[SIZE=3]美丽的四月，像花儿一样绽放
       ——浅谈班级管理的收获与不足
    短短四月，让我和我的学生怀念不已。为什么呢？我和我的学生在这一个月过得很开心，很充实。我的学生在这一个月，对学习、生活、人生都充满了热情。一种自信，一种昂扬，一种努力，便常常写在脸上，表现在一举一动中。让我感到无比幸福，所以想总结班级管理成败的冲动便时刻在我的心中激荡，此刻便冲出了血脉，一点一点闪现在笔端。
    成功处：
    1、每周周一按部就班，给全班同学写一则寄语，激励学生继续奋进。
    这是我在今年年初优化管理班级的一项重要举措。为了能取信于全体同学，为了能让班主任寄语发挥重要的管理作用，我写班主任寄语时，不是无中生有，或者是想起什么写什么，而是根据上一周班级的实际情况和学生的实际需要去写。该表扬的就表扬，不该表扬的也要婉转致意，使其明白不足，积极改进！比如我在《亮丽走过四月》中就表扬了庞波这个爱护环境的同学，同时也教育了其他同学。岂不一箭多雕！
    2、每周全员轮换座位，让每个同学都被重视，都有坐好座位的权利，激发了学生的学习热情。
    在上学期分班后，由于同学是按先来后到的顺序坐座位的，这使原来10班的同学留下来的坐了相对比较好的位置。而从其他班过来的同学，因为找自己被分到哪个班级，来迟了，坐了相对比较差的位置，这便产生了座位不公平的现象。面对这种情况，我的轮换座位原则没变。也就是前五排轮换，后四排没轮换，换的原则是前后换左右换，而不换的一直未换。这导致后面坐的同学给自己不努力学习找借口，给自己贪玩找借口，有的还说和某某人坐在一起，某某人影响了自己。这便导致了班级学风不浓，吵闹不断，任课老师反映后排某某总在上课捣乱或说话或胡玩。为此，我和我的学生就关于座位问题，通过主题班会和周记的形式进行了深入讨论，从而达成了一致见解，这样就确立的全员座位大轮换的座位轮换策略。这种座位轮换方式，深得同学们的认可，每次换座位时，大家都嬉笑眼开，一副很满足的样子。这样，同学们心安了，心静了，学习也就努力了!一种积极向上，勤学进取的班级风气变应运而生了。
   3、每周对班级卫生、纪律、学习进行不定时的突击检查，发现问题及时教育相关责任人，发现优点及时表扬，使得班风在每天每周都发生着巨大的变化。
   学生的行为，其实跟大人的行为有些相似性，不良行为会出现反复无常的情况。所以，班主任勤跟班，多突击检查，掌握班级实际情况，并及时采取措施改进是十分必要的。需要注意的是，老师要抓两个典型，好的，不好的，对比鲜明，是非分明，方可打击邪气，树立正气。我就是这样做的，所以我的同学私下说：“老张，像黑猫警长！”我听后，嘿嘿一笑，对自己说：“我捉的就是你们当中捣乱的老鼠！”这样的措施，督促了班风的快速优化，很好。
   4、实行每日值日班长汇报制，让一天情况了如指掌，让班级发展减少管理漏洞。
    以前，我实行班级情况班干部周汇报与总结，这样的汇报方式存在的问题是有些问题不能得到及时解决，会出现班级问题积压，让班级问题会变成顽疾。因此，我在这学期便实行了每日值日班长汇报制，这样就很快掌握了班级的情况，并能够迅速解决班级问题，使得班级会健康有序发展。
   正是这四个方面的管理巨变，让班级管理上了一个新台阶，让学生的精神状态也旧貌换新颜，我的心情也快了无比。这就告诉我们每个班主任，班级管理像治理一个企业，一个国家一样，该改革的时候，就要改革，只有改革才会，让每个集体大发展。
   感悟：
   有人说，幸福会像花儿一样开放，我要说班级，也会像花儿一样开放。只要你认真经营，用心经营，精心打造，你的班级会像会儿一样开放，每个同学也会像花儿一样绽放，每个老师也会开心成一朵花儿。 [/SIZE]

恭喜变革成功。

    有人说，幸福会像花儿一样开放，我要说班级，也会像花儿一样开放。只要你认真经营，用心经营，精心打造，你的班级会像会儿一样开放，每个同学也会像花儿一样绽放，每个老师也会开心成一朵花儿。
    很赞同西北红柳老师的观点，其实如果我们用心，我们一定能够经营好自己的这一亩三分地！而收获的不仅仅是成功，但是一种感情的升华。

谢谢，各位点评，我继续探索班级管理的方法与理念

向张老师学习，班级管理是一个永远都难做到完美的事情，只有我们班主任不断去探索，去学习，去总结，我们就一定可以提高自己的管理水平。值日班长制度，是一项很不错的制度，但执行起来，有难度，想与张老师探讨一下，如何有效的提升值日班长制度的效能。