[P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]月刊组长韩文庆(1169684586) 21:10:15
一个迷恋网络的学生的转变。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]上学年上学期，刚开学不久，2008[/SIZE][/FACE]年10月6日上午，有两个同学——峰、一（他们两个一个村住，是好朋友）逃课去网吧上网，我通知了他们家长，让他们到学校趟，他们没来，但这两个学生下午就回到了学校。整个一学年这两个学生再也没逃课上网吧。        
最近甲流流行之际，一天上午，峰又托一请假，说发烧在家打吊瓶，一连请了两天假，第三天才到校。我心想峰还真有集体意识，自己发烧怕传染全班同学。 过了一周后，一天上午，一又给峰请假，说身上过敏，要打吊瓶，我当时就有些怀疑是不是真的过敏，我又想，就算是峰真的过敏我也应该到他家看看，关心一下。于是我就请假到了峰家。谎言立刻揭穿了，他对家里人说他去学校了，上一次发烧请假两天根本没那回事，另外前几天学校建议学生打流感疫苗，他向父母要了钱却没有打疫苗，他还向父母要过一些钱，说是学校里订卷子、老师让买书等，其实也是没有的事，很明显要了那些钱一定都去上了网。事情弄明白了，我临走时特别嘱咐他的父母，“峰回来一定别责骂他，更不能打他，只告诉他我来了解情况来就行了，我想下午他就会去上学的。”回到学校我找到了一，跟他说了我到峰家的事，他也不好意思地承认自己帮着峰撒谎了。我说：“好朋友应该帮助他改正缺点，而不是帮他撒谎，让他去逃学。”他表示决不那样做了。没想到下午峰又没到学校，课间我就问一：“峰为什么没来学校？”“峰怕你揍他。”我又问一“我处理你和鹏打架的事（一和鹏打架，把鹏的头都打破了，我通过QQ和一沟通，最后一向鹏道了歉，他们两个和好了。）峰知道吗”？“不知道，那你告诉他让他放心，我绝对不会训他，更不会揍他。”
      第二天，峰上学了。我连一句斥责他的话也没说，因为他已经知道错了，他内心的自责超过了我对他的任何的批评和教育。2009年11月2日， 又一个星期一的下午，14点06分，第一节上了半天了峰才到校，我问他怎么才来，他说感冒了在家休息了一会。又对我说：“我感冒了，头痛，我爸爸要陪我去医院。”我问，“你爸爸呢？”“在门口等我”他说这句话时我就有些不相信了，于是我就陪他一起到了学校门口。结果他爸爸不在，他又说他爸爸开着三轮车去买东西去了。我给他爸爸打电话，连着打了两遍都提示“暂时无法接通”。峰还说他爸爸的手机没费用了。我心想：一定是这孩子把我的电话列入黑名单了。我也没揭穿他，因为这天下午我第二、三节有课，第四节还要开班会，没空到峰家核对。我就让他先到教室学习，等他爸爸来学校时我再送他出校门。下了第二节课，我让别人叫峰到我的办公室，一跑到办公室对我说：“峰让我告诉你，他爸爸领他去医院了。”我立刻跑下楼，峰正走到门口，我先喊住他，然后追上又把他领了回来。我明确地告诉他：“你一点感冒症状也没有，不用急着去医院，先去上课，再说你爸爸也没来接你。”第三节是我的语文课，他这才又回到了教室。
 第二天早上，我一到学校就立刻请假到了峰家。正如我所料，峰他爸爸的手机打我的手机能打通，我打他爸爸的打不通，明显是把我的号码列入了黑名单。我了解到，他昨天下午13点就从家里走了，根本没感冒。临走时还要了十元钱，说是英语老师要他买辅导书，还让父母看了英语老师写的字条。因为我也很忙，那个电话我调了几分钟后也没调好，就嘱咐峰的爸爸找修电话的调好后给我打电话，然后我就走了。回到学校后，我先找到了峰的英语老师，她说根本没那回事。过了不久峰的爸爸也打来电话，说是调好了。我又打回去试了试，果然能打通了。第二节课后我找到峰，我问他是不是将我的号码列入了黑名单，他说是。我又问他怎么设的，他说就在“话机设置”里有个黑名单。我说我对手机也很精通，我用的摩托罗拉L7，我都经常改换它的手机系统，我让他看了看，我的手机是2006年买的，现在用的是九天一叶2009年4月25日制作的手机系统，比原来中国移动定制的功能强多了。最后我教育他，“你很喜欢电脑是一件好事，但是你不能用上课的时间去玩电脑。你现在才上初二，应当好好学习，你可以到上初三时考职高，选择一个你喜欢的电脑专业，那时你再专心研究电脑，在这方面做出一番成就。”他点头表示信服。我又提示他，“你自己制定一个学习计划，平时上课认真听讲，课后回家按时完成作业（前些日子我发现他下午放学后连书包都不带），再也不逃课去网吧。我想你能做到这几点，那么周末你的父母完全有可能给你钱去上网吧，当然你得保证按时回家，每次只上一两个小时。”

