[P]    [SIZE=3]时下，我们班主任在管班的实际中，因为现实的原因，班会往往变成了这样：[/SIZE][/P][P]   [COLOR=#f70968][SIZE=6][B]学校教育动态的扬声器；[/B][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#f70968][SIZE=6][B] 违纪学生检讨的大舞台；[/B][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#f70968][SIZE=6][B] 杜绝班级问题的防疫站；[/B][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#f70968][SIZE=6][B] 学校班级事务的布置场。[/B][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=6] [/SIZE][SIZE=4]而且有些事儿来得突然，这就导致班主任准备开一个自己确定的主题班会，可是被这些无可预测的事儿给搅黄了，面对此尴尬，班主任该怎么办？[/SIZE][/P]

把班会还给学生！

[SIZE=2]把班会还给学生！[/SIZE]

班主任把班级管理的重任教给了学生，班会课也应由学生主宰。

很好，这样做很好。

   最近南通教育局教科所冯卫东主任编写了《让生命欢快拔节-当代中学生最需要的主题班会》一书，网上有售，可以瞧瞧。

可以看一看郑立平老师著的<<把班会还给学生>>一书，会受很大启发的。