[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=16pt]致学生家长的一封公开信[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]尊敬的学生家长：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]您好！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我是您孩子的班主任，徐维。感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的来信。当您看到这封信的时候，意味着您的孩子高中阶段的最后一个暑假已经开始了，您的孩子即将步入高三。站在高三的门槛上，我就以下几个问题与您探讨，以求抛砖引入，引起您对孩子高三学习的进一步关注，从而促进您的孩子更好的发展。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=12pt]首先，我想说的是：高三这一年不仅是孩子成长的关键一年，也是您的个人和您的家庭关键的一年。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]当前，有少数家长认为学习是孩子的事情，教育是老师的事情，家长做不了什么事情。这种想法是有失偏颇的。学习是一项系统性的工程，高考是一项全局性的工作。我们老师经常以“为了母亲的微笑”来勉励学生。实际上，虽然承担教育责任比较多的是老师，但是有许多孩子发现成绩不理想，首先感到对不起的却是自己的父母。所以，家长千万不要忽视了自身的教育作用。可以说，高考无小事，事事都关切。学习无闲人，人人有职责。我们大家都要切实承担起应有的责任，学生需要全力以赴，老师需要尽心尽责，家长也要全心全意。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=12pt]其次，我想告诉您的是：要把握教育规律，取得孩子的信任是做好教育工作的前提。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孩子上了高中以后，有不少家长有这种感觉：孩子开始嫌弃我了。不愿意与我交流，老是嫌我啰嗦，嫌我烦。于是家长开始困惑了，我明明是为孩子好啊，苦口婆心的教育孩子，为什么总是得不到理解，更不要说是回报了。这实际上是我们家长没有把握孩子实际需要，与孩子之间丧失信任的表现。其实，信任是教育工作的关键。如果孩子信任您，您说什么他都会听，反之，您所说的一切他都会认为是对他的挖苦与讽刺。那么应该怎样做才能够取得学生的信任呢？我认为可以从以下几个方面努力。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]、身教甚于言传，树立父母的光辉形象。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其身正，不令而行；其身不正，随令不从。我刚参加工作的时候，我到一位老教师家请教工作上的问题，当说明来意后，他的孩子当即脱口说出了这么一句话：我爸爸除了打麻将什么都不会。我当时就懵了，孩子怎么会说出这样的话呢？后来我了解到，这位老师一位喜好打麻将，与孩子的关系相当紧张。当我与老师熟悉以后我开玩笑的与那位老师说：“你何必呢？为了那一点小小的爱好，丧失了一个父亲的光辉形象。”父母是有形象的，孩子对父母也是有要求的，我们家长千万不要做有损在孩子心中形象的事情。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]、了解孩子心理需求，注意在关键时刻给予温暖。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]家是心灵的港湾，是让人感觉温暖的地方。但是我们有些家长没有了解孩子的实际需要，总是在给孩子泼冷水。我经常发现有的家长在孩子考的好的时候就表扬孩子，考的不好的时候就责罚孩子。这实际上是很不科学的。一般来说，孩子考得好的时候已经通过分数本身得到了肯定，这时候孩子心理已经很满足了，而当孩子考的不好的时候，分数实际上已经否定他了，这时候孩子的心理实际很落空。简单的说，孩子考的好的时候不一定怎么需要鼓励，倒是考的不好的时候需要关心。我们家长由于没有认识到这一点，往往在孩子最需要关心与理解的时候给予了责怪与打骂，自然与孩子疏远。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]、利用孩子认知冲突，反其道来教育孩子。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如果长期以来形成了一贯的教育风格，您还没有开口孩子就已经知道您要说什么了，您还没有动手孩子就知道您要干什么。您，认为还有必要再去说、去做吗？有时候，利用学生认知冲突可以促使孩子内省，而最好的教育就是孩子的自我教育。我遇到这么一个家长，她来学校陪读，一天她发现孩子上晚自习期间在宿舍睡觉，刚开始还是很温和的询问孩子是什么原因到寝室睡觉，孩子说是生病了。显然这是撒谎的。于是家长非常恼火，说：我花这么大代价来陪读，你居然在寝室睡觉。准备打孩子，孩子情急之下，跑了出去，两个星期才回来，成了个事件。我后来和家长说：“这件事，孩子当然不对，但是家长的处理目前欠妥。孩子说是生病了，您就相信孩子，没有必要较真。他既然说是生病就表明他已经认识到错了，我们大人应该给他一个台阶。就说带他到医院看看或者回到住处休息。完全没有必要拳脚相向。诸葛亮还七擒七纵孟获呢？这才刚开始呢？您就受不了了？问题学生不是不犯错误，而是反复的犯错误。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]、要恪守与孩子交往的底线，不与孩子发生正面冲突。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]理性的对待学生所犯的错误，把错误当成学生成长的需要。不与学生发生正面冲突不仅是规范教育教学行为的需要，更是学生成长的需要。不少教师一旦发现学生犯错误，尤其是恶性事件，就严加斥责，甚至拳脚相向，让自己的情绪肆意的宣泄，始终不考虑学生的感受，这实际上不仅是不尊重学生，也是不尊重自己。实际上，我们必须要充分认识到错误也是成长的一种需要，所谓吃一堑，长一智。当一个从来没有见过鸡蛋的孩子见到鸡蛋，想去玩一玩很正常，这时候如果我们一味阻止，反而会加重他的好奇心，如果我们因势利导，让他玩玩，纵使打破一个鸡蛋又有什么关系呢？以一个鸡蛋换来了学生对事物后果的认识，又何尝不是一种成功呢？鸡蛋这个时候就成了学生成长的阶梯，而不应该是我们打骂学生的依据。因此我们要善待学生所犯的错误，以爱心来坚守与学生交往的底线，不与学生发生正面冲突。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]总之，不要考虑自己的面子、别人的看法，要真心为孩子着想，不仅要考虑教育内容，还好考虑教育形式，采用学生喜闻乐见、可以接受的形式教育孩子。这样才能够孩子的信任。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=12pt]最后，希望您能够督促您的孩子提前谋划高三，制定目标，利用暑假，争取考取理想学校。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]凡事预则立，不预则废。请您与您的孩子做一次促膝长谈，坦诚您的想法与要求。我想有这么三个内容需要和孩子交流。首先您应该坦诚您对孩子的期望，是三本呢？还是二本呢？抑或是一本呢？或者是不能比哪个亲戚差呢？有必要和您的孩子说明，让孩子做到心中有数；其次要帮助孩子找到成绩的增长点。我们的学生总是愿意享受成功的喜悦，而不愿意承担成功所需要的艰辛付出。有因必有果，有果必有因。有什么样的努力就会有什么样的成绩。想什么样的成绩就要付出相应的努力。帮助孩子分析查找问题，找到成绩的增长点；最后是您督促您的孩子利用好暑假。我们一个学期也不过[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个月时间，平均一科没有[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个月学习时间，而暑假就有[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个月时间。如果说暑假集中力量学习一门科的话，可以抵到高三一年这门科的学习时间，完全可以扭转大局。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新的更高的起点上，让我们携起手来，同舟共济，为孩子的幸福人生奠基。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]徐[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]维[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

学习了！

写得比较全面，对家长应该有启发。

有理论，有实例，很有水平，学习了

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

写得比较全面，对家长应该有启发。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢乐山老师的鼓励。愿您幸福快乐。[/P]

全面细致适用，转载了