月刊组长韩文庆(1169684586) 21:13:00
 计划
     经过这一学期以来，我觉得老师现在已经尽他最大的努力能力来教我们了。当然对我们也是无微不至。老师也知道我上网，但并没有反对，也经常和我聊天，但我的学习成绩却一直不大好，所以老师让我写了一个计划。计划如下：
     1、每天课上认真听讲，就算听不懂也要老老实实地待着。
     2、每天下午放学，必须把作业会做的都做完，不会的第二天来可以让同学教你一下，或看看别人的。
     3、每天下午或双休日都要回顾复习一下白天所学的内容。
     4、双休日在家写完作业，可以帮父母多干点活，也可以向父母要两元钱上网，娱乐放松一下（如果父母不相信，可以看着表，定个时间）。双休日，每天可去1 小时。
      同时这个计划我会努力控制自己，并让老师和家长监督。
                                                                               2009年11月4 日

月刊组长韩文庆(1169684586) 21:13:27
2009年11月4 日，就是峰写了计划的这天上午第三节，我们上了一节语文课，上一节语文课我们刚刚学了《核舟记》，其中有三段要求背诵，这节课我们对这三段展开背诵比赛。我先做了一下统计，有十几个同学这三段还没有完全背过。我说没完全背过不要紧，能背一段、两段也可以。当峰起来挑战别人时先背了第一段，我想他能背一段就不错了，没想到他背了第一段又背第二段，接着又背第三段。我被他的表现惊呆了，他背完后同学们为他鼓起来掌。下课后我立即打电话，把峰这节课上的良好表现告诉了他爸爸。
      2009年11月5日，下午第一节语文课上我检查同学们《大道之行也》导学案预习情况，有将近一半的同学没完成，但峰完成的非常好。可见这几天他是下上功夫真的学习了。

月刊组长韩文庆(1169684586) 21:14:06
 2009年11月17日下午第四节，我让同学们写了一份学习“良好学习习惯的养成”之后的反思，同学们都写得非常好，看到他们能积极主动地来思考，反思自己的缺点，并能用笔写下来，我觉得他们真的是进步很大。峰写得很实在，很深刻，现将他的反思抄录如下：

