同，人家的锦囊妙计到你那里就不是那么回事了，所以我还是很赞同贺义华老师的建议：面对特殊的班情，多阅读大师的论著，不管你身在何处，按现在条件，要买本书还不易啊？看看名师的著作，学学人家的科学理念以及创新精神，然后结合自身实际，你就能设计出许多有效的办法。这是以不变应万变的长久之计！

谢谢各位 的指点。一直希望我们班能在课堂上做到井然有序，该发言的时候能清晰地表达出自己的观点，不该说话时能保持安静。可是，往往教师讲课一会，就有同学乱讲话，做小动作，尤其是老师偶尔有事出去了，或是有人到教室门口老师需要出去一下时，教室里立刻讲起话来，让你颜面尽失。有时学生们在做课堂作业，嘴里也是不住下，总是说个不停，你强调一遍，几分钟后就又说起来。