     感触最深的已经克服三闲。克服三闲就是克服说闲话、做闲事、存闲思的习惯。

     我以前就总喜欢没事就和别人说话，既打扰了别人的学习时间，又浪费了自己的光阴，我会努力改进的。

     我要克服做闲事，以前总是一来到学校或者下课就闲逛悠，就像没事干似的。以后我会努力地克服，多在位上学习，尽量少下位，乱蹿。

     还有存闲思，我上课时老是走神，那就是老想着别的事情。所谓一心不能二用，以后我会努力改进，上课认真听讲，不做小动作，专心致志地听课。

     我会努力克服这三闲，就像老师说的，想完全照做是不大现实，我也做不到，所以我只要有进步，比以前差了就行了。
     2009年11月22日下午，期中检测的成绩出来了，峰考得很好，语文92分，物理87分，上次月检测是级部319名，这次是296名，提高了23个名次。
研讨组长陈玉宏(468044065) 21:15:50
在2010年的一个星期天早上，我班的英语老师给同学们补课。那天中午，有同学跟我说，康在课堂上睡着了，睡得很沉。那天晚上我问康，为什么会在课堂上睡着，康说：“英语老师每次惩罚我们都太重了，每次都要我们罚抄50次，我英语又不懂，所以每次都要抄这么多，抄厌烦了，所以不想学英语了，因此早上上英语课时趴在桌子上睡着了。”
对于康说的这个原因，我也听其他同学说过，我也跟英语老师沟通过，但效果不好，我挺同情同学们的，尽管这样，我还是开导学生以积极的心态对待英语学习。那天晚上，我针对康讲述的原因，对他进行了引导。然而在当天晚上上交的周记中，我班的班长伟再次提到了康对英语老师抵触很大的事，并提到当天早上睡觉的事，同时他还提到那天傍晚，别人都在玩的时候，康躺在床上就呼呼大睡了。由伟在周记中提到的信息，我对康在课堂上睡觉的原因产生怀疑，怀疑康在课堂上睡觉并不是不想学英语这么简单，一定另有隐情。于是在第二天晚上，我再次把康叫出来，我还是像往常一样用和蔼的语气跟他讲话。我开门见山地问道：你昨天英语课睡得很沉，所以我猜你前天晚上一定严重睡眠不足了。他说是。我问：“能否告诉我，前天晚上是什么原因导致你睡眠不足吗？”他说：“因为睡不着，所以就和同村的一个朋友出去走走了，我问他在哪里走，他说是在街道上走，我问他走了多长时间，他说走了一整夜。我说：“走了一整夜不可能，一个小小的泗溪就这么一丁点路，能走这么久吗？况且还在夜晚在走呢！”他说：“后来我们到网吧里找个地方坐下了，我的朋友在上网，我就在靠在沙发上睡觉了。”我问他有没有上网，他起初说没有，我说：“你即使有上网也说出来没关系。”他说有上了一下。我问他上了多久，他说上了4、5个小时，然后就趴在电脑桌前睡觉了。我问他每小时的费用是多少，他说两元每小时。我问他以前有没有经常去网吧。他说以前去过两次，一次是和伟去的，还有一次是和超去的。他说以后不去了，我问他怎么能做到，他说叫伟监督他。我说：“我就不把这事告诉你家长了，但是你也要做到不能再去了哦。”他“嗯”了一声。几天之后，康的妈妈打电话问我康在学校的表现及学习成绩，我跟她汇报了康的在校各方面的表现，但没有提及上网吧的事。我问他每周给康多少钱，她说每天吃饭10元，车费20元，合起来80元，我说：为了能让孩子养成节约的习惯，每周给孩子的钱不能太多。她同意我的观点，并说以后每周都不会给孩子太多的钱的。在以后的日子里，康除了周末在家里上了一、两给小时的网之外，没再去过网吧上网。
浙江省泰顺县第二中学，[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东--[/SIZE][/FACE]邢玉华(821898511) 21:20:40
题目《真实的谎言》[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三节课后，我正在电脑前搜索有关中英不同风俗的资料，牛力同学脸红红的、看上去很不舒服的样子来向我请假要回家，说头痛的厉害。我给他写了出门假条让他回去了。中午放学后，我不放心他的病，骑上车去了他的家，在路上，心想借这次机会一定要把他在校上课不认真听讲，学习不努力、不守纪律、上网等情况逐一向家长汇报，好好的教训他一顿。一到他家，他爸爸热情的接待了我，未等我开口，他便说：“[/SIZE][/FACE]孩子尽给你添麻烦，惹你生气。”我说:“我来看看牛力的头疼好了吗？”他爸爸说：“头疼？放学还没回来呢。”猛然间，我察觉到受骗，一定是上网去了，但我并没有说出。就在这时牛力回来了，看到我在，他先是一怔，然后的静静的坐在小板凳上，低着头。这是他父亲生气地问：“你去那里啦？说实话。”“去网吧了，我不想去，可总也控制不住。”看着他那可怜、胆怯的样子，再看看父母那充满失望的眼神，我心里充满了矛盾。是告诉家长实情呢？还是……
“其实你们的孩子有了很大的进步，遵守纪律，上课能认真听讲，劳动也比以前积极了，若能改掉上网的不良习惯，一定会很出色。”我不知道从哪里来的勇气，说出这么多的谎话。一家人用猜疑的目光看着我，“真的吗？”“是的。”我十分肯定地说。牛力的脸红红的，不知是惊奇还是害羞。他爸爸妈妈听了，高兴的不知道说什么好。积极地与我探讨起教育孩子的事来。
     回家后，我的心里忐忑不安，这样的谎言会给他造成什么影响呢？但下午上班后，我的桌上放了一封信。

山东--邢玉华(821898511) 21:22:02
  敬爱的老师您好：
    时光流逝，转眼三年过去了，我已与您有一段深刻的师生情，但回首一顾，我似乎并没有珍惜它，平时一贯唯我独尊的我现在无颜回首，对上网吧的事，您曾多次找我谈，可总是控制不住，但现在我向您发誓:以后我再也不会上网吧了，我一定会使您的谎言变成现实，好好珍惜以后的每一天，事事严格要求自己，争取改过，您将看到一个崭新的我。
     您最调皮最听话的学生，牛力
山东--邢玉华(821898511) 21:22:24
没有严厉的训斥，没有唠叨的说教，而孩子的心灵却受到了触动，这，就是宽容的力量。它能使孩子得到感情上的温暖，能使孩子获得宝贵的自尊，能给孩子安慰和力量，唤醒他们的良知，为自我矫正、自我完善、自我发展提供机会和空间。讲座组长张玉芝(875608520) 21:24:52
善意的谎言背后隐藏着浓浓的爱[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]广东－邝金山(421546839) 21:27:05
[/SIZE][/FACE]我也有个小案例
讲座组长张玉芝(875608520) 21:27:10
能进行自我教育的教育才是真正的教育[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]广东－邝金山(421546839) 21:28:00
[/SIZE][/FACE]双管齐下使学生远离网络
一学生家长向我诉苦，他的孩子迷上网络游戏很长时间了，近段时间更是严重，放学一回家就扑向电脑，吃饭也是叫了很久才愿意出来，课本练习本连碰都不碰一下。幸好附近没有网吧，他还没发展到去网吧上网的地步。家长也暂时不敢到外地做工，担心家人管不了他就到网吧去。但到了初中就不同了，因学校离镇上较近，他担心到网吧去上网，那时就更麻烦了。
我了解到他根本不懂电脑知识，于是，我跟他说了我的计划。不多天，他的电脑就有了“问题”―― 我让家长偷偷把内存条拔了出来。一开机就奇怪地“嘟嘟”响，在孩子面前，他当然很着急，先自己弄了几天，弄不好，只能要找专业维修了，就这样，这台电脑又悄悄地在他的一个同事家里静静放一段时间了。呵呵，孩子被蒙在鼓里，只能是干着急，还“什么时候才能修好呀”地问个不停。
我知道，这个只能是权宜之计，不能从根本上解决问题。正像刚断奶的婴儿，得为他准备“替代品”。要使网络游戏瘾断得彻底，在这一关键时间家人要多些时间陪孩子，加强沟通。他们的做法是当孩子有空时，父母与孩子边聊天边一起 “斗地主”，输了的就被罚夹耳朵，这引起了孩子的兴趣，在其乐融融中，孩子也不怎么关心“电脑什么时候才能修好”了。学校每学年都进行乒乓球、羽毛球等项目的比赛，我决定先在班里举办乒乓球、羽毛球、中国象棋比赛活动，要求大家积极参加。我鼓励他报名参加乒乓球。他犹豫：“我的乒乓球打得不好。”我说：“没关系的，大家都志在参与，而且只要你平时多锻炼，进步会很快的。还有，你的几个伙伴都参加了。”在我的鼓动下，他终于答应了。这此，他爸爸还专门为他买了一副比较好的球拍。这样，在学校的大多课余时间，他们几个都在乒乓球台旁度过的。不久，我让他组建班乒乓球队，他的热情更高涨了，还经常约一些老师来进行指导。一段时间后，他就渐渐地淡忘了电脑，人也变得开朗、活泼而有活力了。
就这样，双管齐下，使一个少年告别了他曾经迷恋的网游世界。研讨组长陈玉宏(468044065) 21:31:33
题目：从德育角度看网瘾对学生的危害及脱离网瘾的措施
研讨组长陈玉宏(468044065) 21:31:53
网络是把双刃剑，从德育视角来看，网瘾不仅会影响学生的身心的发展，而且会对他的品德发展也产生负面的影响。
从道德这个角度来讲，主要有三要点。第一，误导价值判断。网络游戏中有很多非主流的内容，比如暴力至上、崇尚黑社会等等。第二，会影响他的道德行为模式。人在做很多行为时常常是下意识的，常有固定的行为模式。我们常常说这个孩子行为习惯好，其实他就是形成了一种较好的行为模式。长期沉溺于网络，就会习惯于网络的行为模式。第三，其实道德很重要的一个方面就是道德情感。我们帮助一个人，往往源于我们对他的同情，情感决定人们的行为、影响人们的价值。而长期沉溺于暴力的网络容易变得先善恶不分。现在的家长和老师往往忽视网络对孩子的社会化不良影响，只是担心孩子会不会旷课、影响学习。而有些孩子，脱瘾以后仍在社会化、道德价值等方面存在适应性问题。所以我觉得需要社会、家长和老师三者都要提高这方面的认识。1、对于网吧管理要有监督部门的有力措施 ，严谨他们为了盈利，开放一些不健康的网站。同时，要规定他们不准未成年进入网吧。做到实名上网，定期检查。2、对于家长，要做好与孩子的亲子沟通，及时了解孩子的心理，和孩子谈心要做到尊重孩子，保护孩子的自尊心，多表扬、鼓励，少批评、呵斥。
家里有网络的家庭，家长引导孩子健康上网，有时间就陪同孩子一起查阅资料，浏览一些对他们学习有益的网站，可以限制时间，让他们玩一些益智小游戏，开发他们的智力。给孩子讲一些身边通过努力学习成才的人物故事，让他们树立正面的崇拜对象。家长还要学习一些必要的网络知识。在网络里也有一些不安全的东西和人，还要教会孩子怎样上网安全。2、对于老师，要充分利用学校里的信息技术科，和网络资源，介绍学生认识网络，了解网络，懂得利用网络。不仅可以玩游戏，更可以利用它帮助自己解决学习中的困惑，它是一种更方便的学习工具。班主任可以利用QQ群、三人行，把学生联系在一起，即使学生在家，也可以上网和同学们交流，互相学习，共同探讨一些学习中的问题。及时把自己想到的问题或者是作文发在群中或者写到三人行的网络班级中去，让同学们互相交流、评论、留言，这样更能激发学生的写作欲望。总之，我们要想尽办法，引导学生健康上网，对于网瘾生要多疏导，多谈心，发现他们的点滴进步都要及时表扬，让他们重新树立学习的信心，让他们感到老师和同学们很在乎他，他是班级的重要成员。在家里，父母要多关爱，不是溺爱、依从，而是在人格上做到尊重孩子，在和孩子交流意见时做到地位上平等。

山东范则超(155067805) 21:43:04
心灵得不到解脱，需求发泄的空间
浙江冯利平(928326792) 21:44:31
现实生活中学习成绩平平的他，也可以成为游戏中的明星、霸主；在游戏中他体验着关关通过后的兴奋，体验着通关后可以获得新装备的激动；体验着登上霸主宝座的那种狂喜。而在现实中他可能无法实现的东西，却在这个虚拟的网络世界里拥有一切，如权力、尊敬、自信，有满足虚荣心的一切快乐的东西。
讲座组长张玉芝(875608520) 21:44:41
孩子缺少父母之爱，老师的尊重，同伴的信任....孩子寻求宣泄所谓的“精神乐园”。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东范则超(155067805) 21:47:05
[/SIZE][/FACE]孩子也需要赞扬和认可，网络给了他们所谓成功的可能[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]讲座组长张玉芝(875608520) 21:47:52
[/SIZE][/FACE]现实生活得不到的东西，在虚拟世界里拥有
广西秦统扬(227053658) 21:48:08
因为我们很多班级、老师只关注学生成绩，很少关注学生的感受，
山东范则超(155067805) 21:49:47
不管好学生还是差学生，内心中总有种渴求，那就是成功。只要成功就行，不管是现实还是虚拟
浙江冯利平(928326792) 21:49:54
说实在，网游问题不仅是我们教育的问题，而是一个社会问题
讲座组长张玉芝(875608520) 21:49:59
孩子学校、家庭生活的单调重复，也能导致孩子迷恋网络，寻求生活的刺激
湖北 王志强(1051490713) 21:50:12
为了逃避，精力要释放，可以理解，每个人都在寻找成功，现实没有，只能在虚拟里寻找[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]